即使不当画家，也要让孩子学学绘画，原因是……
导语：
这几天把儿妈闺蜜云芝老是和我诉苦。她想送她6岁的女儿去学画画，可是她老公说什么也不肯，说一个女孩子还不如去学音乐或者舞蹈。
云芝说，她女儿她自小一手带大，别的什么爱好都没有，就对画画犹为喜爱。
之前她也考虑过送女儿去学个钢琴或者芭蕾什么的，毕竟女孩子，她认为音乐和舞蹈能够带来实际上的气质改变，而且音乐和舞蹈属于表演性艺术，她女儿又漂亮性格又好，以后说不定哪次表演就能一举成名，长大再钓上金龟婿，那可是好处多多啊，想想就开心。
可是商量了几次，她女儿死活都不愿意，这么温柔的小姑娘，一到钢琴班和舞蹈班就想尽办法耍赖大哭，老师也没办法。
唯独这个画画，女儿学的特别认真，别看才6岁，可是老师说她面试的画作极具灵气，所以云芝才下定决心送女儿去学画画。
后来，她老公看了女儿学画画非常专注，一年级上学期还在学校的手抄报和我爱学校主题绘画大赛中得了一等奖，才没说什么。
绘画可以使孩子一生更加富于色彩，使孩子更能发现生活中美的东西，并使孩子具有积极乐观的人生态度。（卡尔·威特）
其实不止云芝这样，很多宝妈也都喜欢让孩子画画，毕竟画画是孩子的天性之一。从孩子出生，宝妈们就准备了专用儿童涂鸦画板，有条件的家庭还准备了整面涂鸦墙。
相信每个孩子都有过信手涂鸦的经历，几乎每一个孩子都是天生的画家，画画可以提高孩子的审美情趣，让孩子插上想象的翅膀，在色彩的天空翱翔。
相比那些不注重培养孩子课外的家长来说，云芝和老公的做法还是不错的，无论孩子学什么特长，只要是正能量的对孩子有进步的，家长应该尽量鼓励和支持。
而在孩子成长过程中，绘画这门艺术不仅能锻炼孩子的专注能力、观察能力、领悟能力、创造能力、独立能力，而且在塑造孩子审美观、意志力、提升自信以及耐力等性格培养上都有独到之处。
所以宝妈应该细心观察每个成长阶段孩子涂鸦的特征，根据这些特征，我们来详细了解一下儿童学绘画的相关情况。
给孩子一只画笔，他们能画一个世界孩子绘画成长过程，是启蒙思想的初期
随着孩子年龄增长，每个阶段对绘画的理解是不同的。
婴幼期信笔涂鸦，学龄前和学龄期信马由缰，成熟期信手拈来，每个时间段的孩子都会有与众不同的特色。
婴幼期（0-2岁）：这时期一般称为涂鸦期。小宝宝出来到世间，一切都懵懵懂懂的。他们的思想还只停留在点线面上面，画出来的线条杂乱无章，没有任何规律和轨迹可寻。
他们在这其中可以寻找到属于他们的乐趣，他们有时候胡乱挥舞小手，画一些莫名其妙的线团，横七竖八的竖线横线，还有一些似像非像的图形。
由于力道不均匀，有时候还会划破纸张，弄坏画笔，这时候家人不要干涉，只需要在旁边温和的鼓励，于是就看到他们画的更开心了。
学龄前（2-5岁）：这时期一般称为象征期。这时候宝宝们大多语言表达能力已经提高了，有的宝宝已经可以背唐诗，或者模仿一些动画片对白，大人说话等。
这一阶段的绘画，已经有了比较明确的概念。比如歪歪扭扭的形状，圆形、方形、三角形，或者不规则图形。
大一些的比如幼儿园中班，大班宝宝已经可以有明确意识想画什么。
他们会把蓝天画成红色，绿色，或者别的什么颜色，还会在脑海里形成故事画出来，比如宇宙飞船外星人什么的。
他们对色彩开始有自己的思维模式，比如他们会问，为什么草不可以是蓝色的，为什么太阳不是绿色的？
这期间，有少部分有绘画天赋的宝宝已经可以画很完整的画，有些已经获得过奖项了。
学龄期（5-6岁）：这时期一般称为目标期。这个年龄段的孩子，经过幼儿园的教育，上了小学，已经能够服从安排，听从指挥。
很多家长开始给孩子报各种兴趣班了，比如乐器，美术，书法，体育等项目。
他们的画，已经有比较的目标性，知道自己画什么，还会构图。功底好的孩子能够独立完成班级交给的手抄报任务。
