数学太差了？唯一的原因，是因为你懒，千万别让智商背锅

　　现象一

　　数学课上，你觉得你听懂了。

　　或者有时候，你觉得似懂非懂。

　　自习课上，该写数学作业了，很痛快地把题目抄完后，你就停笔了。

　　左看右看，上看下看，完全无从下手的感觉，对不对？

　　旁边，别人好像很顺畅，写完一道又一道。

　　问别人？

　　

　　你有点不甘心，总想自己解决。

　　但总是没思路。

　　而时间，就这样一点一滴地过去了。

　　现象二

　　晚上写作业，不管多和少，数学总是最硬的那根骨头。

　　天天写到11点、12点，甚至一、两点钟，耽误时间的，都是数学这个拦路虎。

　　到了初中以后，尤其是初二、初三，甚至蒙都无从蒙起。

　　现象三

　　每天很努力，很努力。

　　上课一丝不苟地记笔记。

　　

　　考完试，勤勤恳恳地整理错题，错题本上记得密密麻麻。

　　但下次，做得依旧不少，而且，很多题一错再错。

　　错题本根本没时间看啊！

　　数学真心不会啊

　　相信有这种感觉的初中生不在少数。

　　有的上课还能听得懂，有的听课已经似懂非懂了。

　　这两种状态下，都会令人产生一种无从下笔、无从动脑的感觉。

　　结果，面对数学题，就只能是——枯坐。

　　

　　必须改变这种状态

　　实际上，这是一种隐蔽的惰性。

　　为什么这么说呢？

　　仔细想想，你肯定有这样一种感觉：数学好的人脑子好，见到数学题很快就会产生灵感。

　　你想获得的，也正是这样的灵感。

　　潜意识是，你其实没想过通过艰苦努力，你只是希望一步通天——获得那种“灵感”。

　　但那是不现实的。

　　完全不可能。

　　

　　一个土方：重复

　　数学怎么重复？

　　比如，今天学会一种解法，你把它仔细地做一遍。

　　如果感觉似懂非懂，那就多写几遍，哪怕是抄写。

　　你肯定不会只是机械地抄写，也会顺便思考一下吧？

　　哪怕只是一点点。

　　多写的目的是什么？

　　其实，那就是在治疗自己的惰性！

　　与其枯坐冥想，还啥也想不出来，当然不如动起来更有用。

　　别幻想灵感。

　　

　　灵感只会从勤奋中萌芽。

　　它绝对不会降落在懒汉的头上。

　　重复当然是个笨方法，但如果你还没能变聪明，那就只能笨鸟先飞。

　　学霸分两种

　　一种就是像韦神那种的，老天赏饭。

　　但即便老天赏饭的韦神，也没有懒惰，反而更勤奋。

　　另一种是勤能补拙那种类型的。

　　实际上，第二种类型的反而占多数。

　　仔细观察学霸，你多半会发现，除了玩耍时，他们很少发呆、愣神。

　　我们常常说学霸学习效率高。

　　

　　而效率高，并不单单指速度快，更重要的一点还在于不把时间浪费在没用的事情上。

　　我在以前的一篇文章中，曾经提到，一名数学很差的高中女生，靠寒暑假抄写数学书，高考数学最终得到118分的事。

　　有人就说，这纯粹是瞎编，数学要的是逻辑思维，靠记性的抄写，怎么可能得高分呢？

　　且不说，在抄写的过程中，她肯定也是要动脑子的。

　　最重要的一点，其实还是在于，这样的人还是在幻想得到学霸那样的灵感，潜意识里排斥勤学苦练。

　　

　　所以，他们会不由自主地否定那些需要吃苦的方法，盼望那种“快刀斩乱麻”的方法从天而降。

　　但灵感，是等不来的。

　　即使韦神，在他小的时候，他的爸爸常说的一句话就是“来，让我们做上一道数学题吧！”

　　一定程度上来说，这何尝不是一种重复？