三尺讲台为国育才 四季坚守不负韶华
甘当红烛终不悔，无私奉献育桃李。长期以来，南宁市广大教师立足三尺讲台，以“学高为师，身正为范”的责任感勇担立德树人使命，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感争当教育教学骨干，以“昼无为、夜不寐”的使命感成为爱岗敬业的表率，为首府教育事业高质量发展作出积极贡献。
日前，由南宁市教育局、南宁市教育基金会评出的20名2022年南宁市“我最喜爱的老师”名单公布，这些教师也荣获第二十三届“李国伟·荣慕蕴教育园丁奖”。“李国伟·荣慕蕴教育园丁奖”是南宁市教育系统具有较大影响力的奖项，广大教师以被评上南宁市“我最喜爱的老师”和获得“李国伟·荣慕蕴教育园丁奖”为荣。23年来，460位“我最喜爱的老师”获此殊荣。
以先进典型为镜，向榜样标杆看齐。一年一度的评选，展现我市教育教学改革和教师队伍建设的新成果，激发广大教师跟随榜样足迹、对照榜样模范、汲取榜样力量，将初心记心上，把使命扛肩上，忠诚履职，勇于作为，为办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，奋力谱写“品质教育学在南宁”新篇章而不懈奋斗。
南宁市第三中学 蓝 玉
●人物介绍
南宁市第三中学语文教师，中学高级教师。广西特级教师。南宁市优秀教师，南宁市学科带头人，南宁市首批名班主任工作室主持人，南宁市先锋示范岗，南宁市教育系统优秀党员，南宁师范大学硕士研究生导师。曾获南宁市高中语文教师基本功大赛一等奖、班主任技能大赛一等奖。所带班级曾被评为南宁市优秀班集体、自治区先进班集体。
●教育感言
教育要通过“赋能共生”实现立德树人的目标。“赋能”，就是培养独立思考和规划人生的能力，激发学习内驱力，让学生拥有“聪明的脑”，为学生的终身发展奠定基础。“共生”，以合作为导向，互助共进，培养学生拥有“温暖的心”，具备面向未来的素养和能力，实现自身可持续发展，推动中华民族伟大复兴。
南宁市第十三中学 卢 璐
●人物介绍
南宁第十三中学心理健康教育教师，中学一级教师。国家二级心理咨询师。南宁市教学骨干，南宁市优秀心理辅导员，南宁市优秀科技辅导员。在各项教学技能比赛中获奖，发表过多篇论文，并主持及参与多项课题和教育教学成果研究。她积极激励和引导每一位学生在温暖的阳光下自由地汲取新时代的养分，大胆追求自己的梦想。
●教育感言
“爱，就是天空飘来一朵云，然后下起了雨，你为你在乎的朋友撑起了一把伞！”在与学生相处的过程中，我坚持用爱为每个心里下着暴雨的孩子撑起一把把伞。我深知，教师的一言一行，时刻影响着身边这些可爱的孩子们。无论是工作还是生活，我都乐观向上、豁达开朗，每天以阳光的姿态迎接朝霞。我相信每一个孩子都跟花儿一样有绽放的权利，我愿意耐心灌溉，等待他们盛开的那一天，最终长成他们最美的样子。
南宁市五象新区第四实验小学 梁 英
●人物介绍
南宁市五象新区第四实验小学语文教师、班主任，中小学一级教师。南宁市教学骨干，南宁市优秀共产党员，南宁市教育系统优秀班主任。曾获南宁市小学语文教师教学技能暨团队教研比赛一等奖和班主任技能大比武二等奖，执教课例获“一师一优课”部级、区级、市级优课，多次执教市级、校内公开课。
●教育感言
一声“老师”，两肩责任；三尺讲台，四季不变。爱与责任同在，我愿在平凡的教育教学工作中，和学生们收集岁月的耀眼星辰，彼此照亮，努力做有温度、有梦想的教育人，和学生们一起抒写最美的遇见！
南宁市育才实验中学 曲 凤
●人物介绍
南宁市育才实验中学高中语文教师，一级教师。南宁市教学骨干，南宁市教育系统优秀班主任。曾获南宁市优质课比赛一等奖，全国高中语文教师教学基本功展评优秀课例评比二等奖、全国中小学优秀语文教师说课大赛二等奖。撰写的多篇教育教学论文均获国家级奖项，参与编写的《高中语文经典篇目同课异构》《诗意语文经典篇目文本解读2》已出版发行。
