分享式教育教學 讓孩子們在快樂中學習
原標題：讓孩子們在快樂中學習
圖為觀摩課現場。（記者 馮煒 攝）
昨日，第三屆分享式教育教學研討會暨2019年學術年會在西安召開。來自全國各地的170多名致力於分享式教育教學理論探索與實踐研究的改革者齊聚西安，共同分享最新教學實踐研究成果。
活動中，教育專家們聚焦“唯真問題才是課堂學習的動力”這一主題進行學術研討。20余節名師研討課，涵蓋多個學科，將近年來分享式教育教學研究成果與參會專家和老師們進行交流分享。
在英語分會場，來自成都高新區芳草小學的辜揚迪老師執教的故事教學，注重激發學生的思維與表達能力，豐富學生的情感體驗，課堂氣氛十分活躍﹔在體育分會場，西安育英小學的楊宏斌老師執教“八字長繩”，採用友情分組，以問題為導向，讓學生去嘗試、探究、總結、分享，孩子們在運動中，掌握跳長繩方法……
“教師和學生的思維常常不在一個‘點’上，分享式教育提倡‘心中有他人’，提倡教師應了解學生的思維特點，先給學生一個任務，讓孩子通過自學和小組交流提出疑問，充分發揮自主意識和主觀能動性。”浙江義烏市義亭小學校長余春來說。（記者 王燕）
(責編：左瑞、鄧楠)