玉溪二职中迎来搬迁后首个新学期

　　 　　今年8月，玉溪市优化调整市内相关办学资源，将玉溪第二职业高级中学整体搬迁至玉溪工业财贸学校，整合职业教育资源，推进职业教育规模化发展。红塔区积极响应，迅速行动，顺利完成了搬迁工作。

　　近期，玉溪第二职业高级中学如期开学，在新校区迎来了2023级1167名新同学，他们在老师和志愿者的帮助引导下，顺利完成了报到工作，即将开启一段崭新的求学旅程。相较于新同学来说，从一个熟悉环境转变到陌生环境的“老同学”，对于此次学校搬迁有着更加深刻的体会和感受。

　　玉溪第二职业高级中学学生苏春晓说道：“来到新学校之后，感受到了老师同学们的欢迎和温暖。虽然我们换了一个新的环境学习，但是这个环境也能让我们很快适应。”

　　在学校教学楼，一堂工业机器人实训课正有序开展，在老师的指导下，学生们耐心细致地操作机器设备。这也是玉溪第二职业高级中学机电系和玉溪工业财贸学校智能制造系融合后开展的首次教学。两校整合办学后，部分专业进行了融合，不仅增强了学校的教学实力，还提供了较好的发展平台，更有利于人才培养和学科专业建设。

　　玉溪第二职业高级中学机电系副主任陈熙庆表示：“两校融合，资源互补，能为学生提供一个更好的学习平台和学习环境。同时也给我们老师提供了更大的机遇和挑战，我们将不断努力，提高我们的教育教学质量，为学生提供更广阔的发展空间，实现更高的教育目标。”

　　玉溪第二职业高级中学搬迁至玉溪工业财贸学校，是充分整合市内优质职业教育资源，发挥集群效应，推动职业教育提质培优、更好服务玉溪产业发展的一次生动实践，对于破解职业学校发展瓶颈，推动全市职业教育发展具有重要意义。两校整合以后，将充分发挥二职中德育管理的优势和工业财贸学校技能培养的优势，按照“三共同”“六融合”的模式开展工作，即共同召开“院校长会、党委会、系部例会”，“学生、班级、教师、专业、管理制度、校园文化”相互融合，合力推动优势互补，逐步形成办学特色，提高学校竞争力。

　　玉溪第二职业高级中学校长杨智勇说道：“两校整合以后，对学校提高层次，推动玉溪职业教育发展非常有意义，可以达到高职、中职一体化的发展，把中职狭窄的通道打通，让学生有一个更好的发展，对老师也是一个好的发展，可以接触到更高层次的通道，推动整个中等职业教育往更高层次发展。”

　　顺势而为，乘势而上，此次教育资源优化调整，必将为玉溪第二职业高级中学带来更多的机遇和更大的挑战。站在新的发展起点，玉溪第二职业高级中学将始终坚持办学初心和目标，努力做好学校融合后的教学管理工作，树立共同发展意识，开创职业教育教学新模式，不断提高办学水平，为两校的高质量发展奠定坚实基础。

　　红塔区委组织部 供稿