“双减”落地后，英语地位山体滑坡似的下降，一周由8节课变2节

　　位列于三大主科之一的英语，一直备受大众的关注！

　　关于取消英语的呼声一直没断过，尤其是在今年，双减政策一出，让广大家长和学生看到了国家对教育改革的决心，也让更多的家长提议，取消或降低英语在学科中的比重。

　　即便是不能取消英语，也要将英语调整为副科，如今，双减政策已落地多月，在相继关停的校外培训机构中，受影响最大的就是英语这门学科，同时地方的教育部门，也为了响应双减制定一系列的措施。

　　这点在公开的一份小学生课表中可以充分体现出来，以往各个中小学，每周都会安排和语文、数学几乎相同的课程安排，但在双减落地后，多地已经逐渐降低英语的排课。

　　

　　英语地位山体滑坡似的下降，一周由8节课变2节

　　首先，是由作为我国发达城市的上海，率先做出的表率，在双减政策实施的第一个学期，当地的教育部门发布通知：上海小学期末不再考英语！

　　也正是因为这件事，让更多的家长和学生关注到，自双减落地后，很多地区正在逐渐降低英语在学科中的比重，随后，又在一小学秋季学期的课程安排中，得到了有效的证实。

　　

　　作为主科的语文和数学，分别一周是7节课和5节课，而同为主科的英语，一周却只有2节课，都没有体育的排课多，抛出体育特色（形体、足球）2节课外，体育课一周还有3节。

　　以往英语即使没有语文排课多，但至少是和数学平起平坐的，可如今连体育的排课都比英语多，导致英语在学科中的地位，如山体滑坡似的下降，一时间让学生和家长不知所措。

　　

　　国家针对教育的改革一直没有停歇过，希望能在新的改革下，给学生减负、降压，不用再因为学习承受着巨大的压力和心理负担，从而推动素质教育对学生的影响。

　　最好的体现就是音乐、体育、美术等学科，课程安排增加很多，让学生有更多的时候，放松和缓解因学习带来的压力，争取做到德智体美劳全面发展。

　　

　　个人分析：

　　在此之前，就已经有很多人建议取消英语，当然不仅是家长和学生，还有知名浙大教授郑强，他表示英语耗费了我国青少年太多宝贵的时候，希望取消英语。

　　也有更多的家长，开始呼吁取消或降低英语的分值，这样学生就不用花费更多的时间学习英语，其中最主要的原因在于家长以过来人的身份，认为英语除了占分高，一点用也没有。

　　

　　为何广大家长强烈呼吁降低英语在学科中的比重？

　　无用的“哑巴式”英语

　　和学习其他学科不同，英语作为小语种，我国的青少年在学习过程中，本身就处在弱势方，而学生学习英语的主要方式，就是不停地背单词，在日常生活中根本用不到。

　　实际上，很多知识点虽然体现在书本上，但也能应用在生活当中，自然会加强学生的记忆，而作为一门外语，如果得不到经常利用、练习，学生想要学好就需要花费更多的时间。

　　

　　80%左右的人工作完全用不到英语

　　在我国大多数岗位，除了一些外企、对外贸易等单位，会涉及使用英语的工作岗位，其余的工作完全用不到英语，即使在大学考下英语四、六级，也会随着时间逐渐淡忘。

　　直到后来的某一瞬间，突然发现自己连基本的单词都拿不准的时候，想到曾经因为考证书，没日没夜的背单词、刷题，觉得很不值，这些时间用来丰富自己不香吗！

　　

　　没有出国的机会

　　对大多数人而言，可能一生都没有出国的机会，即便是出国了，一口磕磕巴巴的中式英语，也很难能轻易说出口，如果是要留学、交流学习等长期生活在国外，还是需要重新学习的。

　　我国有方言，实际上英语也分为很多种，众多使用英语的国家，在交流方式上也会存在很大的差异，对于我国的学生而言，英语存在的实际意义依旧不大。

　　

　　总结：

　　英语作为世界通用语言，不会被轻易取消，但相信在不久的将来，针对英语的改革措施，也会被国家教育部提出，但仍需要大量考量的时间，毕竟还会有很多学生受到影响。

　　不可忽略的一点，我国很多家长为了给孩子培养英语语境，从上幼儿园开始就选择双语幼儿园，并在培养英语基础上，付出了很多的努力，至少不能轻易取消白付出努力。

　　今日话题：你对取消或降低英语比重这件事，有何看法？