提醒家长：要想孩子初高中学习不费劲，小学带孩子做好这件事

　　我有一个姑姑从事教育行业已经有40多年了，她在和我聊天过程中告诉我，孩子在小学阶段差距是不太大的，基本都表现良好、成绩稳定，但是当他们上了初中和高中差距就会慢慢显现，一些孩子会出现严重偏科的问题，在物理、化学、生物、数学、地理等个别的学科学习上非常吃力。

　　听到这我有些纳闷了，问“为什么会这样呢？”我姑姑用一句话概括：“这类孩子在小学阶段接触的都是基础知识，对于科学知识的接触远没有其他学科多，再加上没有看课外书进行科学知识积累，学习这类知识相关的学科自然就费力。”

　　

　　科普书籍是儿童发展思想，了解所有科学领域以及发展科学素养的重要途径。如果您让孩子只学习教科书知识，而忽略科普类书籍，这对他们未来的学习是有影响的。

　　科普类书籍可帮助孩子树立正确的科学观念，使他们能够从科学的观点出发，理性的分析问题而不是盲目地接受世界。

　　所以如果想孩子初高中学习不费劲，建议在孩子小学阶段，多带孩子看科普书籍，有助于孩子未来的学科学习。

　　

　　听了姑姑的话，我觉得对孩子进行科学启蒙教育很有必要，于是买了许多儿童科普读物给我家孩子。对比市面上的几类科普书，我总结了一下好的科普书的特点：一是对孩子有帮助，二是科普的内容有趣。

　　只有契合这两点，才可以把科学知识、方法、思想、精神整合到一起蕴含在生动有趣的故事当中。

　　

　　好的科学书籍通常会向孩子们讲真话。当前的科学理论都不是最终的真理，而且当前的理论也是不完美的。

　　科学探究是无止境的！只有接受了这种思维方式，孩子们才能学习科学的精神和科学思维，并敢于进行称为智慧的创新。

　　选择一本好的科学书籍有助于保持孩子对科学探索的热情，保护孩子的兴趣和好奇心，并且让孩子不抗拒科学。

　　就比如黄圣依的儿子安迪，年仅6岁已经熟知行星、陨石、空间站等科学知识，这都是因为黄圣依从阅读切入对安迪进行科学启蒙，并且达到了良好的效果。

　　

　　推荐家长们入手这本《玩转科学》，书中精选250个经典的科学游戏，帮助孩子们打开科学殿堂的大门。

　　书中选取的实验一些是历史上科学大师们做过的经典实验，一些是最近发现的自然现象，还有一些是有生活趣味的科学趣事。涵盖了水、动植物、空气、光、人体与感觉、大脑与感官、运动、电磁场等各个方面的科学知识，内容涉及数理化、天文地理生物等各领域。

　　如何称量空气？为什么喷泉中的水会喷出来？为什么月亮有阴晴圆缺？水车是怎么发电的？我们是怎么看到图像的？食物如何消化？毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？果实是怎么成熟的？树叶为何变黄？

　　

　　讲解每一个实验，除了说明实验材料和步骤，还会对实验原理进行解答。比如讲到如何发现空气的实验中，孩子会惊奇地发现玻璃瓶内没有进水的结果。

　　而原因是因为玻璃瓶中的空气阻隔；如果此时将瓶口稍微倾斜，让空气跑出，那么玻璃瓶中的纸巾就会被打湿。除了原理说明，书中还进行了延伸，让孩子认识生活中更多的同类现象。

　　

　　这本书通过运用小实验、趣味制作、观察测量等游戏方式，帮助孩子打开科学视野，提升孩子跨学科思维能力，培养孩子的创造力、逻辑思维和批判性思维能力，最终达到自己解决问题的能力。

　　

　　让孩子能够像科学家一样，通过观察、分析、验证等步骤找到答案。能够像技术专家一样，制造出自己想要的简易作品； 能够像艺术家一样，利用不同的色彩、小物件来创造艺术作品。

　　

　　玩中学、学中玩，越玩越聪明。喜欢的家长点击下方链接，好书带回家。

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