家长的感慨：小学一年级到底是老师教，还是家长教？

　　我相信当过一年级孩子家长的人都会有这样的感叹：小学一年级到底是老师教，还是家长教？

　　我的孩子就读4年级。3年年前，我多次这样感叹。不过，我以为，小学一年级的教学其实是老师教一半，家长教一半。家长几乎承担了一年级教学任务的一半。

　　以语文的汉语拼音的学习为例。语文老师一个星期就教完了所有的拼音课程，每天留下大量的拼音跟读作业。那个星期我每天晚上带着孩子跟读拼音。有一天晚上，快晚上10点半了，孩子还有3页的内容没有跟读完。

　　“宝宝，睡吧！太迟了。剩下的作业明天做吧！”

　　“不行，老师会批评我的。我会拖大家后腿的。”我以为“我会拖大家后腿的”这句话不该是一年级的孩子说的。我的宝宝入学没多少天，沧桑得像个中学生了。

　　我只好带着她继续跟读拼音，读着读着，孩子在我的怀里睡着了，那时已经夜晚11点了。

　　我无论如何不能理解，中考还要考的拼音，小学一年级的教学时间竟然只有1周。记得我小时候学拼音起码学了半个学期的。

　　按理说，小学一年级是零起点教学。但是，打开教材，我们不难发现几乎所有学科的教学内容都不是零起点。教学内容显然超越了一年级孩子的学情。在这样的情况下，如果不采取老师教一半，家长教另一半，教学内容几乎是无法完成的。从这个角度来看，我们不能把所有的怨气都撒到老师身上。造成今天这个局面，教材编写者要负主要责任。

　　当然，某些一年级老师过于依赖家长，把不该家长完成的教学任务通过布置作业的方式推给家长，也是很不应该的。多数家长工作一天已经疲惫不堪，晚上还要像老师那样教孩子，辅导孩子功课和作业，实在是难为家长们了。作为一个中学语文老师都难以忍受小学一年级的语文作业辅导，我想非语文老师家长就更难受了。

　　希望教材编写者让一年级教材真正做到零起点！希望一年级的老师不要把本属于自己的工作以作业的名义推给劳累了一整天的家长们！

　　举报/反馈