兼具人文科学文化 《加油向未来》担当教育角色
近期《加油！向未来》节目中一名叫陈鲲羽的选手引起关注，18岁已经在清华大学物理系就读大三，学习的专业是让人难以理解的“等离子体与可控核聚变”，答题的时候气定神闲，在其他人眼里犹如“天书”的问题，陈鲲羽却能娓娓道来。他的表现一时在网络上形成热议，被赞不只是学霸更是“学神”；就连中央官方媒体在报道他的高能答题过程时，也称其为“鲲神”。
榜样教育，树立新时代偶像
《加油向未来》节目中的选手能成为“新流量”，是因为他们的“学霸”体质。但学霸不是一天炼成，即使强如陈鲲羽，他的物理知识也是日积月累学到的。
在所谓“流量明星”才有热度的舆论环境下，陈鲲羽的异军突起说明大众并不是茫然“追星”，有能力有学识的年轻人一样被大众接受和喜欢，只是能展示出他们的平台太少了。《加油！向未来》正是切中时代痛点应运而生的。它将这些优秀的青少年推到大众眼前，让人们看到了新时代偶像应该有的样子，是榜样教育的正确应用方式。
兴趣教育，助力科学素养的形成
在《加油！向未来》第三季节目中，形成了几起科学大事件：无壳孵化小鸡实验在中小学生中形成热潮，全国已经有五所小学一起开展了这项实验；节目为征集空间科学实验而发起的#我为中国航天添燃料#新媒体活动话题阅读量超过1.5亿，运载火箭搭载科普实验卫星的实验征集激发了许多人的太空梦想。
在知识更新日趋加速的今天，要想跟上时代发展的步伐，就必须不断学习，青年时期是学习的黄金期。电视作为大众传媒的优质资质、资源和专业能力，对于营造健康良好的舆论范围和影响年轻人健康发展有着重要担当和职责。
从科普到主流形成正确的价值观教育
纵观《加油！向未来》从第一季到第三季的发展，科学实验的覆盖面越来越广，第三季中无壳孵化小鸡的实验让大众感受到生命科学的奇妙，穿甲弹实验让人为我国的军事力量自豪。这些都早已跳出一般科普节目的窠臼，还原科学知识魅力的同时，还探寻着科学的温度，科学的力量，科学背后的情感和故事。
科学从来不可能是单向的，它会有多方向。《加油！向未来》第三季所蕴含的不仅是科普知识，更有科学精神的传递，大国情怀的感召，时代发展的脉搏，集合了科学教育、榜样力量、爱国教育、价值观教育，正如专家们所说：“把人文、科学、文化、艺术等等放在一起，《加油！向未来》是一个真正‘大教育’的担当”。