高考综合评价招生，你了解多少

　　对于大多数考生而言，高考这场选拔性考试对将来的人生发展有重要影响，导致在教育过程中不可避免地出现了一些唯分数论、应试教育的情况。为了纠正这种现象，推进素质教育的实施，选拔出综合素质更高的人才，高考招生也推出不同的政策，比如综合评价招生。这意味着高考成绩不再是考生是否被录取的唯一指标，将在一定程度上改变以传统高考决定考生命运的做法。那我们就通过本篇文章内容来详细了解下高考综合评价招生。

　　一、什么是综合评价招生

　　综合评价招生全称“三位一体”综合评价招生，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。实施这种招生制度，是对“分类考试、综合评价、多元录取”考试招生模式的积极探索，是素质教育的一次有益尝试。关于其利弊，大家可以看看这篇文章。

　　综合评价的利与弊综合素质评价实行多元化考核，包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。其具体实现途径，是在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等级作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考。

　　但需要注意的是，这种招生录取方式还处在试点阶段，并未在全国范围内推广，目前实施综合评价的省份有浙江、上海、江苏、山东、广东等。而且只有部分高校面向全国或多数省市招生，比如北京外国语大学、南方科技大学等。更多的院校只招收高校所在地区的考生，比如南京师范大学、南京工业大学，它们所在地是江苏，所以综合评价只招收江苏省普通高中毕业生。2023年河北省仍然没有实行高考综合评价招生的政策，但有南方科技大学、北京外国语大学、上海纽约大学、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学等在河北省招生。

　　二、考核和录取标准

　　如果想走综合评价招生的话，考生需要在高考前就按照高校招生章程或通知进行报名，通过资格审查、能力测试（测评）合格后，才能取得入围资格。

　　第一，在中学阶段完成学业水平测试。比如深圳北理莫斯科大学就要考生提供高中成绩单，必须包含学业水平合格性考试成绩。

　　第二，参加试点高校的综合素质测试。不同学校具体的测试项目可能不一样，以南方科技大学为例，有机试和面试环节，机试考察数学、物理和英语水平；北京外国语大学还有外语口试和中文面试。

　　第三，参加6月份的全国高考，且高考成绩达到考生所属省(区、市)本科第一批录取最低控制分数线或特殊类型招生录取控制分数线。2022年河北省特殊类型招生录取控制分数线：历史科目组合506分，物理科目组合487分，报名考生可以参考下去年的。

　　录取依据是根据高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考成绩的按一定比例合成的综合成绩择优录取，具体比例要求由试点高校根据学校培养目标和学科专业设置情况确定，但高考成绩原则上不低于50%。考生参加相应批次的高考志愿填报，并在高考相应批次提前阶段录取，也就是提前批志愿。关于提前批，可以看看这篇文章，有比较详细的介绍。

　　提前批报考需要注意什么三、高考综合评价招生适合哪些考生

　　首先，成绩是考核指标之一，所以高考分数不可以太差，最好能在在一本线以上；平时学习成绩也较好，因为高校往往需要考生提供高中成绩单，南方科技大学就要求考生的成绩单包含高一、高二年级历次期末考试成绩，高中学业水平考试成绩，三年级最近2-3次模拟考试成绩(校级以上模考、联考)等。

　　其次，学科特长十分突出，虽然这不是硬性要求，但会更受高校青睐。最好是数学、物理、化学、生物学和信息学“五大学科竞赛”的优胜者，进入省赛或者国赛。当然，有证明其他方面能力和综合素质的证书、证明也可以，比如社区服务，社会实践经历，获得地级市（含）以上优秀学生干部、优秀共青团员，拥有音乐或舞蹈的考级证书等。

　　最后，外语能力强同样是优势之一。北京外国语大学招生条件要求：外语学习能力突出，对区域国别和国际政治、经济、文化发展趋势有浓厚兴趣。并且鼓励熟练掌握英语、俄语、德语、法语、日语、西班牙语、朝鲜语等外语语种中任意两种语言的考生报考。

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