上过学前班的孩子,和没上过学前班的孩子,差别一目了然

  在老一辈看来,孩子上幼儿园就是去玩而已,没必要去浪费钱,在家待着、有家人陪着就是不错的选择了。其实,学前班不是去玩,这个过程对孩子来说是重要的过渡和适应阶段,虽然的确不会学习到知识,但更多的掌握到必要的能力。

  等到了小学,上过学前班的孩子,和没上过学前班的孩子,差别一目了然。有上过学前班的孩子明显适应能力更强,也能跟得上老师的课程,表现得比其他的小朋友更加优秀、出色,这也让孩子在班级里突出。没有上学前班的孩子则是比较拘谨,不知道老师在讲什么,学习问题很多。

  

  上过学前班和没上过学前班的差别

  就像老一辈的想法一样,很多家长都误以为学前班就是让孩子去玩的,哪能学到什么知识。其实,学前班可不止是玩玩,而是培养孩子的基本能力。

  1、懂得与人相处。玩是孩子去适应社会、与他人相处的一种方式,能锻炼孩子的行为和能力,这的确是学前教育的一部分。上过学前班的孩子懂得如何跟其他小朋友相处,也知道如何与老师沟通,在人际方面没有遇到大问题。

  

  2、打下学习基础。虽说学前教育没有教什么知识,却能帮助孩子打下学习的基础,因为小学的老师很少仔细地讲解拼音、字母和音标等知识,学前班则能慢慢地引导孩子去了解,打好小学知识的基础。

  3、良好行为规范。学前班能引导孩子去了解学校的秩序、课堂的流程,也能让孩子大致了解自己需要做的任务,帮助孩子去遵守规则、按时完成任务,懂得与同学相处、尊重老师等,养成良好的行为习惯。

  

  学前班并非指"超前教育"

  虽然学前班是锻炼孩子能力、行为的教育,但这并不是提倡学前班变成"超前教育",过早地让孩子接受小学、中学教育也是有危害的。

  国家也出台相关规定,禁止任何义务教育的超前教育,不倡导各类超前辅导班。学前班同样也是如此,多早地让幼儿接受小学知识并没有好处,反而对孩子的成长带来危害。

  

  有调查数据指出,超前教育虽然让孩子得到暂时的领先,但却会让孩子失去学习的动力和积极性,也会给孩子带来心理上的压力,甚至产生焦虑情绪,危害到孩子的身心健康,对学习和成长带来负面影响。

  上不上学前班不是重点,学前教育才是关键

  其实,上不上学前班不是孩子差别的重点,如果家里实在没条件支持孩子去上学前班,那么家长自己就得把学前教育做好。

  1、养成良好的行为习惯。孩子的行为要从小抓起、从小事做起,父母在日常生活中要引导孩子形成良好的行为习惯,如讲卫生、懂礼貌、规律作息和饮食、乐于助人等。

  

  2、让孩子和同龄人相处。如果没办法让孩子去接受学前教育,那么家长就得创造机会让孩子去和同龄人相处,而不是只让孩子和大人相处,这对孩子的社会交际和适应能力有负面影响。

  3、锻炼孩子各种能力。学前教育是综合教育,帮助孩子养成自理、自律和学习、交际能力等,父母也需要在日常生活中去锻炼孩子,如制定作息表、规定读书时间、培养孩子的兴趣等,让孩子得到更大的成长。

  

  学前班就是让孩子简单、快乐地去适应,慢慢地去获得适应学习生活的能力。家长也不要过度焦虑,孩子的成长有自己的规律,让他们慢慢走,不要嫌弃他们成长慢,慢慢地见证他们的成长就是最幸福的,也是最重要的。

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