研致远，促“双减”丨记马达小学教研组长会议

　　如切如磋

　　教以共进? 研以致远

　　如琢如磨

　　-活动简介-

　　万山磅礴看主峰，风正帆悬起新航。教是研之基础，研乃教之利器。为进一步加强学校教研组建设，发挥教研组长的示范引领作用，扎实推进学科教研活动开展，助力双减政策的“落地”，进一步明确本学期教学教研工作的目标与方向，马达中心小组织召开了各科教研组长会议。

　　第一环

　　晒、拼、创

　　首先，由各学科教研组长就本学期工作计划做了汇报。

　　

　　学校教导主任从新课标的学习、如何提高教育教学能力、备课要求、作业批改和二次批改、常规检查和常规工作提出要求。

　　★

　　语文教研组长

　　

　　语文学科教研组长提出，本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，关注大单元，共研新课标，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂，提质增效，助力“双减”。

　　★

　　数学教研组长

　　

　　数学学科教研组长方丽婷向大家传达了教研室计划，针对教研室计划制定本校的教研计划。其中设计了“我会写”，“我会算”，“我会用”学生参与的教学活动。在校本教研、教学质量以及课堂等方面提出了本学期的期待与各位教研组长探讨。

　　★

　　英语教研组长

　　

　　英语教研组长陈琼珊之处以下几个工作目标，贯彻新课标理念，激发和培养学生学习兴趣；深化教学改革，促进教学优化；提高教学质量，加强听、说、读、写技能；阅读教学，突破难点。

　　★

　　科学教研组长

　　

　　科学教研组长章睿琳基于学科特点，制定本学期的教研计划，并且提出提高教学质量，减轻学生负担的看法：⑴高质量课堂。高质量课堂一定是建立在真实的基础上，教师应认真准备常规课堂，真实有效的课堂是学生提高科学素养的基础，没有实验的科学课是没有灵魂的；高质量课堂不可缺少有序性和一定的紧张性，这能为学生课堂学习提供更好的氛围与更高的集中度。⑵群体性因材施教，对于优秀生要更注重学习状态；对于中间生，能及时分析他们欠缺的是学习意愿还是学习能力，并对症下药；对于尾巴生，布置其力所能及的习题，以鼓励为主，为其建立学习信心。⑶作业的布置与订正，要体现层次，多元设计，重点突出。

　　★

　　道法教研组长

　　

　　周晓敏老师指出道德与法治学科教研组建设的重点，要关注新课标，保证课程有效实施；要遵循成长逻辑，注重学生需求；要遵循课程逻辑，注重思政站位；更要重点推进学科研训，促进教师的专业成长。

　　第二环

　　矢志前行

　　

　　校长毕金海对本次会议作了总结性发言。提出以下几点希望老师去落实：

　　抓好理论学习，尤其是对新课标和《浙江省各学科作业设计与实施指导意见》的学习。

　　抓好集体备课，要定时间，定主讲人，定专题，有效地开展集体备课。

　　抓好课堂教学，组织好全体教师参与的“动力课堂，活力展示”教学研讨活动，提高课堂教战争片学效率。

　　抓好教学常规，通过检查备课、上课、作业批改等方面督促教师落实常规，助力双减。

　　毕校长指出，教育的主阵地是学校，教育的主战场是课堂，教育的备战营是教研组，教研组必须发挥作用。教研组长要在观念和行动上与时俱进，结合当前教研态势，聚合团队力量，发挥组员集体智慧，大胆创新，做出特色，取得实效，为教学的发展作出贡献。

　　新学期，新挑战，通过此次会议，各位组长明确了新学期的工作目标和方向，大家都表示会切实做好工作计划，扎实落实到教育教学中去，朝着共同的目标迈进。