“宜学”徐汇，让每一个孩子享有人生出彩机会！教育大直播，走进徐汇教育

　　作为上海近代教育的发源地，徐汇传承了百年教育的历史积淀，教育资源丰富、发展环境优越、创新因子涌动。如果用一个词来概括徐汇教育，那或许就是“宜学”。

　　

　　9月22日晚，徐汇区教育局副局长、徐汇教育总督学、徐汇区教育督导事务中心主任奚云斐，徐汇区青少年活动中心人工智能教研组组长胡福东，上海市世外中学物理教师许方舟和上海市第二中学学生任思渔，做客2023第二十届上海教育博览会上海教育大直播，分享他们眼中的“宜学”徐汇“新”体验。

　　聚焦学生学科核心素养，

　　建设高质量教育体系

　　“十四五”期间，围绕更高质量、更加公平的教育现代化，徐汇教育深入推进因材施教的研究与实践，奋力建设高质量教育体系。

　　“我们以学习者为中心，遵循人才成长规律，聚焦培养和发展学生学科核心素养，面向人人、有教无类，因人导学、因材育人。”奚云斐说。

　　为了让更多徐汇学子享受公平而有质量的教育，徐汇区分层分类针对每个学段“因学段施策”：

　　小学阶段实施项目化学习的试点，是全市最早开启试点的区之一，通过项目驱动，完善集群学校课程资源建设与共享机制；

　　初中阶段，落实“双减”政策，实施强校工程，推动紧密型学区化集团化办学，带动区域公办初中办学水平整体提升；

　　高中阶段推进普通高中特色发展，上海市徐汇中学是上海市科创特色高中，紫竹园中学被命名为第七批上海市特色普通高中……实现区域各级各类学校内涵发展，办学水平整体提升。

　　得益于区域内丰富的科技、教育、卫生、文化、体育等领域的资源，丰富的校外实践资源和平台充分满足学生个性化发展需求和多元选择，为每一位学生人生出彩提供适合的教育。据介绍，中国科学院上海分院的多个研究所、区内13所高校和众多高科技企业为徐汇各级各类学校提供了丰富的课程资源和研学场所。

　　坚持优质均衡发展，

　　促进德智体美劳全面开花

　　徐汇区教育资源丰富，但南部较为薄弱的问题也存在已久。如何实现教育的优质均衡发展？

　　奚云斐介绍，徐汇区持续优化学校布局，提升办学标准，做好教育资源配置。通过紧密型学区化集团化办学、委托管理、强校工程等方式，推动教育资源的南北均衡和缩小校际差异。同时通过引入优质资源，新建高标准学校，提升办学的整体品质，比如在建的复旦附中徐汇分校和信息管理学校新校区，有效增加了优质教育资源的供给。

　　

　　

　　近年来，徐汇不仅在教学资源方面实现优质均衡发展，在学生发展上，重视德智体美劳的均衡发展，注重五育融合，助力学生德智体美劳全面“开花”。

　　在德育方面，徐汇推进上海市“大思政课”建设整体试验区建设。徐汇区教育局与上海师大马院合作首创“先锋班”小学道法教师专业化培训。

　　今年6月，徐汇教育发布了《学校劳动教育改革和发展三年行动计划》，着力打造“汇”劳动品牌。

　　在艺体教育方面，徐汇也表现亮眼，区内有7个市级学生艺术团和大量区级学生艺术团，在本市的各类艺术比赛中表现出色。体育方面，开展各类学生体育联赛，在篮球、游泳、蹦床、网球等项目保持优势。

　　搭建“金字塔”式的人才梯队培养模式

　　“教师是最宝贵的财富。”奚云斐介绍，徐汇非常注重教师队伍建设。徐汇教育坚持将师德师风建设放在高素质教师队伍建设的首要地位，同时着力人才梯队建设、人事制度改革、绩效分配改革，努力提升教师队伍的整体素质。

　　徐汇有一个“金字塔”式的人才梯队培养模式，按照“底部稳、中间壮、顶部尖”的架构搭建，通过“职初教师—教学新秀—骨干教师—学科带头人—名师工作室/高研班主持人—特级教师/校长”的教师梯队培养平台，努力打造一批素质过硬、专业精良、乐思善研、具有特色的研究型、专家型品牌教师。

