一年级数学第八单元试卷，以20以内的进位加法为主，题型多样丰富

　　20以内的进位加法，是人教版小学一年级数学上册第八单元的内容，它是在学生学习了11到20各数的认识及10加几的基础上进一步教学，属于数与代数的范畴，掌握本单元的知识，为以后学生学习多位数加法奠定良好的基础。

　　本单元的具体教学内容包括9加几，8、7、6加几，5、4、3、2加几，以及解决相关的实际问题。教材在编排和设计上从学生的生活情境出发，呈现了多种计算方法，包括点数法、接着数、凑十法和根据具体的题目选择特殊方法，尊重了学生思维的多样性，提倡算法的多样化。

　　结合教材内容、编写意图、学生学情和教材分析，我们制定了本单元的三个教学目标。

　　（1）通过动手操作、动口说、动脑想等学习活动，探索计算2到9加几的方法，初步掌握“凑十法”的思维过程，并能正确、熟练地口算2到9加几，体会算法多样化，培养初步的类推能力、比较、抽象和动手操作能力。

　　（2）探索解决问题的过程，会用所学知识解决简单的实际问题，初步感受解决问题的思考过程，培养学生思维的灵活性和创新性，并能够从图中提取信息，理解数量之间的关系，选择加法解决问题。

　　（3）体会“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，在解决问题的过程中，感受画图策略的重要性，并能正确解答，培养学生初步的观察能力和解决问题的能力，激发学生的学习兴趣。

　　试题01

　　本单元的学习侧重关注学生的算理、算法，主要以“凑十法”为主，其中，“凑十法”本身也包括多种方法，如“拆小数，凑大数”和“拆大数，凑小数”等，但也穿插如“想大数加小数”、“点数法”等各种方法，需要学生通过综合练习提高学生的迁移能力和灵活计算的能力。

　　练习的形式多种多样，单元练习更具有针对性等特点，它往往以整合单元知识和注重多元计算为主，考察学生的学习水平和应用能力。下面，胡老师给大家分享的试题就是人教版小学一年级数学上册第八单元的测试卷，供大家学习和研究。

　　试题02

　　这份试卷共有九大题，每道题都紧紧围绕20以内的进位加法，从2到9加几入手，通过设计了圈一圈、填一填、算一算、比一比、选一选、连一连和想一想等多种题型，考察学生的审题能力、计算能力和分析能力，以及调动所学知识解决问题的能力，针对性很强。其中，多道题目更注重考察学生对“凑十法”等方法的掌握和理解。

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