初中三年影响成绩的4个坏习惯，不及时纠正再努力也是无用功

　　不同学生之间的差距，往往不是因为一节课、一个月，就能出现不可逾越的鸿沟。事实上，从上小学的时候开始，因为学习内容简单、直接，对于绝大多数的学生而言并没有太大难度，即便是有极个别学习速度慢、学习效果差的学生，也并不会展露出太大的差距来。小学考100分的学生多，考80分的学生也算不上差。

　　

　　等到升入初中之后，学习难度加大、对学生综合素质的考验加强，初一往往是成绩拉开差距的关键时间段，这个时候处于同一水平的学生，可能会因为4个习惯导致拉开的差距越来越大。

　　初中三年影响成绩的4个坏习惯，不及时纠正再努力也是无用功。

　　

　　说到粗心问题，很多同学会“捶胸顿足”，纷纷表示：自己明明检查过，咋还是粗心出错了呢？要是没有粗心丢分，成绩又能提高几十分。

　　导致这种情况出现的原因是，平时写完作业没有检查的习惯。“不粗心”是一个习惯，需要逐渐养成，试图在考场上直接实现是不现实的。

　　想要在考场上不粗心，那么我们就要在平时一直保持不粗心的习惯，也就是每次写完作业不要嫌麻烦，都要检查一遍。这样就会逐渐形成不粗心的好习惯。

　　

　　没有计划 有目标才会有前进的动力，有计划才能更好走向成功。学习也是如此，只有清楚明白的知道自己在做什么，该做什么，这样才能形成主动学习。不难发现，班级里成绩好的学生，在学习上，会制定完整的计划，并在学习中严格执行计划。这样才会在日常的学习中，明确的进行学习任务，有条理的学习和复习。

　　在学习中，切记不要盲目学习，这样既不适用于自己，并且会降低学习效率。同样的学习时间，有计划的学生就会比没有计划的学生，学习效率高很多。

　　

　　上课时经常思想抛锚，跟不上老师的节奏。有时甚至做一些与学习毫不相干的事。自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，完全没有一个自主学习目标；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边做作业，哪里说话哪搭茬儿。

　　在学习上，专心致志是学生必须养成的起码的习惯，没有谁能够在接受外界的干扰的环境下还能够高质量地完成学习，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。

　　

　　有很多孩子在做题时，有一个不好的习惯，那就是边做题边翻参考资料。很多孩子有这样的习惯还不以为意。其实，这样的习惯并不好。首先，考试的时候不允许孩子翻书。其次，孩子这样做学习效率低。最后，容易让孩子养成依赖参考资料的习惯。所以，家长要让孩子戒掉这种习惯，为了避免做题的时候用到参考资料，可以在做题之前把学习的内容巩固一遍。还有就是养成做题限时的习惯，让孩子高效做题。

　　

　　如果你家孩子有上面这几种习惯，作为家长一定要督促孩子及时改正，不然再努力也是无用功！

　　孩子成长的任何时期，都离不开父母的陪伴、引导与帮助。初中是孩子一生的关键时期，是连接小学与高中的桥梁，父母此三年的陪伴质量，直接影响了孩子的未来。

　　

　　初中三年，对于如何帮助孩子树立明确的学习目的、兴趣、技巧？以及如何跟青春期的孩子沟通？很多家长都没有头绪，深感吃力，不知从何下手？

　　具有20年一线教学经验的高级教师，编著的《陪孩子走过初中三年》，为初中生家长们指明了方向。此书不仅列明了初中三年，每个孩子不同阶段身心发育的特点，及成长过程中的烦恼，还针对性地给出了引导及解决方案。

　　

　　初一家长的陪伴重点，除了引导孩子适应新的学习环境，防止孩子厌学、偏科，还要引导孩子掌握各科学习的技巧；到了初二，父母陪伴的重点则是兼顾孩子的兴趣与特长，预防孩子成绩下滑；初三家长最重要的则是营造良好的家庭氛围，引导孩子正确看待中考。

　　

　　对于如何帮孩子提升学习兴趣，如何帮孩子掌握各科的学习技巧，如何跟青春期的孩子沟通？等实操性比较强的问题，这本书也都给出了实操性很强的解决方案！

　　

　　帮助孩子克服学习困难，顺利度过中考，帮助家长与青春期孩子融洽沟通，保持亲密的亲子关系，帮初中生父母，做到胸中有规划，心里有底气！

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