　　为每个孩子搭建科创平台，

　　助力拔尖创新人才早期培养

　　创新是引领教育发展的第一动力，徐汇教育历来注重学生科创能力的培养，推出了一系列创新举措，推动区域教研、课程开发、赛事活动、资源共享等方面展开合作与交流。

　　徐汇区依托中科院上海生命科学院、复旦大学基础医学院、华东理工大学、上海交通大学等高校和科研院所，合作建立6个徐汇区光启青少年创新教育基地（综合素质方向）。邀请131位大学教授组成徐汇区青少年科技导师团，拓展学生学习空间，丰富社会实践经历，不断增强学生科学素养，助力创新精神和实践能力培养。

　　

　　

　　当天，徐汇区青少年活动中心人工智能教研组组长胡福东来到现场。他介绍，徐汇区青少年活动中心开设有9个不同项目的面向不同年龄段的人工智能课程，包括机器人、无人机、机甲大师等，并联合区域内多所人工智能联盟校开展教研活动，帮助联盟内的教师提高人工智能素养。加上今年新增的滨江教学点，本学期，徐汇区青少年活动中心5个教学点将开设50门课程，为学生提供丰富的校外活动体验，让学生全方位体验科学的魅力、尽情享受学习的乐趣。

　　绘就科创“底色”，助力出彩人生

　　来自上海市第二中学的高三学生任思渔是一名科创爱好者。在书法学习中，他发现老师通过手把手教同学们书法轨迹“效率”不高，于是设计了一款基于计算机视觉和力反馈结合的书法运笔引导系统，让机器人来模拟老师的运笔轨迹“教学”。凭借这一将传统艺术和科技相结合的发明，他在第37届全国青少年科技创新大赛中斩获青少年科技创新成果一等奖。

　　“科创和学习是一个相互促进的作用，而时间就像海绵里的水，当你做一件自己喜欢的事情时，就感觉时间是无穷无尽的。”谈及自己高三还在坚持科创的原因和收获，任思渔这样说。任思渔在初中开始尝试科创，进入高中后，在学校的推荐下加入徐汇区青少年光启创新基地，在这里的学习经历为他的科创基本能力和自主探究学习能力奠定了良好的基础。

　　面向未来的教育，

　　探索数字化赋能“智慧”教育

　　手持平板电脑娓娓道来，直播现场，上海市世外中学物理教师许方舟分享了自己利用“三个助手平台”在数字化教学转型方面的探索。

　　

　　

　　三个助手平台是上海市打造的一套融合线上线下学习的中小学数字教学系统，融入数字教材、“空中课堂”视频课等优质资源，助力教学的数字化转型。三个助手分别是备课助手、教学助手以及作业辅导助手。

　　“随着数字化教育的进程，我感觉我们的教学和数字化、智能化已经分不开了，但还要继续挖掘如何更好地运用数字化技术和资源，帮助我们的教学真正促进学生的发展。”许方舟介绍，一年多的实践探索对他教学中的课堂讲解、案例分析、实验课上的学生互动探究方式都有诸多启发。

　　徐汇教育未来图景：

　　让每一个孩子享有人生出彩机会

　　大直播最后，奚云斐副局长展望徐汇教育未来图景。他介绍，徐汇教育一直秉持“优化适合每一位学生终身发展的教育之路”的理念。未来，徐汇将持续推进五育融合教育、家校社协同育人、学生心理健康建设、劳动教育三年计划的实施。

　　同时，徐汇教育将不断提质扩优，不断优化教育资源配置，加大教育基础设施的投入，深化推进集团化学区化建设，努力满足老百姓日益增长的对优质教育的需求，扩大优质教育资源品牌的效益和辐射示范作用。此外，徐汇作为上海市教育数字化转型的试验区，将扎实推进通过数字化助力徐汇未来的高质量发展。

　　“徐汇教育未来也将坚持为每一位学习者的全面发展和终身发展奠基，让每一个孩子享有人生出彩机会。”奚云斐说。

　　预告

　　“十四五”期间，上海市普陀区在推进高质量教育强区建设的道路上越走越快。有市新优质学校项目校16所、项目备选校3所，普陀还被教育部确定为全国义务教育优质均衡先行创建区，公办幼儿园做到了100%一级园。

　　9月24日，2023第二十届教博会上海教育大直播，让我们一起走近普陀区。

　　

　　视频制作 | 周晓明、占雅倩

　　摄影 | 陈德祥

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　　上观号作者：第一教育