托福听力如何根据笔记找答案

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  托福听力如何根据笔记找答案?如果真的是完全听不懂,那么静心做做精听,提高写基础。要听明白一半以上才能记笔记。

  如果你的笔记是有效的,能分清主次,有分段意识,有重点符号。在听力文章快速进行时,你一定要本能快速抓住觉得是重要的词汇,或者是听能听到的词汇。这时候可以采用用题干和选项去倒推笔记大意的方法,根据大概的位置和选项的关键词汇对应去找笔记。

  首先要看题干,根据题干里的关键词去定位笔记。如果你正好记了题干里的词汇,那么就比较容易去定位。看选项的时候,我们要根据自己听到的一些碎片信息和平时积累的迷惑选项的特征,边看边排除。例如,出现绝对词汇的时候,想想原文有没有对应,没有就排除。或者这些信息没提到,和原文相反,和笔记的位置不对应等等。

  带着选项里的关键词所表达的意思去笔记大概位置做对应。也有可能这个笔记词在选项中被改写了,只要句子的核心意思对应上了就可以了。所以这个时候有点考验你的快速阅读能力。

  一:总听全文

  在此考生就不需要对于内容的细节太过的纠缠,你还要做的只有2件事:一是明确主题,大致的清楚你所听的段落讲了什么事;二是寻找逻辑。英文文章包含的逻辑有哪些呢?只要可以简单判断出这篇文章是根据时间顺序写的还是空间顺序;是属于现象解释还是两种观点的比较等。因此在总听遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

  二:细听每句

  具体操作建议一句话先听一遍,若已经到了一个语意停顿的地方按暂停,利用你的回忆(memory)把这句话写下来。有同学也许表示老师,一句话说了十几个词,我才可以只是写出三五个单词,根本没关系(it doesn’t matter),由于我们在此练的并非是将听到的内容完全写下来的能力,应该是锻炼记忆和总结能力。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

  三:反复琢磨

  此步骤是核心关键。“反复”在这里并非是一个副词(adverb)来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词(verb),表示不要反复,同时还要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学,一句话听不懂,他就发誓(swear)说将其听出来我就不吃饭!所以就这样反复了三五十遍,听得眼睛都绿了,还是没听明白。这并非只是百分之八十的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。

  丨第一步:严格根据考试要求来做题,相当于文章听一遍(有且只有一遍,过程里是不可以中途暂停或重播)后做题,听时还能够在笔记本上记下笔记,记完后的笔记还需要随同自己的做题答案一起记在笔记本上(不可以随意的将笔记丢掉)方便回忆和分析;做题时还要坚持“不反悔”的原则,相当于只有前一题做完后才能看到下一题,并且下道题目出现就已并未有机会对上道题目的答案进行任何修改,或者前一题不做,做完后面的题目后再完成上一题的答案,这样做都不可以;

  丨第二步:做完题目以后的文章这个时候能够校对答案,错误的答案请在原来的结果上划“”,而后旁边写上正确答案;

  丨第三步:坚持每一篇文章都要精听,不是泛听,是重听,此过程中哪里不懂的要停下来再听,特别是不理解的句子或段落要多听;

  丨第四步:精听以后对于出现错题的文章要做听抄,根据每一句话为单位将听见的内容逐字写下,放一句话遍时重点是理解意思不写字,第二遍开始将句子中听见的内容写下来,在这个过程里能够重新多次,到了可以整句写下来为止,真的不会的空在那里,离开这句话前从语法角度审查一下有没有问题,而后再继续下句内容,依次类推,过程中不管遇到任何听不出的问题都不能够打开文本参考,待到全篇做完后再和文本校对,并换不同颜色的笔矫正,同时有译文的可参考别人的翻译找出误差,并把不理解的地方标记下来询问老师;

  丨第五步:后再把没听出又或是不认识的单词、短语、句子单总结并查询工具书找寻答案。

  丨第六步:打开音频特别是对于听抄中出现更改错误(非生词)的地方模仿跟读,跟着原文的发音方式去读,这样就达到了找出问题,并有效的解决问题的目的。

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