上初中的孩子问：学数学化学物理有什么用？正确的回答是这样的
晚上下班回家，看见女儿坐在书桌前，双手托着下巴，眼睛直勾勾看着窗外，根本不在学习状态。
我轻轻“咳”了一声，她才猛然惊觉，转过头看着我。
沉默一会，她对我发问：“妈妈，你说，学数学化学物理有什么用？将来的生活根本用不着？”
“谁说用不着？”我脱口而出。
女儿睁大眼睛盯着我说：“别忽悠人了，你生活中要用到数学、几何，要去做论证题吗？那些化学元素表对你又有什么作用…”女儿一口气罗列了很多看起来用不上的知识。
我心中一沉，女儿是遭遇学习困惑了。她也许是真的不明白学习数理化的意义，也许是学习压力太大，学不进去，在寻找不用学习的理由。
我知道自己必须去面对女儿的问题，为女儿解开这个心结，唯有如此，女儿才能在求学的道路上走快走远。
我望了一眼女儿散落在书桌上的各种数理化丛书，心中明白：孩子从小学进入初中，学习内容和要求都有了质的飞跃。女儿的困惑其实是不少初中生的困惑，知乎上也曾见过类似的问题，这对于家长而言，也是考验的时候。
理解孩子，用爱给孩子学习的动力。
初中的孩子，正好进入青春期，有自己独立的思考，如果家长强势打击，孩子必定逆反；如果家长引导不到位，孩子则可能疏于学习。
只有理解和爱，才能激发孩子学习的动力。
学习需要四个基柱，即自尊心、注意力、情绪和环境。
孩子学不下去，家长千万不要伤害孩子的自尊。听过家长大声训斥孩子：“老师要求读，你就必须读！那么多话干嘛？是不是在找借口偷懒？”也听过家长直戳孩子：“自己读不懂不说，却说读了没用，真够羞人。”孩子的自尊让家长的话语击得碎了一地。失去自尊的孩子，往往无法再用心学习。
孩子们读书有这么一种现象：越是成绩好的科目，孩子越有兴趣，并越读越好。其中一个很大的原因，就是这一科目满足了孩子的自尊心。
所以，只有不责怪孩子，保住孩子的自尊，才能让孩子有信心去读好。
孩子不管学习什么，要学出效果，都需要有好的情绪和好的环境。
记得曾经看见孩子拖拉不学习，就忍不住发脾气，结果孩子立马离开书桌，并坦然告知：“我现在没心情学习了，纵然我拿着书，脑子也集中不到书上.…”我恍然大悟，我急于孩子赶快学习，却用责骂破坏了孩子的情绪，适得其反。
孩子现在对学习数理化存在困惑，家长首先要理解，给孩子足够的尊重和营造愉快的学习环境，然后再循循善诱，只有这样才可能有效果。
让孩子明白学习数理化的作用。
学习数理化从生活的表层看，好像作用不大。有人会这么认为：日常生活用到的教学，基本小学程度就应付得了；至于物理，顶多就是知道一些用电知识；而化学不过是救火常识等，况且这些都可以通过专业的培训获得，似乎不用从初中就开始读数理化。
但是，如此认知只局限于生活的最基本层面，只相对于没有任何专业的普通人来说。生活中大量的职业需要数理化知识。不懂物理学成不了电工；不懂化工制造不出各种日常用品；不懂数学任何公司、工厂都运营不了。
俗话说"学好数理化，走遍天下都不怕″。国家开设每门学科都有其存在的价值和必要性。
没有数理化，就没有科学家，就没有现在的现代化和高科技。纵然自己没有能力、没有兴趣从事科研，但各行各业也都离不开会运用、会操作的人。
可以说，不学数理化，不懂数理化，人生必定有太多的局限。这不仅仅是择业的问题，还是职业发展的问题。
作为行走在职场中的成年人，基本都有这样的感受：高学历的人或者理科出身的人，其悟性和逻辑思维能力要比一般人强，这类人在职场上的发展相对更快。
学习数理化，不仅学习了知识，更重要是在学习中锻练、提升了一个人的思维能力。
哪怕毕业后相关知识派不上用场，但通过学习已经提升的学习力和思考力会促使工作能力有了更好的表现。有学与没有学，学得好与学得不好，会悄悄拉开了人与人之间的差距。
囯家把数理化纳入高考，并占了不少的比重，这是挑选人才、培养人才的需要。
都说高考是最公平的竞争，为了在高考中脱颖而出，每一个学生从初中开始就要认真学好数理化。同时为了以后获得更好的职业，人生有更广阔的前景，更应该学好数理化。
教会孩子学习数理化的方法。
数理化相对于语文、英语等学科，学习难度稍微大了一点。有些孩子尽管用了很多时间学习，知识点似乎也懂得，但一改变题型，或换一种方法描述，就不知从何下笔解题。
学习数理化，先要培养起孩子的学习兴趣，其中数学是最基础的学科，应该从小培养起。
首先，学龄前的孩子，应通过寓教于乐的形式，让孩子感知数字。教孩子识数，要跟实物联系在一起，不能空谈数字。还要通过实物的增加、减少认识数及加减运算，让孩子对数学有所认识并产生兴致。通过和孩子做游戏，尤其是带有数字、需要运用空间、时间等元素组成的游戏，去开启孩子的数学思维。
孩子读小学后，家长要鼓励孩子发现数学多变的方法，启发孩子进一步思考，并抽时间跟孩子进行互动、竞算，感受数学的魅力。同时和孩子一起关注生活中的数学，比如买东西价格的计算，对商场各种促销活动的研究，发现最合理、最有性价比等，让孩子对学数学更有兴趣。
进入初中，数学是基础，一般而言，数学学好了，物理化学比较容易上手。相反，如果数学没学好，物理化学学起来难度就有点大。
初中数学公式多，定理多，但不是熟记这些就能解题。首先要掌握例题的解题方法，然后解答类似的题，再“一题多解”及“多题同解”，开拓自己的思路，提高解题能力。学习数学一定的练习非常必要，但也不要“题海战术”，过份做题有时会让自己疲倦、厌烦，要把握好度，让自己保持解题的兴致。
物理、化学相对于数学，在记住知识点的同时，还要重视观察。要坚持做好知识整理，对不懂的题和错题一定要搞清楚。同时这两门学科是初中才入门，基础知识很多，记忆非常重要，所有的知识均环环相扣，具有系统性。
可以说，学习数理化，一通百通，一堵诸多堵，关键是知识的掌握不能疏漏，不能解答的难题不要随意放弃，保持住学习热情，学好数理化也就不是难事。
作者：等风来
两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。
（图片来源于网络，如有侵权请联系删除)
举报/反馈