尤其是在老师的指导下，会按照要求独立完成素描、国画、油画、写意等画作，只是还不能够拥有自己的对绘画上发散思维，形成自己的风格。
成熟期（6岁以后）：这时期一般称为追求期。经过前几个时期，很多孩子在这个年龄段已经形成自己的风格，拥有属于自己的辨识度。
他们能够画一些难度系数比较大的抽象画，立体画，而且在逻辑思维上会给这些画加上自己的理解。
他们已经不甘心画命题画，他们会把主题升华成更有创意更有内涵的内容，让画作更有活力，富有生命色彩。
一些绘画天才，就是从这个时候开始雕琢属于自己的特色，比如，我们都知道的齐白石画虾，徐悲鸿画马等等。
他们已经知道了自己的强项，开始有了更高的追求，并且标新立异，为自己打上明确的标签。
画画让孩子的内心世界更丰富。孩子学绘画的好处，是艺术萌芽的升华
从小学习绘画的人，长大后大多艺术气息浓郁，气质与众不同，往往带有一丝特别吸引人的神秘色彩。
不仅这样，小时候学习绘画，还可以对自身素质和艺术修养有很多的好处。
提高专注能力孩子学绘画，可以提高专注能力。
很多家长反应孩子精神不集中，做什么事情都不仔细，也没有耐心。
学了画画后，由于要构思主题，色彩搭配，布局立意等方面，所以不得不认真思考。
而在画的过程中，如果不认真就会前功尽弃，白浪费时间。孩子都是重视自己的努力成果的，所以他们都会不得不耐心仔细的完成画作。
久而久之，他们的专注能力就会有很大幅度的提高。
当然，不仅仅是画画，从绘画上举一反三，生活和学习上的专注能力都会有所提升。
加深观察能力孩子学绘画，可以加深观察能力。
很多家长反应，孩子学会绘画，观察能力加深了。以前，无论是衣食住行，都随着父母脚步，让做什么就做什么。
学了绘画后，开始学会用心观察，比如花开的颜色，形状，周遭环境。比如他想要写生大自然的美景，那就必须要观察他面前的景色是什么样的，客观观察是什么样子，主观观察又是什么样子，他要用什么手法来画这幅画等等。
而且，在生活中学习上也开始多观察，比如观察某个同学穿什么衣服，老师讲课方式，班级里谁乐于助人，谁调皮捣蛋，父母今天有没有不高兴。
在观察的过程中，就会不断思考，不断思考，就会有自己的见解。
也许，人生就是一幅画卷呢。清明上河图，还不是一幅世间百态的画。
深化领悟能力孩子学绘画，可以深化领悟能力。
孩子专注力提高了，也有了观察的能力，这样，他的领悟能力也就深化到了更高的境界。
比如，他画了船，那么这是什么样的船？停泊在哪里？船上都有什么？要开到哪里去？船上为什么没有帆？
啊，这是一艘远洋客轮，现在停泊在港口，在等待着游客上船。然后来往伦敦，船上没有帆是因为这艘船不需要帆动力。
重点来了，这个能领悟到什么呢？领悟到开轮船的人怎么学会的呢？我要是学会了开轮船，也可以遨游大海，看遍世界，多么美好。
不止这些，在生活学习中，他们会对面对的问题有新的领悟，比如穿衣服色彩搭配，比如这道题实际上要考什么？
这不只是艺术上的通透，还是思想上的进步。
升华创造能力孩子学绘画，可以升华创造能力。
孩子是天生的艺术大师。
把儿妈带娃去游乐场的时候，经常看到沙画那里的孩子在信马由缰，手就那么挥几下，画出来的画令把儿妈这个大龄少女感到无比汗颜。
孩子在画画的过程中，往往会自己进行构图，构图需要布局，布局需要建景，要想画出来的有内涵，那就需要创造能力。
往往很多创造能力都会升级到创意，再由创意升级到发明。
比如生活学习上，有的孩子从画画到做出自己画中的物品，从画画到帮助老师做墙报，设计班级班徽，名字贴等等。
像那些著名的设计大师，他们都有很深的绘画功底，至于蛮声国际的绘画大师就更不用说了。
创造能力是属于孩子独有的个人魅力，这是别人无法抄袭的。因为这是孩子大脑中的属于自己的丰富知识。
增强独立能力孩子学绘画，可以增强独立能力。
有了集中的专注能力，有了丰富的观察能力，有了高深的领悟能力，再有了独特的创造能力，这样的孩子还怕不独立么？
