上海书展·每月书单 ｜ 上海教育出版社2022年9月书单
原标题：上海书展·每月书单 | 上海教育出版社2022年9月书单
社长致辞
上海教育出版社社长缪宏才： 做教育改革的记录者与推进者。
“
重点推荐
1
基础教育教师评价研究
李永智 主编
上海教育出版社
定价：58.00元
本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切，特别是评价机制缺乏顶层设计等问题，系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向，调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状，总结了上海基础教育教师评价实践的典型经验，开展了上海教师个体与评价体系互动的叙事研究，探索了教师评价文化与生态系统建设策略。本书兼具理论性和实践性、科学性和实用性，为全国各地正在进行的新时代教师评价改革提供了极具价值的行动方案。
2
落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学
何亚男 应晓球 主编
上海教育出版社
定价：46.00元
本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书的第四本，从解读《课标》对英语语法教学的要求开始，言简意赅、深入浅出地讨论了英语语法教学中学科核心素养的培养，分析了当前英语语法教学的现状和问题，提出了当前英语语法教学中的关注点，并从教材语篇利用、真实语境创设、单元主题依托、学习活动设计等关键角度给出了英语语法教学的策略论述，为广大一线教师指出了新时期高中英语语法教学实践和研究的方向。书中选用了2020年秋开始使用的两套上海市高中英语新教材的实践案例，还从《高中英语语法教学活动设计》一书和近年来市、区高中英语教学展示中挑选了一些优秀的教学设计，以《课标》要求重新审视，经过一定的修改、完善、提高之后整理成书，相信一定能给广大教师很多新的启迪和感悟。
3
小学语文思辨性阅读问题设计与指导
刘荣华 著
上海教育出版社
定价：55.00元
本书为浙江省杭州市特级教师刘荣华有关思辨性阅读的专著。2022年版《义务教育语文课程标准》新提出了发展型学习任务群“思辨性阅读与表达”，作者紧扣热点，追溯传统思辨性教学思想的发展脉络，借鉴国外批判性思维研究成果，深入思考新课标新理念，提炼教学新策略；同时总结提炼了近几年杭州市在全国、全省评比获奖的小学语文教学改革成果，有利于指导教师优化课堂教学，提高课堂教学效率。书中附录部分结合统编教材，精选了许多思辨性问题，指导教师在教学实践中给予学生正确的引导，为教师开展思辨性阅读教学提供了便利。
4
家庭教育指导手册
丛书主编 袁雯
分册主编 何慧华 沈嘉祺 吴艳 许苏 杨伊
上海教育出版社
定价：236.00元
家庭是未成年人成长的港湾，家长是孩子成长的第一任老师。儿童、青少年时期是人生发展的重要阶段，家长应该引领孩子正确认识自我、理解社会、学会学习、学会做人、学会生活，给孩子们提供指导，帮助他们顺利、从容、愉悦地度过人生的关键时期。本套丛书针对各年龄段孩子发展过程中的真实困境和任务需求,以心理学与生理的基础研究为理论依据，对孩子的行为进行全方位、深层次解读，以案例形式为家长提供真实有效的对策建议和专业支持。
5
苏轼诗文精读
查清华 主编
李贵编 著
上海教育出版社
定价：49.80元
