九上语文第11课《岳阳楼记》精品实用高效教学设计
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【导入新课】
湖南的岳阳楼与湖北的黄鹤楼、江西的滕王阁并称为江南三大名楼。名楼和名
家互相成全:崔颢的“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,让人回味黄鹤楼明朗繁茂的美景;王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,让人向往滕王阁静致远的画面;而范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,更以非凡的胸襟和抱负,让岳阳楼名满天下。
今天,我们来学习范仲淹的传世佳作《岳阳楼记》。
【学习目标】
1、有感情地朗读并背诵全文,疏通文意,积累文言词汇。
2、掌握写景、叙事、抒情、议论融为一体的写法,体会骈散结合的句法,炼字炼句。
3、理解作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
【作者简介】
范仲淹(989-1052),字希文,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。幼年丧父。抱着“不为良相,便为良医”的志向,贫苦力学,“断齑划粥”和“五年未尝解衣就寝”的故事为后人称道。26岁登进士第,终成北宋一代名臣,死后谥号“文正”,称“范文正公”。他以六十四岁的人生,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张。文章和诗词脱俗超凡,是其心志和情感的形象外化。
【写作背景】
宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢去参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州(现在河南省邓县)。第二年六月,谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼行将落成,函请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹了解滕子京被贬岳州后一直怀有感伤情绪,所以趁作记之机,借题发挥,一面申述自己的政治抱负,一面也含有劝慰滕子京和他共勉的意思。
【文体知识】
记
记是古代一种文体,通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。如《小石潭记》《核舟记》写景状物;《桃花源记》叙事;《岳阳楼记》《醉翁亭记》将写景状物与议论抒情结合起来。
记,大致可分以下几类: (1)碑记; (2)游记;(3)杂记;(4)记……事:古代记载人物生平事迹的文体。
【字音字形】
谪(zhé)守 属(zhǔ)予 浩浩汤汤(shāng) 霏霏(fēi)
隐曜(yào) 潜(qián)形 樯(qiáng)倾楫(jí)摧 薄暮冥冥(míng)
忧谗(chán) 岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰 宠辱偕(xié)忘 嗟(jiē)夫
【朗读停顿】
①刻/唐贤今人诗赋/于其上。
②此则/岳阳楼之大观也,前人之述/备矣。
③上下/天光,一碧/万顷,沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。
④予/尝求/古仁人之心,或异/二者之为,何哉?
⑤然则/何时而乐耶?
⑥先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。
【疏通文意】
①庆历四年春,滕子京谪 守巴陵郡。越 明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
u 谪:贬官 守:指做州郡的长官
u 越:到 明年:第二年
u 废:荒废的事业 具:通“俱”,全、皆
u 乃:于是 增:扩大
u 制:规模 于:在
u 属:通“嘱”,嘱托 作文:写文章
u 以:来 之:代指重修岳阳楼这件事
译文:庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了,于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面,(他)嘱托我写一篇文章来记述这件事。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则 北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
u 夫:那 胜状:胜景,美景
u 浩浩汤汤:水势浩大的样子 际涯:边际
u 晖:日光 气象:景象
u 则:就是 大观:壮丽景象
u 备:详尽 然则:虽然如此,那么
u 北:向北 极:至、到达
u 迁:降职、贬谪 骚人:诗人
u 得无:表推测
译文:我看那巴陵郡的胜景,全在洞庭湖上。(洞庭湖)像张口含着远方的山脉,吞吐着长江的流水,水势浩大,宽阔无边,早晚阴晴明暗多变,景象变化多端,这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。如此,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职到外地的官员和文人,大多在这里聚集,看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
③若夫 淫雨 霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫 摧,薄暮 冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去 国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
u 若夫:像那 淫雨:连绵的雨
u 霏霏:雨雪纷纷而下的样子 开:天气放晴
u 排:冲向天空 曜:光芒
u 潜形:隐没了形体 行:不出行
u 樯:桅杆 楫:船桨
u 摧:折断 薄:迫近、接近
u 冥冥:昏暗 斯:这,这个
u 去:离开 国:国都
u 谗:谗言,说坏话 萧然:凄凉冷落的样子
