云龙五位教师获评市“三名工程”领衔名师!

  “三名”工作室是指名校长、名班主任、名师工作室。

  “三名”工作室是推动教育教学工作人才成长成才的重要阵地,是推动教育高质量发展的重要举措。

  聚众家智慧,托举教育人才

  4月17日,徐州市中小学“三名工程”授牌仪式

  在江苏省模特艺术学校隆重举行

  来自云龙区的五位名师被隆重授牌

  云龙五位教师获评市“三名工程”领衔名师!

  云龙五位教师获评市“三名工程”领衔名师!

  陈书强

  【人物简介】

  陈书强,徐州市青年路小学党支部书记、校长。

  义务教育教材《体育与健康》教师用书核心作者,徐州市“五一劳动奖章”获得者,徐州市十大最具影响力校长。

  【工作室介绍】

  陈书强小学名校长工作室以“学校集团化发展中的文化认同建构”为研修主题,对处于不同发展阶段的优秀校长群体进行精细分析。

  搭建中青年名校长成长平台,在办学实践与思想建构之间深入对话,以“教育家”精神助力校长成为有思想动能的实践者。

  云龙五位教师获评市“三名工程”领衔名师!

  宋 梅

  【人物简介】

  宋梅,江苏省特级教师,“苏教名家”培养工程培养对象,省名师工作室主持人。

  省“333高层次人才培养工程”培养对象,省网络名师工作室领衔教师,省教学成果奖一等奖获得者。

  【工作室介绍】

  宋梅小学道德与法治名师工作室,以养气式阅读、对话式研修、反思式教学、同行式培训等通培“四式法”。

  组织工作室学员教师开展教学研讨,探寻核心素养导向下的大中小一体化和小学思政课教学创新路径,提升学科认知和教学实践能力。

  云龙五位教师获评市“三名工程”领衔名师!

  黄晓迪

  【人物简介】

  黄晓迪,江苏省特级教师,省“苏教名家”培养对象。

  省教育科研先进个人,江苏省教师发展研究院兼职研究员,江苏师范大学兼职研究生导师,徐州市小学语文年度人物。

  【工作室介绍】

  黄晓迪小学语文名师工作室以“提升儿童阅读品质,促生教师专业发展”为研究方向。

  在文本解读、策略建构、课程开发、课型探究中提升教师的研究力和阅读指导力,助力教师拥有更广阔的发展空间,更多元的成长姿态,更美好的教育人生。

  云龙五位教师获评市“三名工程”领衔名师!

  郑晓薇

  【人物简介】

  郑晓薇,全国中小学外语教师教学能手,江苏省333高层次人才培养对象。

  江苏省课改先进个人,徐州市“五一劳动奖章”获得者,徐州市优秀教育工作者,徐州市学科带头人。

  【工作室介绍】

  郑晓薇小学英语名师工作室成立于2019年,聚焦英语综合性学习,构建英语学习新样态。

  以促进教师专业发展为核心,以学科核心素养在教学实践中的转化落实为行动路径,以团队智慧破解新课改难题,让英语学科的核心素养在师生中落地生根。

  云龙五位教师获评市“三名工程”领衔名师!

  陈晓宁

  【人物简介】

  陈晓宁,徐州市模范班主任,徐州市优秀教育工作者。

  徐州市教育系统优秀共产党员,徐州市青年良师,在25年班主任工作中曾担任四届大循环工作。

  【工作室介绍】

  陈晓宁名班主任工作室秉承“眼里有学生,心中有学生”的工作理念,通过学习、研讨、观摩、课例研究等活动拓宽眼界。

  用师德师爱辐射影响身边更多教师,让每一个儿童在平凡的日子里闪闪发光,为成就教师职业理想搭建平台。

  云龙区现有4个省级名师工作室

  15个市、区级名师工作室

  长期以来,云龙区将名师工作室定位为激发和指导教师积极参与学习,引领教师开展专业反思,改变教师的教育实践行动的教师发展共同体。

  承载着准确界定发展目标,优化聚焦培训资源,精心建构发展团队,充分发挥名师引领辐射,搭建教师专业发展梯队的重要使命。

  此次新增的五位市级名师、名校长、名班主任工作室,成员、学员覆盖面广,学科结构合理,年龄梯度适宜。

  将秉承“联结教育教学问题”“联结学科教学(管理现场)研究主题”“联结教育(管理)经典原理”的思路,建构名师成长专业课程体系,实施跨县区、跨校际、跨学段的学习社区建设,为新时代高质量发展的教育人才储备注入不竭的发展动能。

  来源:云龙教育发布