合江利高多措并举加强学生心理健康教育

近年来，合江利高坚持立德树人，不断深化教育综合改革，全过程、全方位关爱学生心理健康，培养学生积极乐观、健康向上的心理素质，促进学生身心健康发展，受到社会广泛好评。该校先后被评为合江县文明校园、泸州市文明校园，被家长们誉为“放心学校”。

加强组织领导。合江利高生源结构复杂，学生入学成绩和行为习惯较差，加之学生多，心理健康教育起点低，工作量大。为确保心理健康教育工作正常运行，学校成立以校长梁海涛为组长的心理健康教育中心领导小组，统筹规划全校心理健康教育工作，注重专兼职老师专业能力提升，建立各年级段主任、班主任、专兼职心理健康教育老师等为工作执行主体的层级结构，并在各班配备心理委员，确保学生心理健康教育全覆盖。

完善硬件设施。合江利高现有90个教学班，在校学生5000余人。为适应学生逐年增多的现状，学校专门成立了心理健康教育中心，各年级分设心理咨询室，中心分心理咨询室和团体活动室，配备个体访谈的基础设施，宣泄室、阅览室、团体活动室等一应俱全。心理咨询室每周课外活动时间和晚上对学生开放，实行预约接待咨询，专职老师值班；团体活动室每周定时对老师和学生开放，对各班心理委员（男、女各一名）和教师进行培训。

科学设置课程。学校采取大型专题讲座、分阶段辅导和团体咨询、个体咨询相结合的办法对学生进行心理健康教育，根据学生不同的发展阶段，每月安排有针对性的专题讲座，高一侧重入学适应和生涯教育的辅导，高二侧重情绪调整和人际关系调整的教育，高三侧重考试心态辅导，同时对所有学生开设青春期性教育课程。为使教育更有针对性，学校除使用指定教材外，还编印校本教材《高中生心理健康教育读本》，供师生学习。

注重教师培训。目前，学校有专、兼职心理健康教育教师10余人，其国家二级心理咨询师1人，其余教师都是多年担任班主任教育教学工作，责任心强，经验丰富。学校十分注重专兼职教师的专业培训，经常组织参加省、市举办的各项教研活动和培训活动。学校还把心理健康教育融入到学科教学、学生管理的各个环节，要求所有在岗教师加强心理健康教育相关理论学习和实践应用，及时发现学生在成长过程中出现的各种问题，配合专兼职教师进行疏导解决。

发挥专业优势。在做好校内工作的同时，学校心理健康教育中心的老师还在业余时间积极参加各种公益活动，国家二级心理咨询师周科老师、庞玉兰老师经常受邀在泸州市范围内的学校开展家庭教育讲座，在电台开展中考考前心理辅导讲座等。

心理健康是学生阳光成长的前提，注重孩子心理健康教育是推行素质教育过程中不可缺失的环节。合江利高将加大投入力度，不断加强心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，不断增强青少年适应社会生活的能力。

（朱光华）