能否考上好大学,高三数学成绩是关键,达到这个数就离985不远了
科学技术是第一生产力,而数学是发展科学技术的必要手段与重要保障。
从历史的角度来看,数学已经渗透到了社会生活的各个方面,例如金融、信息技术、医疗、环境保护等领域。
数学能够帮助我们分析和解决现实生活中的问题,也是科学研究和技术创新的重要工具。
因此,数学与国家的命运紧密相依,数学的兴盛与否直接关系到国家的繁荣发展。
首先就是同学们对待学习的态度,态度决定一切,有些同学可能会抱有这样的想法,觉得只要能够进入大学校门,就意味着万事大吉,但实际上并非如此。
有些同学对学习的态度比较好,比较端正,学习成绩会有明显的提升,但是如果稍微有懈怠,就会被其他同学反超,毕竟高中的竞争压力还是比较大的。
抗压能力也是影响同学们能否考上一所好大学的重要因素之一,刚进入高一阶段,同学们就能够感受到身边的同学的紧张感,他们可能来自于不同初中学校,但是大家却都往一处使劲,那就是大学的方向。
如果同学们的抗压能力比较强,即便在学习中遇到困难,可能也不会影响到自身的学习效率,毕竟想上一所好大学,最主要的还是分数要达到相应的标准。
同时,还有一点比较重要的,就是一定不要偏科,在高中阶段,偏科是最为致命的一点,如果发现自己有偏科的现象,就要及时补救,可以将更多的时间放在比较薄弱的学科上,并且要保证自身对学习的兴趣
在很多同学心中,都会将985定为自己的终极目标,毕竟985高校的知名度较高,如果真的有机会被录取,那么同学们未来的就业情况就不用过多担忧,一般情况下都会被企业直接录用,但是能否考上985大学,实际上高三数学成绩才是关键。
其实刚进入高一的时候,同学们就能够感受到数学带来的挑战性,这也是被众多学生公认为是最难学的一门学科。
尤其是进入高三阶段,数学成绩是最关键的,我们就拿数学150分满分为例,那么达到多少分才能够考上985呢?根据资深教师透露:至少要达到120分以上。
进入高三阶段,基本上很多科目的成绩都已经定型,或许有些同学还会在最后这个阶段进行冲刺一下,成绩稍微会提升5分到10分左右,但120分也算是一个保底。
其实对于对数学感兴趣的同学来说,这个分数线并不算高,而且根据每年高考分数的下发,数学成绩能达到120分以上的也并不少见。
而之所以说将数学成绩达到120分以上,就离985高校不远了,也是因为能将数学达到这个水平,说明其他学科的成绩也并不会太差。
一般情况下,如果数学成绩比较好,就意味着同学们的逻辑思维能力以及理解能力比较强,学习理科还是有优势的,就像是物理、化学等学科,和数学有一定的联系,那么最终的成绩并不会太差。
其实从一定意义上来讲,数学的学习难度是比较大的,甚至已经远远超过了英语,因为英语本身只要对语法有所了解,而且积累一定的词汇量,再提升一下写作能力,基本上想要得到高分也并不是一件难事。
但是数学不一样,老师所讲的基本上都是教材上的例题,而并不是说只要将例题完全掌握就能够万事大吉,还要自身去领悟,通过不断练习题型才能取得优异的成绩。
那么即便在这种情况下,英语经常会备受大家的争议,很多人想要将英语踢出高考范围,为什么没有人提出将数学踢出去?
其实原因也很简单,就拿三大理科来说,物理的学习是离不开数学的,或者换一句话来说,数学就是物理的工具学科,也是物理的基础之一,而且化学也是如此,需要用到数学的基本算法来解决化学的知识。
除此之外,数学本身就是一门比较通用的学科,基础的数学也可以在日常生活中起到相应的作用,所以即便数学的学习难度再大,可能也不会被争议。
而作为同学们来说,最重要的还是要找到适合自己的学习方法,提高学习效率,从心理上克服对数学的恐惧才最重要。
一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。
杨振宁不仅是个伟大的物理学家,同时也是个厉害的数学家。他的杨-巴斯克方程,对现在科研拥有至关重要的意义。
有人问杨振宁:“中国如何才能再出获得诺贝尔奖的人才?”杨老回答:“快了,就快了!”
为何这么说,因为自西方科学传到中国以来,中国就已经建立了自己独具特色的教育方法。
当年杨振宁、李政道、邓稼先等大科学家,可都是咱们中国自己培养的。
也就是说,我们无需过分崇拜外国的教育,我们中国就很行。
对此,杨振宁曾经提过一个有名的教育家——刘薰宇。
1983年,杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时曾说:
“有一位刘薰宇先生,他是位数学家,写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。
我记得,我读了他写的关于一个智力测验的文章,才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”
能得到世界最顶级科学家的首肯,刘薰宇到底厉害在哪儿?实际就在他所撰写的三本数学启蒙书籍——《刘薰宇数学三书》。
世界知名的物理学家杨振宁说:"我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,我就很惊讶。你还能这样学数学?"
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
与华罗庚、陈景润等数学家相比,刘薰宇并不出名,因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响,从而成为著名的数学家。
刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:
用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书,您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
有了这本书,说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。
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