口腔护士在医疗圈有多“抢手”？业内人士都这么说！

　　护士刚开始从事口腔专业时，第一反应是“口腔科是干什么的呀？我一点都不想去”，工作一段时间以后这种想法就会有所变化，开始喜欢上口腔科的工作，甚至有很多其他科室的护士都想转到口腔专科来.....

　　　　口腔护士与综合护士有什么不同

　　　　与综合护士相比，口腔护士与医生的配合度更高，虽然综合护士也需要遵医嘱，但操作大都自主安排，不需要与医生配合操作。

　　从整体上讲，口腔护士的管理能力需求也更高，新工作1~3年的综合护士大多是做好职责内工作，很少接触管理层面工作，但口腔护士一旦与医生配合就要承担椅位的管理、患者的管理（包括挂号、治疗、复诊安排、回访等），所以不要认为在口腔科工作更轻松，有些在其他临床科室表现的很好的护士，到口腔科以后，不一定能轻松胜任，而是需要一个学习的阶段。

　　　　综合护士与口腔护士职业特点

　　

　　对于临床助手的技能与服务能力，医生对口腔护士的技能熟练程度尤为看中，这就要求口腔护士掌握更加专业的技术能力和更详细的口腔知识。可以说，对综合能力的要求，口腔护士较综合护士更高。

　　

　　

　　口腔护士的职业前景

　　

　　目前口腔专业护士的需求情况是：有口腔基础经验的护士更容易就业，但是口腔专业毕业的护士数量及其有限，大部分都是护理专业的护士，那么从护理专业到口腔护理就必须经过相应的培训。

　　一名护士新入职，起码要经过3~4个月的培训后，才勉强能胜任一个牙科椅位的简单管理工作，可以进行常规的椅旁配合工作，口腔护士看似很容易，实则不然。

　　现如今护理人才的总体情况是，普通护士招聘容易，综合能力强的护士难求，无论是口腔专科医院还是民营诊所，都急需专业技能与服务管理能力兼备的优质护理人才，所以只要是综合能力强的护理人员，都会有一片非常广阔的天地。

　　

　　口腔护理目前的国际形势

　　

　　美国的口腔护士被称作“牙科助手”，有相应的专科分类，分为牙周专业、正畸专业等。

　　新西兰口腔护士被称作“牙科治疗师”，1865年，新西兰启动了一个强制性的全国儿童口腔保健项目，包括对家长控制孩子饮食、口腔卫生维护、龋病防范的指导等，以此为契机，培养出一批高中毕业（学制为3年）的口腔健康理学学士。

　　日本的口腔护士被称作“口腔卫生士”，也是高中毕业（学制为3年），她们的工作范畴更广，包括龋洞的充填、临时冠的制作和洁治等，配合工作也更为丰富。

　　但在我国，口腔护士处于一个很尴尬的境地，尤其在职称评定方面处于弱势。

　　我国口腔护士的教育背景分为中专、大专、本科，口腔专业毕业的护士极少，能提供专业培训的渠道更是凤毛麟角，所以凡是参与过正规渠道培训的口腔专业护士，无论在各个方面都占有极大的职业优势！！虽然培训过程相对繁琐，但就业前景很好，在临床非常受欢迎。

　　

　　口腔护士国内外情况

　　

　　即使不从事口腔专业的其他临床护士，经过口腔培训后，也绝大部分在科室被定位为带教老师、优秀护士骨干等。更受领导及医生的重视，自我晋升也更加容易！