进伯克利没有差生的，但伯克利里有差生｜我眼中真实的伯克利音乐学院
原标题：进伯克利没有差生的，但伯克利里有差生｜我眼中真实的伯克利音乐学院
伯克利音乐学院（Berklee College of Music）在国内名声大噪，不同身份的人对这所学校的认识也非常不同。
一位伯克利在读学生对伯克利的印象是怎样的？
伯克利在读学生·吴同学
吴同学在考进伯克利前，同时收到美国流行音乐学院、洛杉矶音乐学院、宾州州立大学音乐系、印第安纳大学伯明顿分校雅各布斯音乐学院（含奖学金）的offer。
在他心中除了伯克利以外的学校都是保底校，奖学金也没有让他动摇。并且，他喜欢波士顿这个城市，选择去伯克利是毫不犹豫的。
大二上学期进入专业课音乐制作与声音工程（简称MPE）学习，这对于大部分同学来讲吴同学选专业课的进展是比较快的，过完年他就进入大二下学期了。
作为师哥，吴同学分享给我们一个关于入学分班考试tips，接着以问答的形式让我们侧面了解伯克利学生的学习生活状态。
入学分班考是为了区分开学生的能力水平，以便因材施教，但也不等同于初级水平就代表差等生。
我在伯克利的一个室友，他的钢琴水平让我叹为观止，但他在入学分班考试后被分到了初级。他弹奏的是古典曲目，可能老师古典曲听多了不觉得有什么新奇，而且伯克利是现代音乐学院。所以同学们可以准备展示自己风格的曲子，最好不要选古典曲。
Q：在伯克利的学习、生活上，有没有对你冲击比较大的地方？
学校的教授、学习的氛围和我在国内接触的都不一样，不过同学都很友善，好交往，他们的水平也特别高。第一学年比我想象的要轻松一些，但现在进入专业课学习难度就上来了。
冲击比较大的一方面是对学生自觉性的要求很高；另一方面是和教授沟通都用邮件，老师又很注重个人时间。如果学习上遇到难题，那位老师的课程又是一周一节课的话，很难找到教授去沟通。所以我们要把该学的东西学牢固。
Q：中国去伯克利的学生越来越多，给人一种感受是谁都可以上这个学校，网上也有很多对伯克利水平存疑的声音。作为伯克利在读学生，以你的角度来看是怎样的?
我觉得能进伯克利（达到录取标准）是没有差生的，但伯克利里有差生，这是两个概念。
伯克利在国内有高知名度是因为招收了明星学生，给学校带来的影响力自然很大，学校自身的考虑可以理解。撇开明星效应，每个考进伯克利的学生都经过面试，这是没法作弊的。给我面试的招生老师是学校的老教授，一看便知学生的水平是怎样的。
至于伯克利学生的水平是否有下降，以我身边的同学为例吧。我住的4人间宿舍，两个中国舍友，一个美国舍友。一个中国舍友是抖音上超火的一首歌《下坠falling》的编曲人，另一个中国舍友就是我提到的他的钢琴让我叹为观止。他不是一个端着的人，聊天后才知道他在一个皇家音乐厅开过自己的独奏音乐会，也和郎朗一起弹过钢琴等等，音乐履历非常丰富。我的室友是随机分配的，可想而知伯克利的整体水平，我对伯克利是很自信的。
Q：你提到伯克利是有差生的，你觉得这些差生有没有什么共同点？
他们可能在自觉性上有些问题，目标不够明确，不知道自己在大学期间要实现什么，没有很强的欲望。比如我的美国舍友，问他想学什么专业，以后想干什么，他都说不知道。
我感觉到美国本土的一些学生上大学是想体验一下成人的生活，或者相比学业更关注自己的经济。因为这些学生是贷款上的大学，在保证课程能通过的情况下会花更多的时间去打工。
不论是哪个国家的学生，都有优秀生、差生。我们要提前规划未来，再按照计划去走。如果有一些想法但不是很清楚，也可以发邮件和老师沟通，他们会给出一些指导。
Q：现在你已在读音乐制作与工程（Music Prouduction and Enginerring，简称MPE）专业，能介绍一下这个专业吗？
我们的第一节课就是认识这个专业，教授说这门专业是college of college，申请难度高，每年的录取率大概是30%-40%，国际学生的录取率会更低。
我申请的时候essay就写了好几页，比如分析专辑，分析一首歌里的元素。并且写了一周才完成，还好我提前准备了作品集。MPE对GPA要求也很高，我第一学期学得挺累的，所以达到了要求。
Q：能分享一下身边的同学都在学什么专业吗？
我一个朋友在申请EPD（电子音乐制作与声?设计，全称Electronic Production and Sound Design），但已经被拒了2次，因为GPA（这里指在伯克利的GPA）不高。
《下坠falling》编曲的那个室友作歌很强，但乐理不太好，他还没定专业。
另一个履历“辉煌”弹钢琴的室友比较佛系，原本这个学期他学的音乐管理Music Business，但学着学着对经济不感兴趣，所以下学期他要去学音乐治疗Music Therapy。那个美国舍友好像在学指挥。还有一些朋友学的电影配乐、表演、作曲的专业。
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Q：你觉得中国学生与其他的国际学生相比较，有差距吗？差距在哪里？
就我身边的这些同学来看，我觉得差距不大。也没见着来美国只是玩的中国学生，美国学生有勤奋的也有懒散的。美国学生比我们更有优势的是主动性更强、思维模式更开放。
Q：因为疫情，对你的学业影响很大吗？是怎么上课的？
影响是有的，但不是很大。我在中国，是按照美国的时间来上课。如果选课的时间选得比较好，在国内可以在晚上12点以前上完课。但我的课在美国时间是下午，所以我一般都是凌晨起来上课。加上是专业课的第一个学期，压力比较大。所以还是比较累，特别是期中、期末的时候。后来就适应了，其他的时间安排和国内一样。
Q：你会推荐伯克利音乐学院吗？
我会推荐的。如果你热爱音乐，喜欢流行音乐，那这个学校就是为你准备的。在这里有很强的参与感，在图书馆、咖啡厅......有很多的活动，每天都被音乐包围。如果想要一个好的GPA，期中、期末的学习压力比平时会更大。所以如果不够热爱音乐，只是作为爱好，你会很难坚持下来，甚至可能失去音乐这个爱好。
Q：作为音乐生对自己的未来有什么打算？
我还想再选一门专业，在学校尽可能的多学一些东西。未来发展还没有想太多，可能往音乐制作人的方向走，更想成为一个专业、综合的音乐人。
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以上就是ETHOS学员对于伯克利的真实体验！
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