补课机构将面临全面取缔？教育部回应来了，家长的反应有些意外

　　家长最关心孩子的不仅是健康问题，还有成绩问题，如果学生的成绩好，那么家长和学生都皆大欢喜，因为也意味着未来能考到一所好学校，如果学生的成绩差，那么家里也会鸡飞狗跳，家长也是愁掉了头发。

　　家长想尽各种办法，帮助学生提分，比如晚上家长坐在身旁辅导，放学后直接送进补课班，开小灶，选择各种各样的方式让学生能够把成绩提上来，但是却没想到学生到底累不累？

　　

　　中小学生的时间全部学习占据，睡眠时间大大缩短

　　一位小学6年级的学生，每天写完作业睡觉的时间是11点多，可以说是小小年纪承担了太多的压力，很多人会好奇，不是学校内减负吗？怎么还会写作业到这个时间。

　　也是因为学校减负，但是学生的学习跟不上，眼看小升初的关键时期，家长更不想放松，所以便要求学生周一到周五放学回家写作业，其中包括学校作业，和辅导班的一些知识，每天并不轻松。

　　

　　周六日更是全天在校外机构补课，然而超负荷的学习，把小学生的时间全部占据，包括睡眠和周六日的放松时间，学生自己能够支配的时间更是少得可怜。

　　并且在家长们的心理也有一个奇怪的现象，学生需不需要是其次，但是补课一定要补，觉得补了课学生的成绩就能提高，因此教育机构越来越旺盛，学生却越来越累。

　　

　　补课机构或将全面消失？教育部新规发出

　　但是凡事都要量力而行，如果学生的学习压力过大，那么影响的不仅是学生的心理健康，对于正处于发育期的学生来说，身体也会受到很大的影响。所以针对家长过度参与补课机构的现象，教育部发了新规。

　　

　　校外机构不允许留作业，超纲教学贩卖焦虑，更不能言过其实，夸大说辞哄骗家长们报名，严厉打击补课班的不良风气，一经发现规范上述规定，将立刻整顿，严重者取缔关闭，虽然校外机构没有全面消失，但是这一规定，也算拯救学生于水火之中。

　　

　　补课机构不允许留作业和超前授课，已经让大部分家长不再流连于补课班了，所以今年暑假，学生们倒是可以安静开心的度过这个暑假，这对于学生们来说可以说是天大的好消息，但是家长的反应却没有太多开心，这却出乎意料。

　　究其原因也是因为更加担心学生的成绩，害怕未来分流到技校，那么对于家长来说，究竟什么样的学生才真正适合去补课机构学习呢？

　　

　　什么样的学生，才适合去教育培训机构补课？

　　学生自我渴望学习，并且知道自己的薄弱项

　　补课机构的老师本质上和学校的老师并没有太大的差别，可能还不如学校的老师讲课内容好，学生在学校都学不进去，怎么可能放到补课机构就大变样呢？

　　所以真正适合送去补课机构的学生，自身对于学习有渴望，热爱学习，也知道自己哪里学得差，基础太过薄弱或是老师讲的太快跟不上，这样的学生送去补课机构才能提高分数，锦上添花。

　　

　　学生自身有一定的学习基础，能够跟上补课班的节奏

　　很多家长看到自己的孩子成绩不好，便立即送去补课班，但是却忽略了一个因素，就是学生的学习基础是否达到标准。

　　如果学生的基础太差，去了补课班也跟不上别人的学习步伐，只是干坐着，反倒更浪费时间，也没有任何效果，如果学生的基础不错，也爱听课，才适合去报补习班。

　　

　　什么样的学生最不适合送去补课机构？

　　自身厌恶学习，自律性差的学生

　　但是大部分家长会把“问题学生”送到补课班，这也算是一种偷懒行为，觉得学生送去补课机构就是万事大吉了，但是后来家长发现，学生的成绩毫无起色。

　　

　　其实这类学生学习态度才是真正的问题根源，自身厌恶学习，并且没有养成自律的能力，那么即便送到补习班，也是坐着发呆，根本不听课，所以这样的学生，还需要家长帮助疏导情绪，共同辅佐学习，端正学习态度，才能让学生的成绩提高。