由于绘画，孩子学会了集中注意力，学会了仔细观察，领悟了更深一步的生活空间，加上创造能力，都是由自己一步步完成。
那么生活学习就更会独立了。
集中注意力，可以用心上课，学到更多的知识。丰富的观察力，可以善解人意。高深领悟力，可以很快的学习到各类生活技能。独特创造力，能够创造出更多解题法，更多生活小物件。
而这些，都能够给孩子带来无比的成就感和自豪感。
尤其是这些方面的小有所成，和大家的夸奖，学校的奖励等，会让孩子变得更自信，待人接物更得体，学习也就更有动力。
学习有了动力，那么前途也就越来越光明。
独立，是孩子检验绘画的举足轻重的标准。
独立，让孩子的未来更轻松。
每个孩子都有一个五彩缤纷的童梦乐园。几岁适合学习绘画，是陶冶情操的关键
一般从孩子涂鸦的成长过程中就可以看出来，孩子是否对绘画感兴趣。
有绘画天赋的孩子任何时候开始都不要紧，因为他们心中有画，眼中看到的都是画，这一部分孩子简直是为绘画而生的。
所以这样的孩子一般大人不需要多做要求，只需要给他请位名师指点，其他就任由他自己去发挥吧。
而大多数半岁到5岁之间的宝宝，要不就是太小，要不就是坐不住，要不就是心中没有画的概念。
所以，绝大多数孩子正式学习绘画的年纪应该在5周岁左右，也就是上小学或者大班的时候。这个年龄段的孩子基本能坐住，可以听得懂老师的课，领悟力也强过婴幼儿期的宝宝们。
因为这个年纪的孩子，思维模式已经由被动学习趋向至主动学习，可以保持相对安静，在老师的指引下，能够愉快顺利的完成学习任务。
当然还有一部分孩子，不光没有这方面的脑细胞，而且连学校基本美术课都不愿意学，还非常反感和抵触，那就不要去逼迫他了，多留意观察他对什么感兴趣再做定夺吧。
最后说一说，有部分孩子，对绘画有天赋也有兴趣，但是没长性，这样的孩子也不在少数。那么在孩子开始有厌弃情绪时，应尽量提高孩子兴趣，比如多带孩子走出去观察、旅游、踏青等。
对绘画来说，大自然是最好的启蒙老师。再就是多给孩子看些绘本、图画书以及少儿美术作品等，启发孩子兴趣。还可以设置小奖励鼓励努力并过得成绩的孩子，激发他们更多的美术功底。
妈妈看，我有一双彩色的手。结语：
绘画是人一生中可以穷其一生去学习陶冶的艺术。
歌德说：除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。
绘画与音乐、文学、舞蹈同为世界四大艺术体系，无论孩子专攻哪一项，都能够给孩子带来一生无尽的艺术享受。
正如歌德所说的那样，我们不指望孩子在某一项艺术上走的有多远，走的有多辉煌。我们只是希望，孩子熟练掌握的这门艺术，在他未来的人生旅途上，关键时刻也许可以成为他谋生一时的工具，还可以在他遇到坎坷时成为缓解他压力的精神食粮。
宝妈们，每个热爱画画的孩子心中都住着一个神笔马良，还等什么？去和你挚爱的宝贝一起学习一门心仪的艺术吧。
画笔带我扬帆远航，插上理想的翅膀。温馨小贴士：
01.如果各种方法都检验过了，孩子还是不愿意不喜欢，甚至有比较强烈的抵触情绪，那么代表他不适合学习绘画，就不要强迫他了，总有适合他的艺术形式。02.我们是在养孩子，而不是在养猪。孩子学绘画的过程中千万记得“欲速则不达”，要引导学习，态度温和，循序渐进，逐渐开发孩子的艺术细胞。03.如果孩子特别感兴趣，那么家长应该与孩子经常沟通，一定量力而行。毕竟，哪一项艺术都需要占用更多孩子的其他时间。
画一个我们的家吧。家有三个把儿——3胎宝妈，做淡淡的女子，写暖暖的文字，养萌萌的、正能量的孩子。专注0-6岁宝贝，亲子，育儿，教育等最接地气的陪娃成长，欢迎宝妈宝爸们交流讨论指导。
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