学生能不能考上大学，从这2科成绩可看出端倪，家长要多加关注
数学是人类文明的重要组成部分，是科技发展的基石，更是涉及人们生活的各个方面的基础学科。数学的重要性在人们的教育中就显得非常突出，学好数学是提升孩子未来发展的重要途径，而且也有助于培养他们的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。因此，数学这门学科的重要性也越来越得到人们的认同。
随着各项教育政策的推进，学生升学压力也在逐渐增加，考上好大学生成为了不少考生梦寐以求的事情。
其实，按照全国高考升学比例来看，有80%以上的高考考生能够成功被大学录取，但能考上名校的却屈指可数，再加上大学层次的不同，考生之间的竞争依旧很大。
高考一直以来都是社会热议话题，大家也都在关注考生的最终分数。但能决定高考成绩的因素有很多，学生到底能不能考上大学，从中学的这两科成绩中就能看出，你中了吗？
中学是学习最关键的阶段，特别是从初中开始，学生就要有一个“跳跃”。从某种程度上来说，初中生的学习压力并不比高中生小，而初中阶段的表现也至关重要。
从初中开始，如果学生的这2科成绩较低，那么很有可能就会影响以后考大学，家长也要给予关注，适当地加以引导十分关键。
语文：作为我们的母语学科，很多学生在面对语文的学习时，往往就是是一种既然是从小到大学的，考试的时候肯定也都能答对，还有什么学的必要。
事实上，语文是所有文科科目的基础，再加上语文的分值比较高，考生必须要重视起来。想要在考试当中获得更好的成绩，语文积累必不可少，很多考生都是在主观题上丢了分。
数学：同样作为主科科目，数学也是所有理科的基础学科。数学的地位高一方面是因为分值高，另一方面是数学拉分实在太严重了。
可以说，数学的很多知识都是环环相扣的，如果前面基础的知识点不懂，那么后面的知识肯定也不能理解。很多同学都是数学成绩不理想，而错失了考上好大学的机会。
通常情况下，如果在学习之前没有打好一定的学习基础，那么后面很有可能就不会更好地学习了。
在现实生活中，也有不少学生初中成绩不理想，但高中却直接实现逆袭的情况。不过，这种情况只是少数，主要原因就是想学好真的太难了，学生要付出更多的努力。
一段时间的成绩并不能决定考生未来的发展，而在发展过程中可能也会存在一定的变数，所以学生更应该努力学习，不要因为被别人落下了就放弃了学习。
只要学生想要努力，愿意去为了自己的梦想付出努力，就一定可以改变现在的状况。也提醒初中生们，现在是知识积累的最佳阶段，要把握好机会不要之后再后悔。
进入高中之后，学习进程就像是被按上了加速键，有些基础不好的学生很有可能会跟不上课堂上老师的节奏。那么高中生应该如何提升这两门科目的成绩呢？
对于一些基础薄弱的学生来说，首先要做的就是学好基础知识，学生可以利用空余时间去学习，每当老师讲新的知识点时，还可以记下所涉及到的所有知识点，课后进行补习。
语文和数学是方向完全相反的两个科目，学生也应该针对不同的情况制定不同的学习计划，比如说数学是学会知识点就好了，而语文则需要长期的积累。
在遇到问题时及时请教老师，千万不要想着之后再学习，这样只能是越堆越多，甚至到最后根本就没有办法追赶回来，及时解决问题很关键。
提成成绩不是一朝一夕的事情，学生也要做好长期努力的准备。在学习过程中，最忌讳的就是分心，所以培养学生的自律非常关键。
虽然我们在前面强调了学好语文和数学的重要性，两个科目之后甚至还能影响未来能不能考上大学。但还是要提醒各位同学们，所有科目均衡发展很关键。
不少同学在学习的时候往往会形成两个极端，一个是自己越喜欢的科目就越想学，一个是在自己偏科最严重的科目投入时间太多。
这两个极端往往造成的结果是哪些被忽略的学科成绩不佳，甚至可能还比不上之前的成绩。同学们想要提升学习成绩，一定要做到均衡发展。
总之，学生在学习过程中一定要讲究技巧，制定合适的学习计划很关键。但与此同时，同学们也需要注意劳逸结合，不要给自己太大的压力。
上学的时候经常听老师说：“学好数理化走遍天下都不怕”，由此可以看出数学这个科目的重要性。所以不少家长在孩子进入小学以后，对他们的数学成绩特别关注，而且数学也直接能够反映出孩子的思维能力。
作为一门重要的学科，数学不仅关系着孩子之后的升学问题，还关联着成年以后的工作问题，所以学好数学是头等大事
那么该如何学好数学呢？
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；
其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》
主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！
家长：难得的好书
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！
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