【预告】“南方教研大讲堂” 第83场
聚焦课堂教学改革
培育学生核心素养
一、活动主题
聚焦课堂教学改革，培育学生核心素养
二、活动简介
2020年，深圳市被教育部遴选为普通高中新课程新教材实施国家级示范区。根据《教育部办公厅关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的通知》和《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》文件精神，在教育部课程教材研究所、广东省教育厅、广东省教育研究院的指导下，深圳市针对新课程新教材背景下各学科核心素养培育模式、路径较为缺乏等问题，加强顶层设计，提出了指导区域课堂教学改革的六个向度，同时完善教研体系建设，加强市区校三级教研联动，支撑课堂教学改革。经过两年多的建设，深圳市普通高中新课程新教材实施取得了一些阶段性成果，经汇总区域内学校在课堂教学改革方面的优秀案例和实施经验，先后于2021、2022年面向全国举行交流研讨活动，推出了84节展示课、21个学科示范基地建设的推进经验。在此基础上，深圳市进一步强化成果培育，指导各学科根据学科特点将前期课堂教学改革的探索经验转化为可借鉴、可复制的模式，发挥示范辐射作用。本场活动通过主题报告整体展现深圳示范区立足六个向度推进课堂教学改革方面的实践探索，通过学科课堂教学案例展示重点展现深圳示范区在大单元教学、跨学科主题教学方面的探索，通过教研沙龙汇聚多方专家智慧，深入探讨如何推进课堂教学系统性变革，促进高中教育高质量特色化发展，从而落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、活动时间
7月14日14:30—17:30
四、活动地点
广东省深圳市教育科学研究院
五、指导单位
广东省教育厅
六、主办单位
广东省教育研究院
七、支持单位
深圳市教育局
深圳市教育科学研究院（深圳市教师发展中心）
八、活动平台
中国教研网、触电新闻、广东教育Plus、广东教育研究、广东教育传媒、中国移动和教育、粤教翔云
九、活动议程
十、专家介绍
何成刚，教育部课程教材研究所教学处副处长（主持工作），博士，研究员。参与国家重要教育文件起草工作。目前主持推进教育部普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校建设项目。在学术期刊发表论文100多篇。出版教育教学论著多部。
刘良华，华东师范大学课程与教学研究所教授，广州市海珠第二实验小学教育集团总校长，《全球教育展望》常务副主编。研究领域为教育哲学、课程与教学论、家庭教育学。已出版《教育哲学》《教育研究方法》《如何让孩子性格好身体好学习好》等八部专著。
吴有昌，广东省教育研究院教学教材研究室中学数学教研员，研究员，广东省教育研究院首届学术委员会委员，华南师范大学教育博士学位校外导师。参加教育部重大科研课题“新课程背景下高中学生学业评价”研究，研究成果获得教育部基础教育研究成果一等奖。主持研究的成果《初中数学“自学-抽象-深评”螺旋型教学模式的创新与实践》获得2017年广东省基础教育教学成果一等奖，2018年国家基础教育教学成果二等奖。
李桂娟，深圳市教育科学研究院院长，现兼任广东省教育评估协会副会长，深圳市教育学会副会长。
潘希武，博士，深圳市教育科学研究院副院长、研究员，主要从事教育理论与教育政策研究工作，先后获广东省哲学社会科学优秀成果奖、深圳市哲学社会科学优秀成果奖。兼任华南师范大学教育博士导师。
邵爱国，深圳市高级中学（集团）党委书记。广东省政府督学、粤港澳大湾区校长联合会副主席、广东省中小学名校长工作室主持人、广东省数学教育研究专业委员会副主任委员、数学奥林匹克高级教练、深圳市教育学会常务理事、深圳市数学学会常务副会长、华中师范大学教育硕士导师、深圳大学硕士生导师、深圳市政协委员。曾获深圳市“教书育人模范”“十佳校长”等荣誉称号。
黄宏武，深圳市教育科学研究院德体艺教学研究中心主任，深圳市美术教研员，特级教师。教育部普通高中新课程新教材培训专家，华南师范大学兼职硕士生导师，深圳大学客座教授，全国普通高中教科书艺术学科《艺术与文化》副主编，全国义务教育教科书《美术》教材(广东版)副主编。曾获2021年广东省基础教育教学成果一等奖，深圳市第四届教育教学科研优秀成果一等奖，教育部科研论文一等奖。出版多部美育专著，二十多篇论文在《课程·教材·教法》《美术学报》《教育家》《中国美术教育》《中国中小学美术》《美与时代》《南方日报》等核心期刊、媒体发表。
黄智平，河源高级中学副校长，高级教师，先后被评为广东省特级教师、广东省中小学百千万人才培养工程高中理科名教师培养对象、广东省南粤优秀教师，全国高中数学联合竞赛优秀教练员，河源市年度教师，河源市高中教学能手，河源市优秀名教师工作室主持人，河源市优秀班主任，河源市优秀教师等荣誉。
於胜成，中学语文高级教师，深圳实验学校教育教学部主任助理，曾任深圳实验学校高中部语文学科主任，获深圳市青年教师基本功大赛一等奖和教学技能大赛一等奖；主持深圳市教育科学规划课题2项；在《中国考试》《教育与考试》《语文教学与研究》等期刊报纸发表论文20余篇，被《人大复印报刊资料·高中语文教与学》全文转载1篇。
丁晓武，中学高级教师，深圳市高级中学（集团）中心校区化学教研组长,广东省基础教育教科研高中化学（深圳）基地子项目负责人，北京教育出版社专家教研团队化学科专家，曾获中国化学会竞赛组织和培训工作突出贡献奖。
涂茜，中共党员，毕业于西南大学，硕士研究生，宝安中学（集团）高中部化学教师，宝安区高中化学兼职教研员，执教课例《金属钠》被评为广东省中小学实验精品课，曾获得2022年深圳市青年教师基本功大赛第一名，宝安区青年教师技能大赛一等奖、青年教师基本功大赛一等奖、高考模拟命题比赛一等奖，两次获评深圳市高考化学学科先进个人，主持宝安区课题1项。
朱源，深圳实验学校第六届“教坛新秀”，参与编写《广东省普通高中教育质量标准体系与监测评价》一书，参与省级课题并结题两项，发表论文六篇，承担市级公开课一节，在深圳市青年教师基本功比赛和模拟试题命题比赛三次获奖。
钟黎，华南师范大学教育学硕士。曾在第六届全国高校历史学专业教学大赛中获一等奖，在《中学历史教学》刊物上发表论文三篇。入职以来，承担省级公开课一节，参与省、市级课题各一项，参与编写《大概念理念下的高中历史教学实践》《中学历史核心素养主题教学示例集萃》等三部专著。
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来源：广东省教育研究院
编辑：广东君