小学生上课“传纸条”被老师逮到，看到内容后，老师被气笑了

　　小学生一般都是处在活泼好动的年龄，但是乏味枯燥的学习，对他们来说有时候确实无聊。

　　尤其是一坐要坐上45分钟这么长时间，一些孩子可以坐得住，认真听老师讲课；像一些调皮捣蛋的孩子就做不到了，他们充满奇思妙想的小脑袋，总会迸发出一些想法，比如说找些有趣的事情来做。

　　像是传小纸条，这种行为可能是每个人从小都经历过的事。小纸条在老师眼皮底下偷偷的飞来飞去，可谓是又紧张又刺激。很多学生很享受传纸条这种刺激的过程。可是刺激归刺激，一旦被老师抓包，可是都要被罚的。

　　小学生上课传小纸条被截胡，看到内容老师没忍住笑了

　　课上每分每秒都被老师所讲课程所占据，学生稍微一溜号，就会抓不住重点，所以老师很看重课堂纪律，一旦抓到有违反课堂纪律的事，就会严惩不贷。

　　可是尽管这样，还有小学生在上课时传纸条，结果被老师逮个正着。老师正准备惩罚他，但看到小纸条内容，老师忍不住被气笑了。

　　这位同学想要抄其他同学作业，就把想法给最前排的同学，以小纸条的方式传了过去，结果收到了，同学的回复：“两包辣条才可以”。还被老师“抓包”。老师被气笑，没想到自己辛苦布置的作业，只两包辣条就被以“借鉴”这种方式完成了。

　　而这位同学，不好好听课也算了，上课传纸条，还是被老师“截胡”，发现了“早恋”的端倪。

　　从小纸条中，惊现“我喜欢你，做我女朋友吧。”这种字样，女同学拒绝了男同学，不过寥寥几笔还是充斥着“早恋”的味道。被老师抓包后，看来以后日子里，这位同学要受到老师的多多关注了。

　　还有同学纸条内容简单直接明了，“你会第五题的答案吗”，一目了然，这位同学是想获得第五题的答案，但是收到纸条的同学，却更简单直接的回答“知道。”，提问的同学收到这种纸条后想必要被气没了。

　　更有一些同学就非常大胆了，竟然在上课的时候写纸条讨论老师的长相，如果是夸老师的话，被老师抓包还能重轻处理，但是如果说老师不好看，被老师抓到了，可能就没有什么好果子吃了。

　　上课传小纸条影响学习，老师应该采取措施尽量避免

　　▼制定适合班集体的班规

　　没有规矩不成方圆，在班级里也要有一定规矩来规范同学行为，以创造更好的学习氛围和环境。虽然传纸条是一件非常小的事，但经常传纸条就会上课分心，还会影响到其他学生学习，同样也是对上课老师的一种不尊重。

　　为了避免这些情况发生，老师可以制定一些适合的班规，事先征询一下大家的意见，大家都参与进来，针对不同的行为要予以一定惩罚。

　　▼对于一些调皮捣蛋的学生要给予重点关注

　　每个班级，几乎都是安静好学的学生，和调皮捣蛋的学生共存的。前者会让老师非常省心，但后者就会让老师非常操心了。喜欢上课传小纸条这种行为，一般都是调皮捣蛋的学生，容易犯的小毛病，这样不但学习没有效果，还会影响到其他学习的学生。

　　因此老师在平常上课时，要多多关注这些同学，及时帮助他们纠正这些不好的习惯。让他们可以认真的学习，还不能影响其他同学学习。

　　学生怎样充分利用好课堂的时间？

　　一节上课时间长达45分钟，对于同学来说，很难保持着高度集中的听课状态。即便是这样，在仅有45分钟的课堂内容里，依旧是重点多多。那么学生怎样把握好课上的时间呢？

　　▼做好预习和复习

　　一般来说老师在下课时都会预留一些作业，来为下一堂课做铺垫，一些跟不上老师讲课进度的同学，绝大多数是对老师所讲的内容不够熟悉，但如果提前做好预习，对老师所讲内容有大概了解，那么在听老师讲课时，就不会出现不够熟悉的情况。

　　做好预习，了解一些自己理解不到的点，上课的时候就会很少出现力不从心的情况，也会很容易抓到课堂的重点，从而提高了学生学习效率。

　　▼做好课堂笔记，跟上老师节奏

　　一些同学总是觉得写字比较麻烦，因此在老师上课时，只出两个耳朵听，写都不写，连本子都不带，当老师讲完了所有内容后，同学左耳听右耳冒，老师讲过了什么也忘得七七八八了。所以跟着老师的节奏，认真把重点和难点，以课堂笔记的形式记录下来，如果是遇到这种情况，可以随时翻看，随时记忆。

　　今日话题：你在学生时代传过，遇到过过什么样的奇葩小纸条呢？欢迎在评论区留言分享。

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