福州语文-暑期儿童阅读种子教师高级研修班

　　七月，山河、信念、诗篇都格外昂扬；七月，生命、青春、万物都格外蓬勃。在这生发、绚丽的季节，让我们以阅读为媒，来一场唯美的研修之旅。

　　新课标颁布至今已一年有余，一年的学习、沉淀，让老师们已经从开始的迷茫、无措，到渐渐明朗，再到尝试实践。“实践出真知”，虽迈过了最初的困惑，很多疑问依然存在。

　　暑假，是我们为自己“充电”的时刻。来吧，赶赴这场七月之约，加入东南教科院的“儿童阅读种子教师高级研修班”中，走进这场“聚焦学习任务群的课内外阅读一体化研究”。

　　儿童阅读课程研究中心和东南教科院发起的“儿童阅读种子教师培养工程”，至今已经8年，累计为全国各地培养儿童阅读优秀种子教师 5000 余人，为儿童阅读教育的师资培养和良性发展起到了积极的推进作用。优质的课程，专业的导师，创新的培训，显著的效果，得到广大一线教师和教研工作者的高度认同。

　　

　　01、研修时间

　　7 月9日—14日，9日全天报到

　　02、研修地点

　　福建·福州（活动前一周通知具体报到地点）

　　03、研修对象

　　小学语文教师、校长、小学语文教研员、小学语文名师工作室等

　　04、研修主题

　　聚焦学习任务群的课内外阅读一体化研究

　　05、主办单位

　　儿童阅读课程研究中心 广东省东南教育科学研究院

　　06、学术支持

　　《语文教学通讯C》《小学语文教学》《小学教学设计》《教师论坛》

　　07、研修特色

　　1.导师全程负责并深度指导、紧密跟进，实现精准化高质量研修；

　　2.以问题驱动式学习、参与体验式学习等多种学习方式保证学习质量；

　　3.以新课标精神为指导，呈现多样化教材解读+课例观摩+教学实操。

　　研修内容

　　线下研修（如有特殊情况，个别课程可能会有微调，以会前日程安排为准）

　　

　　两天线上学习 （一年内无限次回看）

　　

　　专家简介（按课次排序）

　　· 崔 峦 人民教育出版社编审，统编小学语文教科书主编之一，小语会原理事长

　　·薛法根 特级教师，正高级教师，苏州市吴江区组块教学研究室主任，程开甲小学校长

　　· 王文丽 特级教师，正高级教师，北京市东城区教育科学研究院语文教研员

　　· 陈 曦 福建教育学院校长研修部正高级教师，特级教师，省首届名师，国培专家，省名校长导师。曾获全国阅读教学比赛一等奖，省基础教学成果一等奖

　　· 张元花 广东省东南教育科学研究院副院长，黑龙江省原小学语文教研员

　　· 金文伟 福建省集美大学教师教育学院教授，全国知名汉字教学专家

　　· 陈德兵 2018年全国小语十大青年名师，获全国第四届小学语文教师素养大赛特等奖

　　· 何 捷 闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员，福建省作协会员，中国写作学会中小学写作教学专业委员会小学课堂教学部主任

　　· 陈朝蔚 特级教师，正高级教师，福州市鼓楼教师进修学校教研员

　　· 唐晴晓 福建省特级教师，福建省学科带头人

　　· 邢淑红 儿童阅读课程研究中心特约专家，福建省基础教育课程改革先进个人

　　· 陈 瑾 福州市鼓楼实验小学教育集团副校长，福建省小学语文学科带头人培养对象

　　· 游 伟 福州市优秀班主任，福州市骨干教师

　　参加研修你将获得

　　1深入理解学习任务群内涵，学会设计、实施学习任务群的方法、策略；

　　2掌握依据教材内容和教学需要进行拓展阅读的方法，实现课堂内外阅读一体化，通过提升阅读教学效果，让语文学科核心素养落地；

　　3完成研修班课程，将获得东南教科院、儿童阅读课程研究中心颁发的“儿童阅读种子教师”证书；

　　4教学展示中表现优异的学员有机会进入东南教科院“教师培训人才库”，成为专题培训活动的受聘做课教师；

　　5学时证明：本次研讨会将发给学员继续教育证书（每套票一份）。