如何建设学习型城市？联合国教科文组织会议透露：“上海经验”将向全球推广

新民晚报讯（记者 陆梓华 特约通讯员 焦苇）学习型城市建设的“上海经验”，今后有望在全球范围内推广。记者从上海市教委获悉，由联合国教科文组织（UNESCO）终身学习研究所和哥伦比亚麦德林市联合举办的第四次国际学习型城市大会（ICLC）日前在麦德林市举行，上海成为“教育促进可持续发展的主题协调城市”，“建设包容、可持续发展的学习型城市的上海经验”引发广泛关注。

UNESCO学习型城市将于2019年至2021年实施全球网络的未来战略，根据网络城市认同的优先问题和事项，设立了七个主题，分别是：教育促进可持续发展，公民教育，教育规划、监测与评估，全民健康与福祉教育，读写能力（阅读、家庭读写），企业家精神，平等与包容。

作为“教育促进可持续发展的主题协调城市”，在未来两年内，上海将牵头协调开展相关工作，包括：组织召开与本主题相关的国际会议，交流主题成员城市的最新政策、工作成效和创新实践；充分利用互联网优势，开拓线上交流平台，交流研讨、分享成果；聚焦各国共同关心的问题，开展研究，形成工作报告等。本次会议指出，要促进有效的终身学习政策和实践，支持城市的包容、安全、有韧性和可持续发展。聚焦地方政府的包容性政策和治理体系，以及学习型城市的监测机制。特别是要关注难民和移民、被数字社会边缘化的人群、贫困人群、老年人等弱势人群。

市教委副主任倪闽景在大会上介绍，目前，上海已形成以“政府推动、各部门协作、社会多方力量合力推进、市民主动参与”为特点的学习型城市建设的模式。上海积极实施包容、公平、可持续发展的政策，促进每一个市民个性而全面的发展，取得良好成效。2011年颁布的《上海市终身教育促进条例》更为市民的终身学习提供了法律保障。

在上海，已形成完整的社区教育网络。其中，区级社区学院、老年大学81所，街镇社区学校、老年学校212所，村居委学习点5800多个，还有数以万计的楼组、睦邻点、中心户、宅基课堂。同时，上海继续教育资源非常丰富，有1所开放大学，61所高校继续教育学院，19所高校开设自学考试。有多元的社会学习场所。市民终身学习体验基地130个，市民终身学习人文行走有270个点，30条主题线路。此外，网络成为市民终身学习的新天地。“上海学习网”注册用户数已达443万，在线课程3万多门。老年人、青少年、白领、一线职工及外来务工人员、残障人士都能得到便捷的学习机会。

2012年，上海在全国设立首个省级终身教育学分银行，搭建了各级各类教育纵向衔接、横向沟通的“立交桥”。同时，上海积极开展学习型城市监测工作，以及市民终身学习需求与能力监测工作，为上海学习型城市的可持续发展奠定了坚实的基础。