三好学生的标准不能是视力5.0

　　最近，某小学的家长接到了一个通知：学生两眼视力低于5.0不能评三好学生。对此教育局回复称，学校制定这条标准是希望学生能全面发展，同时引起家长的重视。

　　 

　　固然，学校的出发点是出于好意，目前近视越来越低龄化和普遍化的现象很让人担忧，这是学校和家长及学生自己都应该重视和正视的问题。但是拿视力高低作为能否评选三好学生的制约条件，未免太过狭隘和不合情理。

　　 

　　三好学生一般是指学校给予被评选出来的 学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。这通常是用来鼓励和肯定学生在全面发展上的成绩，是一种肯定和激励，也是一种弘扬和鼓舞。作为荣誉，它更像是一种精神的指引，鼓励更多的人以此为目标，德智体美劳全面发展。像学校这种单单以视力为标准将一部分学生排除在外的做法，恐怕会伤害学生们的情感，背离了评选的初衷。

　　 

　　重视视力健康是非常有必要的，视力的损害是无法弥补的，一旦造成近视也在很大程度上会造成学习和生活中的不便。有些学生和家长对此的重视度可能不够，需要一定的提醒和忠告。但我们应该相信，家长、学生和学校的心情应该是一样的，所有人都希望孩子们的视力是健康的。所以，学校做出决定的时候还是要慎重，做事情还是要讲究方式方法，不然顾此薄彼、因小失大，则得不偿失。

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