记诺亚舟乐儿堡幼儿园小、中班主题审议活动

　　“疫”起加油 “研”之有物 ——记诺亚舟乐儿堡幼儿园小、中班主题审议活动

　　心中有儿童，眼中有目标

　　让我们珍视孩子的童真天性；

　　以儿童的视角来审视，

　　让我们的教育回到最初起点。

　　2020年，新型冠状病毒的到来给了孩子们不一样的寒假生活，如今孩子们即将返园，如何在开学后带领孩子们回顾这一次特殊的经历，并转化为有价值的教育活动呢？为此，我们中、小班组老师分别进行了主题审议。

　　中班组的老师通过整理幼儿原有经验、兴趣点，结合《指南》教师从科学、健康、社会、语言、艺术领域对本主题的核心价值进行研讨。

　　老师们基于儿童经验对主题《向你致敬》进行梳理。根据中班幼儿心理和社会性发展特点，本主题围绕“我知道的”、”我来做”及“防疫知多少”这三个层次逐步展开。

　　

　　

　　

　　小班组教师基于儿童视角，从身心健康、社会情感、科学认知三方面，对标《指南》领域，并结合《完整儿童课程》中《感官游乐园》这一主题，回应儿童的真实体验和发展需要，对接下来引发的儿童学习和发展可能性做思考，形成初步的主题审议框架，最后确立了“爱在疫线”的核心主题。

　　小班组老师充分开展电影先生头脑风暴，从五大领域维度来建构主题网络图，并将每一个活动落实到每一周每一天的安排中，并对班级主题墙的创设进行初步预设。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　此次的主题研讨活动，为诺亚舟乐儿堡幼儿园开学后的主题教学实施做好了扎实的准备，我们努力做一个“有准备的老师”，我们将追随孩子的脚步，不断的调整完善主题教学活动。

　　生活即教育，此次疫情事件老师们及时把握，发掘资源，同时结合园本课程，打造融合、全面的教育活动。

　　研修，我们在路上，让我们一起期待夏日里的再次约会......