海勃湾区蒙古族幼儿园：把民族团结的种子播进孩子心中

　　唱响民族团结主旋律，谱写和谐发展新篇章。近年来，海勃湾区蒙古族幼儿园积极践行“让民族团结的种子深深根植在各族幼儿心中”理念，扎实开展民族团结进步创建活动，创新教育载体和方式，让民族团结教育扎根于孩子们学习、生活的每个场景、每个环节和每个细节。

　　海勃湾区蒙古族幼儿园创建于2012年，实行民汉合园模式，目前少数民族职工和少数民族在册幼儿有100余人。2016年，该园被自治区授予“民族团结进步创建活动示范单位”和“民族团结教育基地”称号。

　　民族体育游戏区、民族风俗体验区、民族特色风情教室……走进校园，各种民族文化元素随处可见，民族文化氛围十分浓厚。

　　“环境可以感染人，进而可以教育人。为了充分发挥环境育人的作用，我们将民族团结教育元素设计在园徽中，在园内悬挂‘民族团结’标语口号，设置民族团结宣传栏，在园区内处处融入了民族团结教育的设计元素。”海勃湾区蒙古族幼儿园园长任荣花介绍道。

　　民族团结既要注重外在宣传，又要注意内在教育。任荣花说，他们根据不同年龄段孩子的生理、心理特点，设计了与其年龄段相符的民族团结教育主题活动，并定期开展以民族团结为主题的绘画、手工作品展，以各民族文化为主题的环境创设，参观爱国主义教育基地、社会主义核心价值观主题展馆，学习图文并茂、简单易懂的儿歌、漫画等，激发幼儿从小爱祖国、爱中华民族文化的情感。

　　记者在海勃湾区蒙古族幼儿园蒙汉双语特色班看到，孩子们正在老师的带领下，身着各民族特色服饰，一会儿在游戏区域唱歌、跳舞，一会儿又在民族风俗体验区体验不同民族特色文化。

　　除了园内创设民族团结教育内容外，该园还利用各类教学器具，丰富教学内容，使幼儿潜移默化地受到民族文化的熏陶。

　　在幼儿园会议室，记者看到几位骨干教师正在探究蒙古象棋和嘎拉哈在教学区域中的运用及玩法，通过不断研究和创新，大家将有兴趣的民族游戏穿插在幼儿一日教学生活中。

　　教师孙红燕说：“嘎拉哈是蒙古族游戏中常见的一种材料，我们创编了一些孩子比较乐于参与的游戏，让幼儿在活动中潜移默化地受到熏陶。”

　　海勃湾区蒙古族幼儿园还通过构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育体系，电影蜜蜂开展形式多样的教育活动，让幼儿、家长和老师都置身于其中，使教师之间、幼儿之间、师幼之间形成了和睦相处、团结友爱、互相尊重和互相帮扶的友好氛围。

　　园长任荣花说：“今后，我们将继续把‘深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识’作为我们做好民族团结教育的根本守则，抓牢、抓实民族团结教育工作，让民族团结的种子深深根植在各民族教师、孩子和家长心中。”