●教育感言
教育是师生心灵之间的沟通，是师生生命之间的对话，是师生思维之间的碰撞，是师生智慧之间的启迪，是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的最美灵魂的作品。教育应如向杯中注水，向学生灌注知识和道理；教师用智慧引导学生主动打开杯盖，让学生欣然接受知识滋养，激发学习动机，唤起求知欲望，兴趣盎然地参与到学习过程中来。
南宁市白沙路学校 覃 曼
●人物介绍
南宁市白沙路学校初中语文教师，广西新课程改革初中语文优秀教师。南宁市优秀班主任，南宁市教学骨干，江南区教育工作先进个人、江南区优秀教师。从教20年，担任班主任14年，俯躬耘耔、坚守无悔，将满腔心血与炽热的爱倾注于三尺讲台。曾获全国中小学新课程优秀教学设计一等奖，南宁市教学技能大比武决赛二等奖等。
●教育感言
师爱如灯，莹莹其光；师爱如花，灼灼其华。我愿做杏坛之上一名爱的使者，将纯真的师爱传播开去，永远守护在学生们人生道路的两旁，将爱的种子随时播撒、随时开花，让教书育人这一径长途弥漫花香。
南宁市衡阳路小学 吴雪梅
●人物介绍
南宁市衡阳路小学语文教师，南宁市优秀教师，南宁市优秀班主任，南宁市学科带头人，西乡塘区首批名师工作室主持人。报送的课例被评为国家教育部“一师一优课，一课一名师”活动优课，指导的课例获广西小学语文习作教学观摩评比活动特等奖，南宁市小学语文教师教学技能暨团队教研比赛获指导教师一等奖。
●教育感言
岁月葱葱过廿六，潺潺流水浇花田。教学路上有一颗颗纯洁无瑕的童心相伴，有一份份真诚的信任相随。26年里，教育充盈着生活，生活洋溢着教育；绵延的师生情谊，享受着花开的声音；不忘初心，根植于传统文化的沃土，在职业中寻找幸福。人生最美是坚守，换得桃李笑春风。
南宁市第四中学 植春艳
●人物介绍
南宁市第四中学英语教师，中学高级教师。南宁市学科带头人，南宁市优秀教师，南宁市教育系统优秀共产党员，南宁市优秀少先队辅导员。曾获全国“一师一优课，一课一名师”部级优课，南宁市优质课赛课一等奖、南宁市教育局记功奖励。多次参与市教育局或市师培中心组织的送教送培活动，学科成绩突出，教育教学成绩优异。
●教育感言
教育是一场爱的修行，聚星为光，汇江为洋。每个学生都是一个鲜活的生命，他们的成长如万物生长一般，需要光的照耀，需要水的滋润。带着爱走近他们，让彼此了解与被了解，理解与被理解，信任与被信任。在这个漫长的过程中，我愿化作一束光，用心照亮学生的路。
南宁市第四职业技术学校 苏 洁
●人物介绍
南宁市第四职业技术学校英语教师，高级讲师，初级“双师”资格。全区教育系统优秀工会工作者。南宁市教学骨干，南宁市教育系统优秀班主任。从教24年，担任班主任12年，任专业部副主任6年。所带班级曾被评为自治区优秀班集体和南宁市优秀班集体。
●教育感言
“十年树木，百年树人。”中职学校的教育教学工作充满着创造性和挑战性。在二十几年的教师工作中，我体会到爱心、细心和耐心的魅力。每当用“三心”与学生们相处，我总会发现他们又成长了。教育需要严中有爱，需要用包容的心态对待他们的每一个过失，用期待的目光等待他们的每一点进步，用欣赏的眼光关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情赞许他们的每一次成功。学生们就像是一朵朵花，总有盛开的时候，我们只需静待花开！
南宁市五象新区第一实验幼儿园 汪 滢
●人物介绍
