中考580却无法上“重点高考”，指标到校的方案，公平性遭质疑

　　导语：每一年高考都受到全国广泛关注，相比而言中考就落寞一些。但是对于许多家庭来说，他们的孩子还没到那个年纪，中考的成绩才是家长们最关心的。长们都希望自己的孩子能够考上一所好的中学。

　　归根结底想考好的中学，目的还是为了将来能够考上好的大学。由于政策的原因，对于中学择校上面分数也起到了很大的影响。学生们被分成了，一派是好的，高中他们的升学率非常高，非常的稳定，而另一派则是不那么好的。孩子们一旦被分到了后一种学校里未来的高考就要看造化了。

　　

　　初中这个年龄段的学生想法都比较简。老师，家长让他们做什么他们就去做什么，老师和家长给他们定的任务就是要考上好的高中，他们就会努力的学习希望能够拿到好的分数。结局也不会辜负学生们的努力，只要成绩靠前机会还是非常大的。

　　这里提到一个政策叫做指标到校，是为了避免好生源过分集中而出现的一个调整的方案。常来说成绩好的学生都会考进好的高中。但这样会导致一个问题，就是好的高中垄断了最优质的学生，优势会越来越明显，差一些的高中就会和好的高中差距越来越大。指标到校就是为了避免这种趋势。从全局考虑确实是一个好的方案，但对于一部分考生来说就显得不那么公平了。

　　

　　有这样一位考生小可，他考试得了580分的成绩。已经算是不错的成绩了，正常来说完全可以顺利进入好的高中。但是由于指标到校，划走了一部分名额，导致原本属于他的机会被转给了别人。

　　那么划走的那部分名额又是如何分配的呢？就是考生在初中的时候成绩的排位。排位靠前的学生啊，怕在中考当中成绩不理想，仍然有机会拿到名额。而有的同学平时在学校并不好，但是中考的时候超常发挥。就有可能因为平时排位靠后，被其他的同学挤掉。

　　

　　小可的中考分数靠前却因为指标到校的校的丧失了读好高中的机会。指标却给了一些其他学校里面分数明显不如他的学生。人们知道了这个结果之后，感觉到指标到校也是一个双刃剑并不那么完美。

　　即便是好的政策一还是会带来一些不利的影响。尤其是那些成绩处在中上等不上不下的学生，他们的父母就表示十分的担忧，自己的孩子有可能在中考当中受到影响。有多少指标的转移就意味着有多少学生原本属于自己的好机会被剥夺了。

　　

　　从宏观上讲，这项政策确实是有利的。是为了避免好的生源过分倾斜给那些原本就很好的学校，导致学校与学校之间的差距越来越明显。但是从微观上来讲，那些被剥夺了上好高中资格的孩子成了受害者，拜拜他们不得不去差一点的学校和成绩点的同学一起学习。

　　那些原本学习成绩不是很好的学生。因为拿到了名额，进入了好的高中。就一定是好事吗？其实也未必，他们的成绩跟身边同学差距太大学习起来也会比较吃力。老师的教学进度不会迁就他们，反而不利于这些学生的学习。

　　

　　从前面的内容我们知道，一个学生要想考入好，不仅要在中考当中考出好成绩，还要在平时的学习当中考出好的排名。这无形之中增加了学生的压力，要求他们必须三年的时间里，持续保持良好的学习成绩。

　　指标到校的指标也不是随便哪个初中。都可以拿到的。往往这样的机会都留给了公办的学校。私立初中学生也没没这样的机会。对于私立学校对于私立学校的学生来说，指标到校增加了被淘汰的可能性，却没办法从中获益，反而成为一种不公平的政策。

　　

　　孩子考上了好的高中是值得庆祝的事情。但也不要因此就疏忽大意，尤其是孩子的家长一定要做好心理建设。孩子在普通的初中可能能还算是一个学霸，但是在好的高中当中，尖子生扎堆儿，有可能自己家的孩子子得没那么突出了，这种心理落差孩子能否顺利的消化就存在着不确定性。

　　而从另外一方面来讲，那些平时学习成绩中等的学生进入到普通一点的高中。他们的学习压力就没有在好的高中里那么大，往往可以很好的调整自己的心态，有一个放松的心情来度过整个高中的学习可能反而是一件好事。

　　

　　结语：中考的成败在一定程度上决定了学生的命运，但也并不绝对。人生的路还很长，以后的变数还很多，拥有更好的心态以后的路才能更长远。

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