这是一部苏轼文学作品的精选评注读本。所选作品，首先涵盖统编语文教材全部苏轼篇目，其次遴选体现苏轼个人特色、思想性和艺术性高度统一的作品，按诗、赋、文、词的体裁分类，每类体裁又以创作时间的先后为序编排，凸显苏轼不同时期、不同体裁的文学成就和特点，脉络清晰。注释简明扼要，包括背景介绍、难字注音、词语解释和文意疏通，并结合作品讲解相关的声韵、格律和文史知识，帮助读者扫除文字障碍和文化隔阂，对有争议的重大问题也简要辨析，提出最具可能性的新解释。作品评析不面面俱到，他人已有讲解的不再详细展开，而是抓住重点和要点，攻克疑点和难点，对作品的构思、立意、结构、修辞、技巧等进行鉴赏、分析和评价，行文通俗流畅，适合文史爱好者、大中小学师生阅读，对专业研究者也有参考价值。
6
童年
[苏联]高尔基 著
姚锦镕 译
上海教育出版社
定价：39.80元
本书是姚锦镕老师翻译的高尔基的《童年》，整篇文章翻译文风流畅，有个人的语言叙事风格，许多关于风景的描述语言瑰丽，充满激情。本书是1913年创作的，小说真实地描绘了19世纪七八十年代多发生的事情，时代感很强，在高尔基的童年生活中，呈现在他面前的是截然不同的两种生活——一是父母家的生活；而是外祖父母家的生活，这种分裂的生活现实在高尔基心中越来越强烈，越来越互不相容。记述了他20岁之前的生活，描写了他的坎坷经历，鲜明地描绘了俄国整个时代及当时底层人民穷苦、落后、愚昧而空虚的生活状况，是俄国文学史上宝贵的纪实性小说。
7
在一朵花里睡着——刘保法给孩子的42首童诗
刘保法 著
上海教育出版社
定价：68.00元
本书是刘保法的个人童诗集，收集了他个人创作的42首精品童诗。语言生动有趣，充满诗意。作者秉承着诗不是写花写草，是写花的美丽和草的坚毅。日常和神奇之间，是一扇门。一旦打开了这扇门，原本极其普通、司空见惯的一花一草、一虫一鸟……就都成了有趣的诗。这扇门就是想象；用心体会，是门的钥匙。整本书画面充满童趣，意境优美，与文字贴合准确。虽是童诗，成年人阅读起来也有诗情诗意，能够得到美的熏陶和启迪。
8
话语心理学
[英]德里克·爱德华兹 乔纳森·波特 著
朱运致 译
上海教育出版社
定价：69.00元
本书围绕心理学话语方法的核心要素展开。该方法旨在将话语（自然发生的谈话和文本）作为社会行为的完成过程来研究和理解。作者在话语分析的基础上，推出融合性的话语行动模型，直指心理学有关语言、认知、真理、知识和现实等核心概念的颠覆性重构。书中择取大量法庭交叉质询、日常交流对话、报刊新闻报道、电视采访和政治性话语等不同类型的实证材料，以展示话语心理学的方法和分析策略。作为社会与人文科学领域的研究新视角，本书是心理学、传播学、文化研究、社会学，以及所有涉及文本与对话的社会科学领域的必读之作。
9
电影中的奴隶：再现历史真相的影像实验
[美]娜塔莉·泽蒙·戴维斯 著
姜进 译
上海教育出版社
定价：49.80元
“电影有何潜力, 能以一种有意义的、精确的方式来诉说过去？”在《电影中的奴隶》一书中，戴维斯进行了电影和史学的交叉研究。她认为，电影是“一个有价值，甚至有原创性的历史洞察的方式”，历史电影是制片人、演员和观众共同参与的关于过往的集体性“思想实验”。书中以五部关于奴隶的历史电影为底本，探讨了电影如何影响了现代西方社会对于历史上的奴隶制及其现代遗产的批判和反思。
10
诉说忧伤：抑郁症的社会学分析
[美]戴维·A.卡普 著
幸君珺 萧易忻 译
上海教育出版社
定价：69.90元
戴维·卡普以自身经历和社会学的想象力，结合主、客位 两种视角和方法，通过对 50 名抑郁者的亲密访谈，淋漓尽致地展现了抑郁经历、想法和感受，为揭示抑郁症复杂的社会过程提供了独特的社会学视角。全书聚焦于抑郁者如何理解这种从本质上来说是模棱两可的生活情境，他们的抑郁意识如何随时间推移而发展，他们如何看待精神病学和药物治疗，从而如何与家人和朋友打交道。抑郁之痛苦不堪言，且不可预测，卡普的采访时而尖锐，时而令人不安，时而幽默，时而睿智，让我们惊叹于抑郁者在处理痛苦时的勇气，也听到了抑郁的真实感觉……
“
本月书目
责任编辑：