南宁市五象新区第一实验幼儿园教师兼保教处副主任、班主任，一级教师。南宁市教育系统优秀教师，南宁市教学骨干。多次获自治区级、市级教师教学技能一等奖，市级教学成果奖。参与基础教育教学改革试验区项目。南宁市教研员队伍领军工程教科研主任和南宁市教育局中青年干部“扬帆计划”（第二期）培养对象。
●教育感言
最好的教育是爱，最爱不过“我懂你”！“我懂你”三个字看着云淡风轻，却深藏着爱的包容和理解。渴望用心去读懂每一个孩子，我经历着、学习着、收获着，让自己教育生活的点点光影将温暖和幸福一直传递，开出芬芳的花，结出累累硕果。
南宁市明秀东路小学 彭 鹏
●人物介绍
南宁市明秀东路小学语文教师，中小学一级教师。南宁市教学骨干，南宁市优秀少先队辅导员，兴宁区优秀班主任、兴宁区优秀教师。从教12年，担任了11年班主任，做到关爱每一个学生，注重对学生进行耐心辅导，所带班级班风班貌良好，多次获市级、城区级优秀班集体。
●教育感言
教育不是一阶段的教育，更是终身教育。我始终把重点放在着力培养学生的合作能力、探究能力，并致力营造良好的班级氛围，让学生在一个积极向上的氛围中，学会互帮互学、关爱他人，成为一个积极向上、自信、乐观、勇敢的智慧学子。
南宁市民主路小学 孙雯军
●人物介绍
南宁市民主路小学语文教师，南宁市骨干教师，南宁市优秀教师，南宁市优秀少先队辅导员，青秀区优秀教师、优秀班主任、优秀党员。从教27年，担任班主任27年。所带班级曾被评为南宁市优秀班集体。
●教育感言
上善若水，清澈、宁静、利万物而不争。做水一样的教育，接纳、理解、感化每一个孩子，让绵绵爱意如涓涓细流缓缓流进孩子的心田，激发学生潜在的无限智慧与创造力，用我的真心换童心，陪伴学生们健康快乐成长。
南宁市邕宁区中和镇中心学校 何玫瑰
●人物介绍
南宁市邕宁区中和镇中心学校数学教师，高级教师。南宁市教学骨干，南宁市优秀教师，邕宁区优秀教师。扎根农村17年，始终牢记自己的择业理想是希望能够为国家的教育事业贡献一份力量。
●教育感言
把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。教育孩子，多一点鼓励，少一点指责；多一点关心，少一点叹息；多一点苦干，少一点抱怨；多一点认真，少一点随意。用心观察、真诚沟通，就会发现每个孩子身上的独特优点。
南宁市金龙路小学 罗梅莉
●人物介绍
南宁市金龙路小学数学教师，一级教师。南宁市学科带头人、南宁市优秀教师，第十批南宁市新世纪学术和技术带头人第二层次培养人选。参加各级赛课多次荣获一、二等奖。撰写的德育与教学论文近十篇，分获全国二等奖，自治区一、二等奖，有5篇论文及教学案例分别发表在《广西教育》《小学数学教育》等刊物。
●教育感言
为人师以来，我一直以“师德”作为自己专业的第一要求，要求自己做一个有“爱生”能力的老师：上好每一节课，让学生感受数学之美；倡导学生的个性发展，让学生感受尊重之美；做好学生导师和道德引路人，让学生感受成长之美。
南宁市武鸣区武鸣高级中学 曹金鼎
●人物介绍
南宁市武鸣区武鸣高级中学物理老师，南宁市教学骨干、南宁市优秀班主任，武鸣区优秀教师、武鸣区教育先进个人。政治思想觉悟高，教育教学能力突出，所带班级多次被评为南宁市优秀班集体、城区优秀班集体。
●教育感言
对于教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是丰富多彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现自我人生。
宾阳县特殊教育学校 宋云英
●人物介绍
宾阳县特殊教育学校教师，学校资助办主任，中级教师。南宁市优秀少先队辅导员、南宁市教学骨干。从事特殊教育工作16年，曾获南宁市首届特殊教育教师基本功大赛听障专业（九义）个人综合二等奖，参加广西基础教育教学改革质量提升项目《现代教育信息技术在聋班小学教学中的运用》2022年获结项。所带班级曾被评为南宁市中小学优秀班集体。
