学校教育管理者应该向《水浒传》里的谁学习当校长？

　　四大名著之一的《水浒传》提醒管理一所学校的校长具备三大能力

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　　俗话说：“当局者迷，旁观者清。”作为旁观者的同学，有一次对我说：“我觉得当校长真的太难了，因为学校里的方方面面工作都要决策，都要操心。”这位同学也是一位学校教育管理者，从事行政工作虽然时间不长，但工作能力很强，尤其善于学习。

　　她想请我推荐几本学校管理的书籍，说是要好好学习。我说我都不怎么看过这类书。我看的书大多都是跟教育无关的闲书。我每年会阅读五十多本书，同学说：“你还是推荐几本吧！”

　　我说：“你把四大名著读完读透，管理一所学校就绰绰有余，肯定没有问题。”谈话的瞬间我想到围绕四大名著来写写应该向谁学习当校长。《水浒传》中有一个角色是最值得学校教育管理者学习借鉴的人物，一定能够让学校教育管理者收获良多。

　　

　　《水浒传》中的一百单八将，个个厉害。谁更像一所学校的校长呢？是智多星吴用，还是豹子头林冲，或者矮脚虎王英，及时雨宋江，黑旋风李逵……我想先谈谈校长应具备的三大优点，把这三大优点说完之后您再结合梁山好汉的特点就能对号入座了。

　　学校虽不是啸聚山林，但是几十名、几百名教师聚在一起也是人各一面，越是能力突出的教师，性格可能就越是与众不同。校长要想把队伍带好，让大家“心往一处想、劲往一处使”，可以借鉴《水浒传》里这位大神的管理之道，讲话的结束语部分会送给大家几个非常具有力量的金句，帮助大家应对学校管理中的困难。

　　下面说这三大优点：

　　作为一校之长，要懂得赏识教师、表扬教师、肯定教师，放弃个人利益，充分照顾教师的情绪。所以，一个优秀的校长总是能够团结人、带领人，关注细节，对教师关心到位，了解每一个教师的特点、禀赋、能力、优势，这样才能知人善任，把合适的人放在合适的岗位上。

　　先有名师，后有名校。校长须知：

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