今年的高考英语到底有多难?听听三年级过了FCE的娃做完怎么说

  原标题:今年的高考英语到底有多难?听听三年级过了FCE的娃做完怎么说

  网上都在“吐槽”今年高考英语太难:听力不再是标准清晰的发音,阅读越做心越凉,平时100+的水平,这次不知道能不能及格……

  

  据说以前的高考英语差不多剑桥考试的PET水平就能hold住, 而现在得对标FCE了。

  突然想到,家里不就有一个现成的刚考过PET和FCE的娃,当工具人测试一下高考英语难度,再合适不过啦!

  小达一听做高考题,还挺乐意。我就在网上搜了搜,对全国乙卷听力的吐槽很多,都说听不清楚,正好已经有了听力录音的资源,所以就让小达做了全国乙卷。

  

  不过我找到的全国乙卷试卷,阅读题部分是清晰版,小达就直接做了。而听力部分(上图)是带答案的,打印出来也不清楚。我也懒得打字了,所以就由我读一遍题干和选项,娃听录音写答案,算是增加了一点难度。

  写作部分就没有写,高考英语作文只要求100字,比FCE的难度低多了。

  不过总体来看,要说英语是高考最简单的科目,大家应该没什么意见吧。其他科目甭管是数学语文,还是物理政治,让一个从来没见过高考题的三年级小学生来做高考卷,那肯定完成不了。

  要不怎么北京家长都流行在 小升初以前搞定英语,为其他科目争取学习时间呢,因为确实是可以实现的。??

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  先说结果。测评工具人小达的原话是: 大部分是B1(PET)或者比B1难一些,算B1+吧。

  考虑到现在的剑桥考试也比前几年提高了难度,所以高考英语难度实质上也增加了。

  ①听力20道题,小达错了2个,扣3分。

  测评意见:听力比较简单,语速较慢,口音不明显。

  考生们集中吐槽的最后一个长文材料,里面谈论柴可夫斯基钢琴比赛,涉及到一些俄语人名、地名,但是不影响全文理解。

  小达的长文没有做错,错的题都是前面的短材料对话,可能没法看题目和选项也有影响。

  ②阅读理解15道题,小达错1题,扣2分。

  测评意见:PET难度,不难。

  ③阅读理解七选五,5道题错2题,扣4分。

  测评意见:词汇比FCE简单,但是也不好选。(这种考察语言逻辑的题型一直不擅长,跟年龄认知也有关系。)

  ④完形填空题,我找的卷子只有题目没有原文,没做。

  ⑤语法填空题,10道题错3题,扣4.5分。

  测评意见:FCE里比较难的题型,但是词汇比FCE简单。

  整体来看, 拿到120分+应该没悬念,要到130+,需要做针对性的复习和刷题训练才能得高分。

  说明 小学阶段确实能为高考英语打好高分的底子,但以后也不能躺平。尤其是像小达这种靠写作和口语拉分的主观题选手,要对付客观题为主的中高考,是要认真下功夫的。

  02

  总结一下新高考英语的趋势和应对方法吧。

  第一, 听力变难了,但对有长期听力基础的学生来说并不难。

  后来我又找了上海卷的听力给小达听,他说比全国乙卷的口音更明显。整体来看,听力难度完全不像网上说的那么夸张。

  不过现在的听力题都是一些非常生活化的主题,比如问路、讨论周末计划、谈论同事、求职面试等等。 发音也开始向真实生活靠拢,不是清晰的标准发音,加强了连读、弱读,看得出来是在 强调语言的实际运用能力。

  光靠突击听力题,现在是肯定行不通了。 需要加强长期输入,真正提高听力水平,有原版听力基础的学生做高考题还是很easy!

  第二,阅读对词汇量的要求增加了,大量采用真实的语料。

  从前两年开始, 高考英语阅读大量选择英语原版杂志的文章,加强了对非虚构阅读的考察。

  网上流传这份统计表单其实是2022年高考英语阅读文章的出处,不过在选入试卷时都会有一定的改写,降低难度。

  

  从小坚持原版阅读还是很重要的,课内英语的难度已经不足以在高考中取得好的成绩。

  第三,部分题型在向剑桥考试靠拢,比如七选五,考察对文章逻辑的整体把握,在剑桥考试当中也是容易失分的难点。

  再比如语法填空,可以直接对标FCE的语用部分,考察语法知识点灵活运用,对语感的要求也比较高。

  总结来说, 北京家长在小学搞定英语的思路是正确的。就目前的高考英语难度,如果从中学才开始用传统路线学习英语,那要拿高分恐怕要付出很多努力,而且回报不一定理想。

  小学阶段以PET甚至FCE为目标,属于把英语当特长对待,这个标准不适宜推广。

  但是, 小学学英语一定要注意大量的听力和阅读输入,尽量多接触原版内容,最好能适应剑桥考试这一类国际英语考试的思路, 让孩子真正学会使用英语。

  最后给大家几条具体的建议:

  一二年级的孩子,可以尽快启蒙,根据具体情况选择自鸡刷分级阅读,或者报班学原版教材。即使是学教材,也必须要加上大量阅读做基础。

  高年级学生要注意加强语法的学习,不能只满足于靠语感。

  如果孩子三四年级刚开始接触正规的英语学习,可以就按照一二年级的路线,但是时间缩短,因为孩子的认知能力发展了,学习会更快。这时候家长一定要稳住,认准了路线一定要坚定地执行,不能三心二意。

  整体来看,英语学习不难,只要付出就有收获,所以更需要脚踏实地,稳扎稳打地进步。高考英语的变化,也是在推动英语学习向更科学的路线转变。

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