升小学后拼音1个月要学完？没上幼小衔接的娃，一年级能跟上吗？
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当孩子升入幼儿园中班后，关于幼小衔接的问题就成了不少父母关心的事情，而恰好今年孩子上中班，明年就要升大班了，究竟是继续留在幼儿园，还是转去学前班，成了父母非常重视的问题。私底下，我也与孩子班里几位相熟的家长聊过这个问题。
其中一位家长提到，学前班的老师会教给孩子汉语拼音，如果拼音基础打不好，以后升到小学学汉字可就“费劲了”。
拼音对孩子而言到底有多难学，相信每一位家长都会多多少少有些印象。可如果拼音基础打不好，不仅会给认汉字造成困难，甚至如今一年级的语文考试中出现的汉字都是标注汉语拼音的。汉语拼音拼读不熟练，很可能连考试的题目都看不懂。
家中一位亲戚的孩子今年上小学二年级，当询问她家孩子有没有上学前班时，她再三嘱咐我学前班一定要上。原来学前班不只是让孩子开始适应小学生活，尤其是养成学习“坐得住”的习惯。更重要的是学前班会提前教给孩子一些小学的课程知识，其中以汉语拼音最为重要。
没上过学前班的家长这么说：
当年这位亲戚的孩子就没上学前班，升到小学一年级时因为汉语拼音不熟悉，没少吃大亏。最后不得已之下，这位亲戚花钱请家教来家里给孩子单独教汉语拼音，就这样，用了整整半学期才让孩子对汉语拼音掌握熟练。
难道孩子认真听老师讲授汉语拼音不行吗？来看这位亲戚怎么告诉我的，当时孩子班里有四十几个学生，其中三十多个上过学前班，早早的就开始练习汉语拼音了。所以在讲汉语拼音的时候，老师通常会讲得很快。
这也很容易理解，毕竟老师也要赶进度，而且班里大部分学生都能跟得上。可这样一来，没上过学前班的孩子可就受苦了，根本跟不上老师的节奏。不止汉语拼音跟不上，连识字环节都落后了进度，可谓是一步落后，步步错过。
上过学前班的家长这么说：
一位孩子上过学前班的同事告诉我，一定要给孩子报学前班。原因很简单，孩子幼升小最难的是汉语拼音和数学加减法运算。这些可以不指望孩子在学前班一定学的熟练，可一定要在学前班提前打下基础。这样一来，孩子升到小学后，加上老师的讲授和家长在家里的辅导，孩子不会落后进度。
此外，当孩子在学前班提前接触汉语拼音，开始基本掌握汉语拼音的拼读后，家长还可以陪孩子一边熟悉汉语拼音，一边提前熟悉一年级的课程。要知道一年级就会有朗诵和背诵课文。所以在学习朗读、识字、背课文的过程中，又进一步加深了孩子对拼音的熟悉程度。
这样一来，等孩子真正升到小学，语文课的学习会变得极为轻松，能腾出更多的时间去学习数学或者外语。可谓是一举多得，而且是一步先，步步先。其中汉语拼音对于孩子幼小衔接可谓是一道“关键关卡”。越早迈过，对孩子升小学后的帮助越大。
一位研究教育的朋友给我的建议
在同校聚会上认识了一位从事教育研究工作的朋友，后来就幼小衔接的问题请教了他。他给我三点建议觉得相当中肯，也让我认识到了学前班打好汉语拼音的重要性：
建议一：学前班最好要上，在学前班期间父母要陪着孩子一起学汉语拼音，并且辅助孩子掌握、熟悉汉语拼音的拼读，这是为了赶“小学学习进度”。而学前班的数学，上半学期交给老师，后半学期父母开始辅助孩子和汉语拼音一起学。
建议二：学前班上半学期，拼音以老师为主，家长辅导陪伴为辅。后半学期，拼音以老师课堂教授为辅，家长辅导和陪伴为主。因为上半学期主要让孩子适应、熟悉汉语拼音，下半学期则需要孩子加快对汉语拼音的熟悉和熟练掌握。这时候，父母可以提前从网上购买孩子升小学的语文课本，一边教孩子识别汉字的同时，练习汉语拼音。
建议三：在孩子升入小学一年级时，起码做到孩子对汉语拼音与数学加减法适当熟悉。父母陪孩子一起完成小学一年级语文课本的上册书，全部汉字从认识到会拼读的全过程。孩子可以不急着练习书写，但一定要认识并且熟练拼读。这样一来，腾出的时间将用在英语学习和数学练习上，同时语文开始提前进入下册书的学习。
当我问这位教育研究的朋友为何要这样“赶进度”？他告我，小学一到三年级其实相当于“放养教育”，压力并不大。可一旦三年级下学期和升入四年级开始，突如其来的高压学习环境会让不少孩子不适应。通常要经过半个学期甚至整整一学年孩子才能适应，代价不可谓不大。
此外，他的一句话让我印象深刻，当时他说：“孩子不是在和同龄人竞争，孩子的竞争对手只有一类，那就是优秀的成年人。”他解释说，十几年后，当孩子大学毕业后不是与同龄人竞争，而是与先他们走出校园的“前辈”竞争，更是在与优秀的成年人、中年人甚至老年人竞争。
所以，万万不要用年龄限制了孩子学习的节奏，想要孩子有足够的竞争力，就要在学习节奏上，脱离大多数同龄人的范畴。也许他的话有些偏激，但细想下来不乏道理，最终我决定按照他的建议，为孩子提前准备学前班。此外，也提前准备孩子的课程，家长先学，等孩子在学前班适应后，由家长提前教孩子，按照节奏不紧不慢的“赶进度”。
对于我这位朋友的建议，你赞同吗？还是觉得孩子还小，没必要给他们这么大的压力？欢迎下方留言，说说你的观点看法，期待你的留言、分享。
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