陕西省咸阳市加快推进数字化转型 赋能教育高质量发展

　　陕西省咸阳市认真学习党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，着力推进教育数字化战略行动，依托融入“智慧咸阳”建设布局，积极探索教育数字化新模式，加快推进教育数字化转型助力教育高质量发展。

　　系统谋划，建章立制搭平台。把握咸阳国家智慧城市试点建设战略机遇，将智慧教育列入基础教育三年提升行动计划，出台《咸阳教育现代化2035》《咸阳市加快推进教育现代化实施方案（2019—2022）》等文件，针对市域规划、体系标准、资金保障、方法步骤等方面，明确市县校三级工作定位、职责和任务，组建教育数字化转型工作专班、数字化专家委员会，召开信息化专题会议，形成上下协同、资源共享、整体推进的联动工作机制。建设市级信息化教学应用骨干、县级技术服务骨干和校级兼职业务骨干的信息化应用研究体系与技术服务体系，提供教育管理、资源共享、在线咨询等多项综合服务。打造咸阳市教育信息化“种子计划”，实施智慧教育示范校创建五年规划（2021—2025年），加大市县财政支持力度，实施以奖代补政策，引导学校优化经费使用结构，全市近3年创建省市级智慧教育示范区3个、市级智慧教育示范校93所。建设咸阳智慧教育大数据中心，集成24个教育类应用系统，搭建市级“智慧教育”数字基础。依托驻咸高校资源，联合建设创客项目学校46所，加大对全市智慧教育学校信息化创新发展引导，重点从智慧环境建设、智能管理、智慧服务、智慧教学评价等方面，开展智慧校园“回头看”评估，推广遴选优秀智慧课堂和智慧校园典型案例，加快推进教育信息化融合创新，促进信息化与教育治理深度融合。

　　补齐短板，提质培优抓素养。围绕提升信息化领导力，组织召开县区教育局局长和基础教育学校校长信息化领导力培训。专题召开全市教育信息化工作会议、全市数字教育转型工作培训会，组织开展电教中心负责人、中小学校园长信息技术培训，提升教育信息化管理人员领导力，纵深推进教育数字化转型。围绕提升教师信息化教学能力，推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，完成教师信息技术应用能力全员培训。加强面向“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”创新应用的教师发展、技术支持人员服务能力等专项培训，鼓励开展网络协同研修，重点支持乡村教师信息化教学能力提升。定期举办中小学教师信息技术创新应用大赛和交流活动，提升教师信息化创新应用能力。围绕提升学生信息素养，推动信息素养培育融入各学科教学，促进网络安全、人工智能等知识进校园、进课程，逐步普及人工智能和编程教育，办好各类信息化应用竞赛活动，提升学生信息素养和数字技能。遴选480名业务骨干担任辖区首席信息执行官，负责政策解读、技术支撑、运维支持、应用拓展等工作。建设咸阳师范学院、咸阳职业技术学院两个信息素养实训基地，累计完成中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0、微课制作及应用、线上教学策略及实践、创客教育等方面5万人次的集中培训。

　　多维融合，搭建平台强应用。借助信息技术开展深度教学研究和教育教学，助力教育均衡发展。举办咸阳市中小学教师智慧课堂多媒体应用竞赛活动，探索创新智慧课堂教学方式，进一步发挥“智慧多媒体”设备的使用效益，推动中小学教育教学提质增效赋能、教师主动适应信息化技术变革、进一步落实“双减”。探索建立“云校”双师班，推动县区多所高中与西安高新一中结对，实现异地学生同上一堂课，结对学校从师资配备、技术培训、教学磨合、家校合作等方面进行研讨交流，利用信息化手段，努力做到“全覆盖、广应用、促均衡”。坚持教育数字化服务教育管理和教学，着力在应用上下功夫。运用咸阳智慧教育大数据中心，实现教育数据的规范汇聚、授权共享。目前，在教育教学运行监测、“双减”政策落实、规范民办义务教育、控辍保学等24个方面实现基于多维证据的教育科学监测。升级咸阳教育官网、官微，优化整合版块内容，在招教招生、职称评审、学生资助等方面及时公开，为社会公众提供一站式、均等化、个性化的“互联网+教育”服务，打造“秦学堂”在线学习中心，精选咸师讲堂、思政“微课”等优秀成果，丰富优质教育资源库。统筹用好国家智慧教育公共服务平台等资源，实现在线课堂共建共享，满足师生、家长多样化学习需求。

　　编辑 | 炜琳

　　初审 | 陈浩

　　终审 | 徐公

　　原标题：《陕西省咸阳市加快推进数字化转型 赋能教育高质量发展》

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