我有钱补课怎么了！孩子是自己的，但是，教育是国家的

　　继“双减”之后，《校外培训行政处罚暂行办法（征求意见稿）》又重磅出台，对校外培训形成秋风扫落叶之势。如果国家政策能够落实到位，可以说，盛极一时的校外培训将成为历史！

　　应该说，国家严禁校外培训，面临各种各样的困难。首先是作为买方的家长极其不认可，有的家长就明确表示：“我有钱补课怎么了！？”有这种想法的家长不在少数，好像占有一定的道理。孩子由于某些原因，在一些学科上出现了落后，家长找辅导机构给补一补，有错吗？不应该吗？难道任孩子有问题而不帮助解决是对的？

　　

　　其实，从家长角度来说，给孩子补补课没有错误。有错的是校外培训，星星之火不可怕，可怕的是成了燎原之势，这是国家要出手的真正原因。这也是个人利益与国家利益的问题，当二者一致的时候，维护个人利益就是维护国家利益；当二者矛盾时候，必须牺牲个人利益，保护国家利益，其间没有第二个选择。如果家长认为，为什么要牺牲我的利益来维护国家利益，那么，只能说这样的家长思想觉悟还没达到成为合格中国公民的标准。

　　国家为什么要严禁校外培训，一是教育乃是国之重器，岂容他人觊觎。零零星星的校外辅导，国家不一定在意。如果校外培训形成了面上问题，干扰了国家教育教学秩序，影响了国家人才培养战略，那么，国家肯定要严厉禁止。任何一个国家，都是按照一定策略来组织教育，培养出自己国家所需求的人才。国家培养人才，首重价值观教育，其次才是学科知识，也就是德才兼备，德为首。校外培训机构强化学科知识地位，针对的是德育地位，这是极其有害的，也是国家所不允许的。

　　其次，严禁校外培训也是教育转型的需求。智能化、信息化、数据化的迅猛发展，使国家人才需求发生了重大变化和转折。为了应对这种局面，国家迅速转变了教育思路，新课标和新教材也应运而生。长期以来，受应试教育的影响，教育走入一定的误区，校外培训机构在其中起到助纣为虐、推波助澜的作用。唯分数已经不适应新时代教育要求，必须尽快尽早改变，所以说，学校教育需要尽快转型，校外培训也必须严厉禁止。

　　

　　另外，严禁校外培训也是实现公平、公正的需要。有钱人可以校外辅导，那么，对于家庭困难的学生怎么办？如果家庭财富代替学生的能力和努力，成为上大学的标准，那么，对贫困家庭来说是不公平。有不少担心阶级固化，如果任由校外培训机构肆虐，那么，真会出现寒门难出贵子的局面。农村学生很少辅导，即使在城市中，高昂的辅导费用也仅仅是少数家长能够承担起的。一年二三十万的辅导费用，给不少家庭造成沉重的负担。

　　从实际情况来看，校外辅导有一定效果，但是，不是绝对性的。能不能学好，孩子是根本原因，一是想学要学，二是会学。有了这两点，即使孩子不参加校外培训，也能提升成绩。如果孩子不想学，就是天天辅导，收获也微乎其微。不可否认的是有些优秀教师的优秀教学确实对孩子的学习会产生很大影响，这也是学校需要向培训机构学习的地方。长期以来，为了追求成绩，学校成为学生的“牢笼”，消磨了学生学习兴趣和主动性，相比而言，缺少束缚，可以自由选择的校外培训更能让学生释放天性和喜爱学习，这或许是校外培训为数不多的优点。

　　对于家长而言，不是有钱就可以补课，不能两头占好处，既要享受国家的教育资源，同时，也要占着校外辅导的好处。在学校接受教育，就要遵守国家的教育政策，这是不需要讨论的。家长可以让孩子退出学校教育，或者到国外上学，都可以实现自由校外辅导。

　　

　　家长都希望自己孩子能够在中高考竞争中取胜，所以，借助校外培训进行抢跑成为必然，由此也引起了教育的内卷，造成教育秩序的混乱，教育功利性被进一步放大。

　　禁止校外培训还有很长的路要走，起码在近期内要想获得社会和家长的认可是不可能的事情。很多家长还是会想方设法找途径进行辅导。国民权利意识的提升，爱国主义没有同步跟进，最后产生的自私自利的利己主义者。很多家长会说：国家跟我有什么关系，只要我的孩子考上大学就行！

　　你想让你的孩子上大学，而国家想让聪明的孩子上大学！所以，校外培训只能死亡！

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