「刷新」和未来的职业与教育｜报名爱哲遇见·未来教育沙龙

时间：2022-11-10

　　我们身处一个快速刷新的时代。

　　21 世纪初入学的新闻传播专业学生应该还记得，入学时仍然是纸媒和官媒主导的时代，毕业时传统媒体已大幅萎缩，在线媒体兴起，之后更迎来自媒体的繁荣时代。毕业生被迫快速转型，习得新技能，而大学里的培养方案也随之调整为为新媒体培养人才的定位。

　　传统教育教授的知识与技能与未来人才所需的鸿沟在逐步扩大，不仅冲击着与就业市场直接接轨的高等教育，也对基础教育阶段教什么学什么，怎么教怎么学提出新的挑战。

　　微软 CEO 萨提亚·纳德拉（Satya Nadella）在其 2017 年著作《刷新》中提出，为了迎接智能时代的挑战，自我刷新的三个关键点是：拥抱同理心，培养“无所不学”的求知欲，以及建立成长型思维。

　　我们身处一个持续刷新的时代。

　　21 世纪出生的人类，有一半以上的概率可以活到 100 岁。长寿时代不仅仅意味着老龄化、延迟退休和养老金缺口，也意味着重新思考财务、教育、职业和社交的路线图。

　　我们不必抱守上学-工作-退休三段式的人生，在百岁人生里，可能出现多阶段人生交叉反复。老年不等同于退休和等死，老年将成为全新的学习、创造、娱乐的新阶段，学习会成为终生需求。

　　《百岁人生》的启示：

　　◆ 每隔一段时间清理一遍自己，包括经验、学历、人脉甚至三观

　　◆ 关注时代趋势，随时做好放弃过去，改变行业的准备

　　◆ 提高自己和不同年龄段打交道的能力

　　◆ 重视个人无形资产的积累，比如个人信誉、口碑和人脉圈子

　　爱哲教育在构建首个全龄段、家长共创的创新教育实验实体【爱哲学习中心】（招生|爱哲学习中心招募 30 个家庭，为未来而学）之时，就是在刷新我们对百年不变的工厂式学校教育的认知，也是每一位家长和家庭成员自我刷新自我成长的过程。我们不仅站在教育系统内部，检验筛选已被证明的“教育科学”遗产，也站在儿童和教育的立场，对社会思潮与新技术保持敏感与批判。

　　本期爱哲遇见·未来教育系列沙龙，很荣幸与北大创业营合作，邀请微软加速器（北京） CEO 檀林先生与大家分享在一个快速和持续刷新的时代，未来职业与教育的前瞻。

　　檀林