亳州市教学视导明方向提升质量有目标

12月10日，为期近20天的亳州市2020年普通高中教学视导工作在亳州十八中收官。

教学视导工作从11月23日拉开帷幕，共视导了蒙城、利辛、涡阳、谯城、市直和高新区18所普通高中学校，每校视导2至3个学科。亳州市教育局组成5个视导团，召开5场县区教育局和被视导学校工作汇报会和视导反馈会，听取了180多节课，召开36场师生座谈会，参与了43场教师教研和集体备课活动。

本次教学视导由市教科所统一组织，被视导的每所学校由1名其他高中学校分管教学工作的副校长担任领队，视导领队主要针对被视导学校的高三年级教学管理措施、学校备考方案、学校教学管理相关制度、常规教学管理的落实等方面进行。找亮点，挖不足，提建议，切实帮助学校解决发展中遇到的问题，提升教育教学管理的专业化水平，不断推动全市高中教育教学更加规范。 学科视导专家分别采取推门听课、教研组研讨、听取复习备考计划和备课情况、教师学生座谈交流、视导反馈会等方式，重点针对课堂教学改革、课程建设、优生培养、高考研究等方面存在的问题和不足，进行深度交流，指明努力方向，促进质量提升。

亳州市教科所所长洪松岩全程参与本次教学视导活动，针对视导过程中发现的问题，要求各被视导学校认真对待本次视导中发现的问题，分析视导专家提出的建议，结合本校实际，迅速修正各项教学管理措施，进一步提升教学管理水平；要加强教研过程管理，扎实开展教研活动，真正让教研成为促进教师专业发展和提高教学质量的手段。

亳州市教育局二级调研员张殿纪在视导反馈会上，对2020年全市高考情况进行了深度分析，肯定了成绩。他结合本次视导强调，开展教学视导的主要目的是加强高中教学校际交流，推进高中学校日常管理、教学课改、教研备考管理工作，提高全市教育教学质量和水平。就做好下一步高三年级科学备考工作，张殿纪要求，要增强时间紧迫感，努力营造紧张有序的迎考环境和氛围；要制定切实可行的目标，通过目标引领，增强备考信心；要认真研究高考命题形式，把握高考方向，注重学科素养；要着眼教学过程，重基础、重方法、重运用，切实提高课堂效率，提高学生素质；要注重分类培养，时刻关注不同层次学生的身心健康。

本次视导是一次深入教学一线、学科全覆盖、高标准、高引领的教育教学巡查，是对全市普通高中教育教学工作的一次精准把脉，为学校今后教学工作的开展和高三年级科学备考指明了方向，有助于进一步提高全市高中教育教学质量。（潘晓亮? 特约通讯员：张秀礼）

【来源：亳州市教育局】

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