2017年底刚放寒假后，姑姑打电话给我，说孩子期末考试成绩很差，照这样下去恐怕连个普通的公立高中都考不上。文化课满分660，他只考了410来分。姑姑家的情况我了解，俩人都是农民，经济来源不高，不可能让孩子上私立高中的。孩子的情况我也了解，脑子一般但学习态度很端正，也很努力。可能是上了初三后，学习的速度加快了，很多知识没有消化，导致成绩不理想。
姑姑很发愁，想让我给孩子补补课，毕竟农村孩子出路不多，如果考不上高中，就得复读，到时压力可能更大，还不能占高中的优惠指标，结果更难预测。
寒假补课正式开始：
首先我给孩子做了思想工作，让他树立信心，相信自己。初三第一次月考他考了589，是成绩最好的一次。我告诉他：“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界。如果你相信它，那么经过努力，你一定会重新抵达那里，甚至会超越它。”孩子相信了我的话，并且我们一起制定目标：610，考取重点一中。
我们开始制定学习计划。寒假一共也就不到一个月时间，所有科目都学精是不可能的，我要做的是让孩子学会方法，让他在开学后能用同样的方法复习所有科目。用实事帮他树立强大的自信心。
我们先从理科中相对简单的化学开始，每天只学化学，其他科目少花点时间，做一些简单的题就行，甚至不学也可以。化学课本从头过，我给他挑了一本不错的习题集，题目一个一个过，错题写在纠错本上。因为是集中精力只学化学，大约半个月，两本化了学书就重新过了一次。我让他做了2017年的中考真题，成绩66分，他很满意。说开学后就不太需要学化学了，只要过一些时间做一些题巩固就行。通过这一门学科的改变，他对自己树立了极大的信心，由此开始觉得自己考个好高中也是极有可能的。还有半个月时间，我们主攻物理，虽然在开学前物理没有学完，可他的学习状态和刚补课开始，已经完全不一样了。我相信，他在接下来的几个月时间里，一定能处理好自己的学习。
第二次模拟考试完，他给我打了个电话，说总分才420，可是物理和化学都考的很好。我说你要有整体感，比起以前你对自己更加了解，也更加知道学习的方向和方法，不要着急，但一定要努力！
他似乎也并不灰心，因为他知道自己还会进步的。
第三次考试后，他语气有点激动地说：“老师，我考了506，虽然这个成绩还不能上重点高中，但我已经看到希望。还有一个多月的时间，我知道我还会进步的。”我说是的。
第四模结束后，他的成绩已经600了，虽然还是不能完全肯定上重点高中，但他对自己已经很满意了。还有三天中考时，学校放假，让学生们自己回家学习，调整。孩子和他妈妈也就是我姑， 都从村里住在了这家里，准备考试。
考前他对政治题还是没有把握，因为是开卷考试，他说到时多写点就是了，总会涵盖知识点的。我对他说，你这个思想是不对的，你要站在考官的角度去考试，哪个考官愿意读这种答案，更高级的答题技巧应该是，用清晰的逻辑结构，简练的语言，把题的要点写出来，不是能多少就多写，是要能少写就少写。
还有就是卷面一定要整洁，如果站在考官的角度上思考问题，立即就会明白，看到一个乱糟糟的卷面，肯定不会愉快，而看到整洁的卷面，心情立即会不一样的。
孩子最后以指标分考进了重点高中，628分。这是半年前的他想都不敢想的成绩。
我总结了一下他提高的几个因素：
一、相信自己的最好成绩，朝它努力，甚至超越它。
二、找到正确的方法，由点到面，逐个突破。
三、要有整体观，不要因一时得失而放弃。
四、站在考官的角度答卷，注意答题细节。
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