从不及格到满分，数学“差生”的逆袭总结：小学3年级，常做3件事

　　作为一个曾经的数学“差生”，我深知在学习数学的道路上，有些小学生总是感到迷茫和困惑，无从下手。但是只要你从小培养良好的学习习惯和方法，不断探索，肯定能够取得进步，实现数学逆袭。就我个人而言，我在小学三年级时就曾遭遇数学的滑铁卢，但是我最终成功从不及格的状态中摆脱出来，获得了满分。

　　

　　在我逆袭过程中，我总结了三个依赖作为参考，希望能够对小学生们有所启发。

　　1.记忆量不足，并不是万能因素

　　小学生在学习数学时，最容易犯的错误之一就是大量地背诵书本上的内容，然而，内容一多就非常吃力。假如学生的注意力不集中，他们很快就会忘记大部分内容。因此，背诵虽然能够帮助学生了解一些知识点，但并不是万能因素。如果学生没有真正的学习习惯、方法和技巧等，他们很难在课堂上跟上进度。

　　

　　2.不要害怕失败，要有探索精神

　　在放弃之前不要害怕失败。面对新事物时，我们不要害怕失败，也不要感到沮丧，因为这都是正常的，更何况，失败往往是成功的开始。在学习中，不要只专注于把错题在上面打“X”。应全面了解并学会从中汲取教训。在数学上，你应该通过不断地解题，发现规律和特点，逐渐走向成功的边缘，即满分。

　　

　　3.数学是一门艺术，只要你有心，就能掌握

　　很多人认为数学是一门“死”的学科，只有漫长的公式和理论，但实际上，数学也是一门“活”的艺术。如果你从情感方面出发，掌握这个学科就会更容易。成为学习数学的佼佼者需要在思维、观察及基本计算技能的基础上，还必须经常练习，并且培养自己的独立思考能力。

　　

　　在学习数学的道路上，一个成功的学生必须从自身入手，培养出自己刻苦劳动的习惯，修炼自己的辨别、汲取和总结经验的能力。而其中最重要的就是自信心和勇气。摆脱失败和挫折，并探索新方法。最终，实现逆袭。

　　能够逆袭的这种对自己的激励和信仰，也是成功的保证。在训练中，无论我们犯过哪些错误，在任何时候都要坚信自己的价值，相信自己一定可以成功。

　　逻辑思维是学好数学的基本思维。越来越多的学校重视逻辑思维的培养。特别是，一些好学校在年轻时会进行逻辑测试。

　　那么我们该如何培养孩子的逻辑思维呢？或许我们可以参考这套《给孩子的数学三书》。

　　《给孩子的数学三书》通过生动有趣的讲解，将枯燥乏味的数学话题变成有趣有趣的词汇，让孩子们觉得做数学题不难，学好数学，从而激发孩子学习数学的热情，能够主动学习数学。

　　

　　要知道，小学生学不学奥数对初中数学成绩影响不大。但如果他们从小学开始就喜欢数学，并发展出强大的数学逻辑思维能力，那么他们在初中的数学不会差。

　　这套《给孩子的数学三书》可以很好地培养孩子的数学逻辑思维能力，激发孩子学习数学的兴趣。这样，如果他们有兴趣和逻辑思维能力，他们就不用担心初中后数学成绩跟不上。

　　《给孩子的数学三书》共有三卷，分别是《马先生谈数学研究》、《数学兴趣》和《数学花园》。

　　

　　《给孩子的数学三书》从有趣的数学一步步开始，带着孩子一步步建立起对数学的兴趣，然后通过幽默的段落解释函数、方程、变量、微积分等相关应用的概念。

　　例如，在《马老师的谈算术》中，他通过有趣的故事，以“马老师”的口吻向学生讲解数学知识。此外，他收集了100多个主题进行演示，方便学生思考，激发各科学习兴趣，帮助学生建立良好的数学思维。

　　

　　可以说，读完《给孩子的数学三书》，小学和初中的数学就不用担心了。

　　即使孩子目前的学习成绩不尽如人意，也不用担心。把这套《给孩子的数学三书》带回家，让孩子从《给孩子的数学三书》开始，培养逻辑思维能力和学习兴趣。未来的学习一定会后劲十足，一飞冲天！

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