河南消除义务教育阶段超55人大班，2024秋季开始，对学生是好消息

　　文/爱叨叨的学哥

　　河南学生大班额问题，有望得到改善。

　　每位学生的学习之路都是漫长的，同时也是学生没有办法避免的，学生在中小学阶段的教育被称为义务教育，学生在小学阶段和初中阶段加一起是9年的时间。

　　学生在这9年的学习中，都是称为的，学生在这阶段的学习是并不长的，同时也是每位学生都必须要经历的。

　　对于学生来说，没有什么比学习更重要的事情，学生的上学问题，对于家长可是重中之重的大事，但不同省市基本上都是存在一个学生过多，而学校名额相对紧张的情况。

　　也就是表示学生间是存在着上学难的问题，特别在人口大省的河南更是如此，在学生人口众多的地方更是如此。

　　为了可以招收更多的学生把班级的规模扩大，招收更多的学生是很常见的情况，但学生规模比较大的，肯定不见得是好事的。

　　河南消除义务教育阶段的超55人大班，2024秋季开始，对学生是好消息

　　为了可以促进义务教育阶段的优质均衡发展，在官方所发布的相关意见书中有明确提到，河南消除义务教育阶段的超55人大班。

　　在阶段每个班级的学生人数都超过了55人的话，那人数确实是有些多了，这都快要赶上两个班级的学生人数了，这样的班级规模看起来确实是有些太大了。

　　为了可以解决班级规模超额的这一问题，在意见书中就完全提到了，计划从2024秋季开始，全面消除河南省内存在的大班额问题，对于学生的话无疑就是好消息了。

　　要求2026秋季开学前，全省的义务教育学校的班级规模需要全部达到规定的班额标准，小学每班是不超45人的程度，每班不超过50人。

　　想科学消除义务教育阶段存在的大班额编制的问题，也是需要一个过程的，计划从2023年起计划用3年左右的时间，新疆和扩建城镇义务教育学校1500所左右。

　　如果内义务教育阶段的大班额问题能得到解决，是可以一定程度上解决河南省内存在的学校不够用的问题，学校不够用的问题，在城镇的学校是更明显的。

　　其中还提到了建设乡村标准化学校的问题，以就近就便，服从就优的原则进行，在人口较多的乡镇，肯定是更需要扩建学校的。

　　特别是寄宿制的学校是更需要进行扩建的，要达到确保乡镇至少要有1到2所标准化的寄宿制学校。

　　个人解析

　　这主要是为了可以解决河南省内存在的大班额问题，学生的班级规模太大，对于学生肯定是有着什么不太好的影响。

　　这对于学生是不利的，除了河南省内学生的大班额问题，还有提出了其他方面的问题。

　　学生除了课本上知识的学习很重要外，其他方面的学习也是同样重要的

　　对于学生来说，如果只知道学习课本上的知识，肯定是不行的，只要学习课本知识的话，就会容易把学生培养成书呆子的形象，学校对于学生的教育肯定是不能这样的。

　　如果是这样的话，真的是不能说，学校对于学生的教育是成功的，课本之外的知识积累对于学生也是一定不能少的。

　　学生除了课本上知识的学习是很重要外，其他方面的学习对于学生也是同样重要的，这对于学生是一定不能少的，体育方面的技能学习对于学生来说，就是很重要的一部分。

　　为了可以提高学生对于体育相关知识和技能方面的重视，河南还要求从2023初一的学生开始，每位学生都需要掌握2门的体育技能。

　　同时要求学生中考期间，2项体育技能都是需要达标的，只有学生的中招体育成绩都合格，才会拿到满分。

　　除了改变大班额的问题，还得提高学校的师资

　　要说一所学校对于学生最大的吸引力，那无疑就是来自于学校的教学水平了，而一所学校的教学水平有多高，就完全取决于学校的力量有多雄厚了。

　　学校的师资力量雄厚，那肯定是会出教学成绩的，所以对于河南，除了改变大班额的问题是不能少的，还得提高学校师资，

　　特别是农村学校的师资问题，其中有提到了鼓励优秀的校长和教师到农村学校，进而弥补农村学校的师资薄弱。

　　笔者寄语：

　　如果省市内学生的数量真的太多，学校真的太缺乏的话，那存在的大班额问题，是会比河南还要更严重一些的，甚至都会达到一个班级八九十名学生的情况。

　　为了解决学生在学校存在的大班额，就得像河南一样，是需要有所行动的，不能只是表面。

　　你怎么看河南的大班额问题？

　　爱叨叨的学哥