u 感极:感慨到极点
译文:像那连绵不断的雨纷纷而下,接连几个月不放睛的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空,太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体,商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨断折,傍晚天色昏暗,(只听到)老虎的吼叫和猿的悲啼。(这时人们)登上这座楼,就会产生离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责(的心情),满眼尽是萧条冷落的景象,一定会感伤到极点而悲痛万分了。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极。登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其 喜洋洋者矣。
u 景:日光 波澜不惊:湖面平静,没有风浪
u 万顷:形容广阔 集:停息
u 锦鳞:美丽的鱼 汀:小洲
u 郁郁:草木茂盛 或:有时
u 一:全 浮光跃金:浮动的光像跳动的金子
u 静影沉璧:静静的月影像沉入水中的玉璧
u 何极:哪有尽头 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快
u 宠:荣耀 偕:一起
u 把:持,执 其:那
u 喜洋洋:高兴的样子 矣:感叹语气
译文:至于春风和煦、日光明媚时,湖面平静,没有风浪,天色湖光相接,一片青绿,广阔无际,沙洲上的白鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠茂盛。有时(湖面上的)大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(湖面上)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有尽头!(这时人们)登上这座楼,就会感到心情舒畅,精神愉快,荣耀和屈辱一并忘掉,端着酒,迎着风,那心情真是快乐极了。
⑤嗟夫!予尝 求 古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
u 嗟夫:叹词 尝:曾经
u 求:探求 古仁人:古代品德高尚的人
u 或:或许,也许 为:两种心情
u 因:因为 庙堂:朝廷
u 是:这样 其:大概
u 先:在……之前 后:在……之后
u 微:如果没有 归:归依
译文:唉!我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,(他们)或许不同于以上两种表现,这是什么缘故呢?(是因为古代品德高尚的人)不因外物和自己处境的变化而喜悲,在朝廷做官就为百姓忧虑,被贬谪到边远地区做地方官就为君主忧虑。这样在朝廷上做官也忧虑,被贬谪到边远地区做地方官也忧虑,如此,那么他们什么时候才快乐呢?他们大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!啊!如果没有这种人,我同谁一道呢?(写此文的)时间是庆历六年九月十五日。
【整体把握】
1、第2-4段分别描绘了哪三幅画面?请分别给每幅图画拟个名字。
明确:①巴陵胜状图;②淫雨霏霏图;③春和景明图。
2、找出全文的主旨句。
明确:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
【合作探究】
1、第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?
明确:背景:政通人和,百废具兴。
说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。
2、“岳阳楼之大观”指什么?是从哪两个角度来写的,写出了景物的什么特点?
明确:指“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”。
先从空间上形容湖面广阔浩渺,再从时间上表现景象千变万化。
(这一句描写的是在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远景)
3、“衔远山,吞长江”一句,有什么表达效果?
明确:一“衔”一“吞”,运用拟人手法,不仅生动形象地写出了洞庭湖跟“远山”“长江”的关系,而且写出了洞庭湖的磅礴气势,使静景富于动态和活力。
4、作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘,原因是什么?
明确:第一“前人之述备矣”,因此不必再去重复;
第二,从全文看,作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物,而在于借景抒情,引发出自己的观点。
5、“览物之情,得无异乎”在结构上有什么作用?
明确:承上启下(过渡)。作者从简略的景物描写,将要过渡到对迁客骚人的“览物之情”进行描写。
6、第3段描写了哪些景物?这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征?通过这些景物又可看出迁客骚人怎样的感情?
明确:景物:淫雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿。这些景物体现了洞庭湖景观的阴晦凄惨。
写出了迁客骚人在朝廷中遭遇谗言诽谤,离开家乡,悲伤至极之情。
7、第4段描写了哪些景物?这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征?通过这些景物又可看出迁客骚人怎样的感情?
明确:景物:春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、锦鳞、芷、兰、月影。这些景物体现了洞庭湖景观的明媚艳丽。
写出了迁客骚人因景而忘乎官场世俗的喜悦之情。
8、如果说迁客骚人的感情是“以物喜,以己悲”,那么“古仁人之心”的内涵是什么?
明确:“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”
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