这位教育的登山人，成功打开“三重门”，实现从“跟跑”到“领跑”

　　闵行有这样一位校长，在不到5年的时间里，带领一所公办初中冲出一度的低谷，成功“翻盘”，成为名副其实的家门口的好学校。他就是上海市“十佳青年校长”、颛桥中学校长——李卫军，一位教育的登山人。 

　　7年前，当李卫军带着“用‘情’书写教育人生”的办学格言走进颛桥中学的时候，他告诉自己：“我是来爬一座山的。但我要爬的并不是一座名利之峰，而是一座充满艰辛的责任之山。”站在山谷里，李卫军决心要打开“三重门”——校门、室门和心门。

　　

　　让老师们走出学校

　　李卫军刚到颛桥中学时，有一次和某学科教研组长听毕业班课，发现一位教师竟然将一个十年未考的知识点滔滔不绝地讲了大半节课。“这样的课堂不仅低效，且无形中加重了学生的课业负担，更让我忧心的是，这并非个案。”

　　

　　因此，李卫军决定要打开校门，让老师们走出学校，到更广阔的天地里学习新的教育思想和教学技能，同时也要让外面的教育教学专家、教育资源进入校园。当时，他提出了两句口号：走出去虚怀若谷，请进来海纳百川。如今，这句话已深深植根在颛桥中学每一位老师的心里。

　　找校长不是一件难事

　　李卫军的办公室距离学生教室不足10米，无论酷暑严冬，从来不关门。不仅如此，他还把办公室玻璃隔断的百叶窗调到合适的角度，让教师站在门口、窗口就能看到校长在不在办公室，是否方便接待。“我想让他们感受到找校长不是一件难事。”

　　

　　当时，与李卫军搭班的学校党组织书记说，有一个画面一直定格在她的脑海里，就是每当走过校长办公室，总能看到李卫军和老师在倾心交谈。“人在一起不叫团队，心在一起才是团队。”李卫军说道。

　　包容、悦纳不同的师生

　　颛桥中学有100多位教职员工，1000多名学生。面对性格迥异的师生，李卫军不断鼓励自己打开心门，包容、悦纳不同的师生，并与他们推心置腹。

　　

　　有一次，学校一位教师跑来找李卫军，原因是学校要开运动会，教工报名走方阵，他却被拒之门外。李卫军找到工会主席说：“只要他能表现出颛桥中学老师的精气神，就可以让他上。”最后，这位教师如愿以偿，在教工队伍里昂首挺胸，步子迈得铿锵有力。之后，他的工作热情高了，和同事们的关系也变好了。

　　三重门的打开让颛桥中学的精神面貌焕然一新，李卫军也深深感悟到：一所学校要办好，除了用心、用情、用智慧，更要用创造力。对于未来，他憧憬无限，豪情满怀，并借用了泰戈尔的一首诗：

　　把自己活成一道光

　　因为你不知道

　　谁会借着你的光 走出了黑暗

　　请相信自己的力量

　　因为你不知道

　　谁会因为相信你 开始相信了自己

　　愿我们每一个闵行教育人

　　都能活成一束光

　　绽放着所有的美好

　　记者：陈美玲

　　图文：区教育局

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　　上观号作者：今日闵行