调查发现：孩子有这5个特征，说明右脑很发达，未来是学霸的好苗子
孩子出生的时候，我们都希望自己的孩子能够成为人才，成为课堂上的高手，
这似乎已经成为了所有父母的期待，
但是现实生活中有多少孩子能够成为父母所想的那样呢？
孩子将来聪明不聪明，跟大脑的发育有很大关系。
我们都知道人脑分为左脑和右脑。
孩子小的时候，父母要正确开发孩子的右脑，这样他们才会更聪明。
爱因斯坦、达芬奇、居里夫人、法拉第、爱迪生……等这些伟人他们都有超强发达的右脑。
天才有一个共同点，就是平时使用右脑，并且为培养右脑能力作各种训练，而右脑的能力在成就天才伟业中正是必不可少的。
我们的大脑分为左脑和右脑，左脑支配着身体右半部的神经和器官，是理解语言的中枢，主要完成语言、分析、逻辑和代数的思维、理解和行为。
1、自身的原因
研究证实，右脑的储存量是左脑的一万倍。这是因为右脑中含有大量的神经元突触和脑部沟壑，使得右脑具有比左脑更大面积的大脑皮层。
相比之下，右脑的存储量是大于左脑的，开发右脑就会增加孩子的记忆力，让孩子记住更多的东西，学习效果自然就会提升。
2、与智力的相关
左脑理性、右脑感性，这句话是对孩子左右脑最好的描述，很多父母认为开发理性脑才是至关重要的，一个人如果只有理性，没有感性们就会是一个不懂得变通，死板生硬。
1，习惯使用左撇子
我们要清楚，人体的右半部分由左脑控制，而左半部分由右脑控制，所以我们常说“左撇子人更聪明”，如果孩子是左撇子，那其实是说明娃的右脑更发达、更优秀哦~
所以当孩子用左手做事时，父母不要强行给娃改正过来，要知道达芬奇、米开朗基罗、爱因斯坦等名人，可都是左撇子呢！
2，喜欢独处
习惯和好朋友一起玩的孩子，也会有习惯性独处的孩子。就像性格外向内向都是一种气质，没有优缺点。
相反，喜欢独处的孩子有更强的注意力和理解能力。在校园里，这些内向的孩子通常被列入名单。因为他们在思考和观察一件事的时候更容易集中注意力，所以他们会思考得更深，效率更高。
如果孩子小时候有这样的主要表现，人脑处于生长发育状态，强烈的注意力会继续帮助孩子提高其他逻辑思维能力。
《今日心理学》杂志曾提到比尔.盖茨也是一个内向、安静、习惯性的人。
''比尔·比尔盖茨好安静，不容易因为别人的评论而烦恼，他是个内向的人，但并不害羞。
3、源源不断的好奇心
正如居里夫人所说，“好奇心是好学者的第一要点”，学习好的孩子从小就对外界的一切充满好奇。孩子们的学习成绩可能不是很好，但他们对很多事情都充满了好奇和探索的欲望。这样的孩子有学霸的潜质。
这些孩子多为男孩子，对乐高、玩具车、昆虫等充满无限好奇，但因为爱玩，学习上没有太多精力，所以不会学得很好。但是当他们对学习多一点关心时，他们的学习成绩就会显着提高。
4，逻辑思维能力
为什么同一个教室的孩子成绩差别这么明显？遗传智力因素在其中起着非常小的作用。
相对于机械式的教学和督导，真正提高孩子的逻辑思维才是最重要的。倾向于逻辑问题可以让思维更灵活。
学习的时候可以轻松理清题目的逻辑，猜测提问者的意图，轻松解决问题；只要孩子读过一个类型的题目，就可以类比解决相关问题，说明孩子右脑较为发达。
5，对音乐有很强的感悟力
人的右脑对音乐有着非常强的鉴别能力，若是你家孩子从小就表现出了很强的音乐天赋，那么他的右脑可能更发达。
父母可以好好地利用孩子的这个特点，发掘孩子的潜力，多培养孩子的艺术天赋，孩子也会在这方面有所造诣。现在的一些音乐家还是很吃香的，到处演出挣的钱也不少，而且这还是一个让很多人羡慕的职业。
除了这些表现外，让娃做一些小测试，父母也能发现娃到底是左脑型人才，还是右脑型人才。
让孩子观察这种地铁动图，如果地铁是往右边行驶开出的，那说明左脑更优秀；如果地铁是往左边行驶开出的，那说明娃的右脑更优秀。
这张跳舞女性的动图，可是耶鲁大学耗时五年，所研究出的成果：如果看到女性是逆时针转动，那说明是左脑；如果看到女性的顺时针转动，那就说明用的右脑哦~
1、鼓励孩子的艺术发展
艺术活动是幼儿精神生命活动的表现，是幼儿感性的把握世界的一种方式，是表达对世界认识的另一种“语言”，具有促进幼儿向善和益智的价值。
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。我们要引导幼儿感受美发现美，并鼓励幼儿用自己的方式去表现美和创造美。
家长要抓住每一种可能性。当孩子对艺术展露出兴趣的时候，家长不要勉强孩子克制自己的爱好，没准儿下一个天才就出在你家。
2，强化孩子记忆力
也许有很多人都不知道，右脑的记忆是基于图像的记忆，因此在记忆和信息存储方面，它是要优于左脑记忆的。
在我们的现实生活中，绝大多数人是用左脑在记忆，但在记忆的过程中，并没有对大脑进行全部开发，右脑还有很大一部分空间没有被利用到。然而，那些有超强记忆力的宝宝则是使用了右脑记忆，因此他的记忆力要比别的宝宝更强。
3，培养孩子的专注力
一些孩子往往好动，很难在板凳上安心去坐三分钟，这也愁坏了很多的父母。如果想让孩子安心去学习，专注去做一件事情，父母必须要培养孩子的专注力，对孩子的学习和工作都有好处。
训练孩子的专注力要循序渐进，可以从最开始的一分钟做起，慢慢地去增加孩子对一件事物专注的时间，这样子孩子就不会觉得特别的烦躁，也会从中找到专注的乐趣。
想要提升专注力父母可以借助游戏来吸引孩子的兴趣，借助有趣的知识游戏暗中开发孩子的智力。
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。
今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。
从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。
1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现
蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。
《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。
比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；
还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。
2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。
里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。
比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。
在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。
这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。
3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。
每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。
比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的关注力进行培养。
感官注意力从线条、色彩、形状、抽象符号等出发，帮助孩子接触到更多的多样性。
每一个游戏对这个年龄段的孩子都很有挑战性，如果孩子还不适应较为高的难度的挑战，爸妈可以在纸上先进行简单的，然后再给出书上难的部分。
这样的话，一天一个游戏就可以了。
4、跟幼升小建立了连接。
包含了幼小衔接中，需要具备的运笔、图形的复杂认知、数字的认知等等。
5、涉及数字、阅读、艺术、智力游戏、空间等多种学科的同时，在这个过程中，也不断的培养孩子高层次的思维力和想象力。
五册书中所有游戏，都围绕主题，从简单游戏设计到复杂游戏设计，科学进阶，孩子随着年龄的增长，能力也会慢慢增强。
家长也不用担心不好上手，书中的每个游戏都有游戏指导，告诉家长如何操作该游戏这套书不但是工具，也是指导书。
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