●教育感言
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。无论遇到什么样的学生，无论遇到什么样的问题，我认为教育都应该像阳光雨露，永远给予学生向上的力量，教者都应该严爱有度，细心应对。用行动一如既往地把“爱”当成永远的基石，践行“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”要求，服务、关爱特殊学生。
马山县民族中学 黄春花
●人物介绍
马山县民族中学数学教师，高级教师。南宁市骨干教师，马山县优秀班主任。多年担任毕业班班主任及数学教学工作。所带班级多次被评为南宁市优秀班集体、马山县优秀班集体。曾获马山县初中课堂教学比赛一等奖，是马山县培训团队送培送教下乡培训团队成员之一。
●教育感言
“德为师之本，爱为师之魂”。作为教育工作者，应以学生为中心，做到一切为了学生，爱岗敬业，忠于职守，做到对学生严格要求与关心爱护相结合，以校为家，视生如子，平等地对待每一个学生，不放弃任何一个学生。学生感受到教师的爱，就能快乐地学习、健康地成长。
南宁市奥园小学 蒙京快
●人物介绍
南宁市奥园小学数学教师，一级教师。南宁市教学骨干，南宁市优秀教师。南宁经开区优秀共产党员、优秀班主任、优秀教师。坚守教育一线25年，曾获“乡村教育工作满十年”。所带班级多次获评市级优秀班集体。
●教育感言
杏坛漫步，谱写芳华。我用真心去教诲学生，用真情去培育学生，无愧于我心，无悔于教育事业。在教育之路上，诠释的是谦虚，增添的是动力，树立的是信心，锁定的是高标。我坚信：“匠心”所至，“芳华”自来。
横州市民族中学 韦德凤
●人物介绍
横州市民族中学语文教师，高级教师。南宁市教学骨干，横州市十佳教师。连续多年担任毕业班班主任，任学校语文教研组组长，被聘为横州市“送教下乡”语文学科培训者，是南宁市统筹项目——骨干教师能力提升培训（初中）项目带队导师。获南宁市优质课比赛二等奖，所带的班级曾被评为南宁市优秀班集体。
●教育感言
“教育不是灌输，而是点燃火焰”。我觉得教育不是灌输，而是点亮，要把孩子内心最美好的东西引导出来。我愿做那一束火苗，用爱与尊重，用悦纳与宽容，用赤诚的心去点燃学生们对生活的热爱，对未来的憧憬。
上林县民族实验学校 黄 萍
●人物介绍
上林县民族实验学校数学教师，高级教师。南宁市教学骨干，南宁市优秀班主任，南宁市优秀少先队辅导员。具有丰富的班级管理经验，形成了一套有特色的班级管理模式。所带班级多次被评为广西优秀少先队集体、南宁市优秀班集体、南宁市优秀少先队中队等。在2021年南宁市中小学班主任技能大比武中获小学组二等奖。
●教育感言
教育是一场温柔的坚持，用心教学，用爱教育！做最简单的教育，为最平凡的教师！用行动和爱去温暖更多的孩子，永远保持初心和善良，笑容里装满温柔和坦荡，不忘初心、一路前行，追寻并坚守教育之本：真、善、美！
隆安县第三小学 陆国强
●人物介绍
隆安县第三小学语文教师，一级教师。2022年南宁市师德宣讲团成员，隆安县小学语文学科中心组成员。南宁市教学骨干、南宁市教育系统优秀班主任、南宁市优秀少先队辅导员，隆安县第五批优秀青年专业技术人才，所带班级曾被评为南宁市中小学优秀班集体、南宁市优秀少先队集体等。
●教育感言
人民教育家于漪老师的座右铭“一辈子做教师，一辈子学做教师”影响了我21年。当遇到教育教学上的瓶颈时，我会用座右铭给自己打气。我秉持着这颗初心，在自己热爱的教育教学路上勇往直前，与我的学生们一起欢笑，一起成长！
（莫俊 陈媚?沈方丽）