感觉孩子太自私，没有分享意识？火花思维儿童教育心理咨询师教你怎么办！

　　什么是文明开始的标志？一根受伤后又愈合的股骨。

　　在今年大热的科幻电影《流浪地球2》中，当面对月球危机，各国犹豫不决之时，周先生讲了一段故事：“在一万五千年前，一根断裂的人类股骨奇迹般愈合，这是人类文明诞生的标志。这个过程意味着，当时的人类已经有同伴协助，有人照顾吃喝，有人包扎伤口，有人保护他不受野兽攻击，这才能让那根股骨得以延续，保存下来。”

　　由此可见，团结一致是应对危机的最佳解决方案，没有人能脱离社会而存在，而没有分享意识的人会被几乎所有人讨厌，无法较好地适应社会生活。所以在孩子的培养过程中，如果感觉孩子太自私，没有分享意识一定要及时对其进行引导。

　　

　　如果不知该如何下手，火花思维儿童教育心理咨询师给出的以下经验可供参考：

　　搞明白为什么孩子不愿意分享

　　在中国传统的概念里，玩具就是要分享的，不愿意分享就是自私，但这个事情需要分年龄段来看。儿童道德发展专家威廉·戴蒙指出：孩子要等到上小学时才会有“真正无私的分享”，他们不明白为什么要跟别人分享事物，以为一旦“借给”别人就意味着不再拥有，因此对于这个年龄段的孩子无需过于苛责

　　2、不要强迫分享

　　瑞士一位著名的儿童心理学家皮亚杰说过：“被迫的无私、分享，对于孩子而言，通常是以牺牲自我需求而终结的。很容易让孩子潜意识里认为自己的心理需求不重要，导致孩子自我价值感低，甚至形成讨好型性格”。

　　3、鼓励主动分享行为

　　作为家长需要时刻观察孩子，当孩子主动分享时，要及时表扬和鼓励，让孩子感受到分享的快乐和价值。比如，“好样的，你分享了自己的玩具，别的孩子也很高兴呢！”这样可以让孩子更加愿意分享自己的东西。但是要注意，当孩子并没有拥有足够或额外的玩具、食物的时候，不要再鼓励其去分享，分享的本质是交际，是快乐，而不是失去。

　　

　　火花思维儿童教育心理咨询师的经验总结来说就是，分享是一种习惯，需要在孩子们的成长过程中逐步培养。而在为孩子培养分享习惯的过程中，一定要提供良好的分享环境和机会，更要成为孩子们的榜样，用自己的行动告诉孩子们分享的重要性。如果想要获得更多育儿知识，可以下载火花思维APP，里面有火花思维儿童教育心理咨询师团队整理创作的一系列的音视听课程，方便家长通过这些课程进行自学成长。