江苏第一批＂现场工程师班＂新学期开班，60对校企＂联姻＂ 共同制定实施人才培养方

　　  江苏省教育厅日前公布了第一批现场工程师专项培养计划项目名单，60对本科、专科及中等职业学校和企业组建60个“现场工程师班”，将于新学期正式开班。

　　

　　  现场工程师，是在生产、工程、管理、服务等一线岗位上，用科学技术创造性地解决技术应用问题的应用型、复合型技能人才。从当前市场需求来看，现场工程师十分短缺，已成为制约我国制造业发展的一大瓶颈。

　　  南京工业职业技术大学教务处处长王红军介绍：“现场工程师就是要把设计的蓝图变成现实的产品。在从蓝图变为现实产品的过程当中，会有很多问题要处理。我们一般把从0到1称为创新，现场工程师要做的，就是从1到10，从10到100。”

　　

　　  2022年9月，教育部等五部门启动实施“职业教育现场工程师专项培养计划”，计划到2025年，累计培养不少于20万名现场工程师，不少于500所职业院校、1000家企业参加。

　　  日前，江苏省启动第一批现场工程师专项培养计划，共有60个项目入选。涉及能源动力与材料、装备制造、资源环境与安全、电子与信息、食品药品与粮食、文化艺术、生物与化工等7个大类。全省有1所职业本科院校——南京工业职业技术大学、43所高职院校、10所中等专业学校参与该项目。

　　

　　  常州信息职业技术学院联合常州星宇车灯股份有限公司开展的现场工程师专项培养计划项目，涉及电气自动化技术、机电一体化技术、机械设计与制造、工业机器人技术、智能控制技术等5个专业。新学期开学后，将通过自主报名+面试选拔的方式，从大一新生中遴选出30人，编入“现场工程师班”。校企共同制订人才培养方案，共同开发教学资源，共同组织课程教学，共同制订评价标准。

　　

　　  常州信息职业技术学院智能装备学院院长史新民介绍：“我们希望能够实现四个融合：学生与学徒的融合、教师与师傅的融合、教室与车间的融合、考核与考试的融合。” 

　　

　　  三年后，学生要同时具备数字化设计与制造、机器人操作、视觉智能检测、系统集成等四种能力。

　　

　　  史新民说：“常州是智能制造名城，也是新能源之都，正好与这两个方向高度吻合。在专业方面，它强调要跨界，所以现场工程师班的学生，寒暑假都要到企业去顶岗实习。”

　　

　　  苏州工艺美术职业技术学院联合广州中望龙腾软件股份有限公司开展的现场工程师专项培养计划，面向工业设计领域培养人才，涉及产品设计、艺术设计、家具设计等专业。目前，学校和企业已初步制定出人才培养方案。

　　

　　  苏州工艺美术职业技术学院工业设计学院副院长韦文波介绍：“主要针对工业软件实施工程师和应用工程师两个岗位。注重知识的交叉融合，结合虚拟仿真等课程资源，强化智能制造和数字化应用。进入现场工程师班的学生，会接受大量的实际项目训练。他们跨专业的综合素养比较高，具备一定的竞争力和良好的就业前景。”

　　（江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 徐明 沈一秀 编辑/徐玮琪）