人才培养新模式，是噱头还是刚需？职业教育要如何破局？
根据艾瑞咨询《2022年全球职业教育行业发展报告》，全球职业教育规模整体呈上升态势，尽管在一定程度上受疫情等因素的负面影响，但在全球职业教育发展宏观背景向好的大环境下，预计2026年全球职业教育市场规模将超过8000亿美元。
根据人力资源和保障事业发展统计公报，截至2021年，我国人力资源服务机构共5.9万家，人力资源服务业从业人员达103.2万人。
随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行业对于技术技能人才的需求日益迫切，职业教育的重要性也逐渐凸显。
以数字文化娱乐产业高薪代表的游戏行业为例：
该行业从业者月薪1万元以上的占比近7成，其中2万元以上的占比为22.22%，且薪资成长性十分明显。
游戏研发作为系统性工程，主要包含程序、美术、策划三大环节。职位需求方面，技术和美术因为其在游戏的研发过程中有决定性作用，成为需求最大的人才类别。并且随着游戏审美和图像技术的发展，对美术类人才的需求更加旺盛。而美术类岗位涵盖UI、GUI、原画、道具、动画、特效等多项工作内容，预计未来3-5年，国内在游戏、动漫等行业的美术类人才缺口将高达60万人。
能为各个岗位提供“定制化”技能提升计划的职业教育，将成为提升劳动生产率与实现劳动力资源有效配置的关键一环。
据发改委官网相关信息显示，2022年我国高校应届毕业生1076万名，同比增加约167万人，高校毕业生规模和增量创历史新高。叠加经济结构转型、国际政治风险上升、疫情迁延反复等多重内外部冲击，应届生就业压力明显增大。产业发展和人才供需结构的失衡，急需得到调节。
长期而言，在就业市场供需关系的驱动下，偏重专业技术的职业教育必将日益受到重视。积极发展以“职业”为核心，为社会定向补充即用人才的职业教育，有利于打造健康的职普分流环境。在这样的背景下，人才供需失衡才能够得到长远改善。
“数字中国”的建设加速了数据资源的汇集整合与开放共享，形成了以数据流为牵引的社会分工协作新体系，促进了传统产业的转型升级，催生了一批新业态和新模式。
对于职业教育行业来说，改变传统教学思路，与企业建立更为匹配的连接和合作，将能够更加有效提升人才培养质量，进而达到职业教育目的的最优成效，助力提升行业效能。
自“十四五”开局以来，职业教育在我国政策的推动下驶入快车道。中央及各地政府积极履行发展职业教育主体的责任，出台多项政策大力推行职业教育发展，引导校企共同发力加强创新型、应用型、技能型人才培养。
为进一步促进校企合作，使真正懂技术、懂需求的老师走进学校课堂，国家持续推动产教融合发展。2017年国务院办公厅提出将产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措，融入经济转型升级各环节，贯穿人才开发全过程，形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局这一重要原则。2019年国务院发布《国家产教融合建设试点实施方案》，并在2021年正式印发试点城市及企业名单。
为进一步提升人才培养质量、推进职业教育协调发展，我国政府于2020年分别发布《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》、《现代产业学院建设指南（试行）》，提出“深化职业教育产教融合校企合作”、“在特色鲜明、与产业紧密联系的高校建设若干与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享的现代产业学院”。
为应对长期以来，职业教育所面临的高端人才紧缺和社会歧视问题，2022年4月教育部重新修订了《职业教育法》。其中，首次以法律形式明确了职业教育与普通教育平等的地位，明确着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。
当前，对于职业教育来说，如何根据数字产业发展背景，打造人才培养新范式，以教育促进数字产业人才升级，成为一个必须思考的命题。
网易基于对产业行业的政策、市场、技术调研和发展趋势的预判，分析生态合作伙伴与行业友商的人才需求，创新性搭建出适合高校教学、具有产教融合特色的人才培养方案，帮助高校明确与细化专业培养目标、学生毕业能力要求。
教学模式改革
为了培养符合行业企业需要的高素质技术技能人才，使应用型人才培养的教学过程与企业生产过程相对接，可推行面向企业真实生产环境的任务式教学模式，广泛采用项目制、情景式教学，深化校企联合培养。
网易有道校企合作联合院校共同建设产业实践基地，提升学生就业实战能力。
网易大师工作坊
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网易严选校园直播基地
网易严选校园直播基地实战场景
引入企业业务场景与真实项目，以企业作业规范、流程和标准开展项目实践，培养真实场景下的技能应用、协作沟通、问题解决等能力。
实例：网易伏羲众包平台
教学内容改革
当前，高校的教材建设存在与企业生产实际脱节、内容陈旧且更新不及时等问题。可通过校企合作编写开发符合生产实际和行业最新趋势的教材，鼓励混合式教学，配套开发信息化资源、案例和教学项目，使教学内容能够跟随信息技术发展和产业升级情况，及时调整更新。
基于网易的数字产业布局背景、C端教学经验、院校合作经验，网易有道校企合作人才培养方案将大数据、AI、电商、数字文娱、机器人等产业技术能力转化为教育内容和平台。
聚焦产业技术的教学转化，将产业平台应用于教学实训，让产业技术轻松走进课堂。
教师建设改革
加强应用型人才培养教育改革和学校内涵建设，为教师“赋能”成为当前高校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。基于产教融合、校企合作深化师资队伍建设，通过提升教师职业素养、知识技能和实践能力，提高教学的针对性、职业性、实用性与人才培养水平。
网易有道校企合作在人才培养方案中提供完善的教师培养体系，构建学科带头人、核心教研队伍、双师型混编教学队伍三级师资队伍梯队，以学术交流、工程实践、企业交流、技术培训等形式提升师资团队综合能力。
注：本文报告部分内容来源于“艾瑞咨询”公众号发布的《2022年全球职业教育行业发展报告》
基于网易数字产业背景、汇聚网易有道优质内容教研经验与院校合作经验，以促进产业技术与人才培养深度融合为宗旨，网易有道开启校企合作业务，聚焦艺术设计类、计算机类、电子商务类、机器人等专业群，设计并开发数字文娱、大数据、电子商务、机器人等方向的人才培养解决方案，以行业人才需求为锚点，以匹配岗位能力模型为导向，打造理实一体的优质课程体系，构建多维度、多形式的师资培养模式，将前沿技术、实训案例及素材资源融入产品应用于教学实践，引入产业真实项目进行实战，开展技能竞赛与培训认证，通过打通产业链、教育链、人才链，提供专业的实习就业机会，助力院校培养新一代高素质技能型产业人才。
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