2016年10月小学教育小学数学教学研究自考真题

　　2016 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试

　　小学数学教学研究 试卷

　　（课程代码 03330）

　　本试卷共 6 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟。

　　考生答题注意事项：

　　1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

　　2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 28 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

　　3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。

　　4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

　　第一部分 选择题

　　一、多项选择题。本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”

　　的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

　　1. 数学的研究对象是客观世界的

　　A．教学问题? ? ? ? ? ? B．空间形式

　　C．数学规律? ? ? ? ? ? D．数量关系

　　E．数学本质

　　2. 小学数学课程目标确定的主要依据有

　　A．小学数学学科的特点? ? ? ? ? ? ? B．数学学科的进展

　　C．小学生的认知发展水平? ? ? ? ? ?D．小学教育的培养目标

　　E．教师的教学能力

　　3. 小学数学基础知识的范围包括

　　A．算术知识? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B．代数初步知识

　　C．几何初步知识? ? ? ? ? ? D．计量初步知识

　　E．统计初步知识

　　4. 下列数学技能中，哪些属于心智技能

　　A．组合图形面积的计算? ? ? ? ? ? B．推理论证

　　C．运用数学方法? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D．尺规作图

　　E．解不等式的技能

　　5. 小学数学作为一门具体的学科，在产生和发展过程中自身所形成的哪些优良品格，可以

　　有效的用于培养下一代

　　A．密集的脑力当量? ? ? ? ? ? ? ? ? B．科学的思维方式

　　C．学科教育的专门化? ? ? ? ? ? ? D．积极的思维态度

　　E．强烈的思维内驱力

　　二、判断选择题。本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。

　　判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”

　　涂黑。

　　6. 小学数学学习的最终目的是解决数学问题，获得基础知识、基本技能、基本活动经验和

　　基本的数学思想方法。

　　7. 使用类比法得出的结论属于必然性结论。

　　8. 数学学科“科学化”思维方式就是指注重具体实用的技巧。

　　9. 灵活性被爱因斯坦看成是创造能力的典型特征。

　　10. 在数学解题中，映射反演法具体表现为坐标法，换元法和复数向量法。

　　11. 在自动化阶段，小学生不需要有意识的参与就可以进行数学运算活动。

　　12. 现行小学数学教材的编辑方式是直线式。

　　13. 顿悟的产生往往与解题者以往解决过的相关问题取得的经验有联系。

　　14. 数学问题由条件和目标组成。

　　15. 小学数学认知结构的建立以同化和顺应为特征。

　　第二部分 非选择题

　　三、填空题。本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。

　　16. 一般来说，小学生的智力发展主要处在以________为主要形式逐渐过渡到以________

　　为主要形式的阶段。

　　17. 小学数学中的算数基本公理有________和________等。

　　18. 根据解题者寻求解答的趋向，可以把解题分为________和________两种主要方式。

　　19. 通常被人们称作创造性的精华的是直觉、________、________。

　　20. ________问题和________问题是依照数学问题的解答与知识背景的关系来划分的。

　　四、名词解释题。本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。

　　21. 判断

　　22. 思维定势

　　23. 数学活动教学观

　　24. 逆转心理过程能力

　　25. 数学问题

　　五、简答题。本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分。

　　26. 简述技能和能力的区别与联系。

　　27. 简述借助形象化的全部内涵。

　　28. 简述化归法的一般模式。

　　29. 简述小学数学论文的基本组成。

　　30. 筒述数学思维的品质。

　　六、论述题。本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。

　　31. 对小学数学常规问题而言，其解题规则有哪些？试举例说明。

　　32. 请结合实际，谈谈你对小学数学内容趣味化的理解。